RNCP31929
Inactive
· Niveau 3
Intervenant d'hygiène de vie à domicile
Certificateur · K.LEORH
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 3
Date d'échéance de l'enregistrement
21-12-2021
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
CONSEIL ET FORMATION
79868333000012
Former
LCMG CONSULTING
81240949800019
Former
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
L’IHVD intervient à domicile auprès des personnes âgées qui ont des difficultés dans la réalisation de leurs activités du fait de l’âge, d’un handicap ou des conséquences d’une maladie. Pour les personnes âgées en situation de grande dépendance et/ou présentant des troubles cognitifs, elle mobilise les techniques de soins et d’accompagnement spécifiques.
Les activités d’une IHVD pour personnes âgées sont les suivantes :
Contribuer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’ajustement du projet individualisé
Organiser son temps et son travail à partir du projet individualisé et de situations imprévues
Contribuer à la qualité des soins et à la sécurité de la personne aidée
Adopter une démarche bienveillante et bientraitante
Se prémunir du burn-out
Prévenir et gérer les épisodes de crise et d’agressivité
Contribuer à la satisfaction des besoins fondamentaux afin d’assurer une bonne hygiène de vie
Procéder au bio-nettoyage du cadre de vie et du linge
Dispenser et individualiser les soins d’assistance en fonction des incapacités physiques et physiologiques
Faciliter le quotidien de la personne aidée en fonction de ses troubles cognitifs
Apporter les soins d’assistance aux personnes alitées
Contribuer aux soins palliatifs
L’IHVD adopte une approche dite globale et intégrée, qui tient compte de l’ensemble de la situation de travail c’est-à-dire de la personne âgée, de ses proches et du domicile comme milieu d’intervention. Elle reconnaît l’impact de la maladie ou du handicap sur tous les aspects de la personne, impact qu’elle évalue quotidiennement afin d’apporter un soutien conforme à l’état physique et psychologique, afin de préserver et stimuler les capacités résiduelles de la personne aidée et suppléer à ses déficits.
Elle travaille en étroite collaboration avec l’équipe interdisciplinaire afin d’apporter des suggestions variées et de transmettre des observations relativement à l’état de santé, au comportement ainsi qu’aux besoins de la personne.
Elle accompagne aussi les proches aidants afin de mettre du sens sur les situations rencontrées et leur proposer des solutions simples pour la gestion des situations quotidiennes
Compétences attestées
L’IHVD
prend soin, aide et accompagne la personne âgée dans sa vie quotidienne. Elle veille au respect de son bien-être, de son confort et de sa sécurité.
L’IHVD
participe à la mise en œuvre du projet personnalisé. Ses capacités attestées sont :
● Préserver l’intégrité de la personne aidée en s’adaptant à ses habitudes, rites, choix et rythmes de vie
● Evaluer les besoins, prévenir les complications et apporter un soutien ciblé aux personnes âgées présentant des déficiences sensorielles, physiques ou psychiques ou des troubles du comportement et de leurs aidants
● Maintenir ou développer une bonne hygiène de vie dans toutes ses composantes (corporelle, alimentaire, mentale et environnementale)
● Prévenir l’enfermement, l’isolement et limiter les troubles du comportement en instaurant une relation attentive, sécurisante et des moments d’échanges privilégiés.
● Contribuer à la suppression ou à la réduction des risques auxquels sont exposées les personnes aidées. Elle propose des améliorations techniques et organisationnelles afin d’améliorer la qualité de l’accompagnement, des soins et de la vie quotidienne du bénéficiaire. ● Certifiée APS ASD, l’IHVD
est actrice dans la prévention de ses propres risques professionnels physiques et psychologiques. Elle identifie les dangers et les dysfonctionnements et est en mesure d’intervenir en cas d’incident et d’accident.
● Respecter les limites de son métier et agir avec responsabilité, elle gère ses interventions dans le respect de l’environnement réglementaire et juridique (SAP - SAAD et IAD (Intervenants A Domicile))
Blocs de compétences · 5
RNCP31929BC01
Garantir la mise en œuvre d’un projet individualisé sécurisant
Compétences visées
Modalités d’évaluation et de certification :
Epreuves écrites :
Questionnaires à choix multiples (QCM)
Questions à réponse ouverte et courte (QROC)
Epreuve pratiques :
Mise en situation professionnelle reconstitué en appartement pédagogique
Mise en situation réelle en domicile école
Descriptif des compétences :
Etablir une relation de confiance avec la personne aidée
Construire le projet individualisé en liaison avec les besoins perturbés et l’environnement de la personne âgée
Contribuer au repérage de toute évolution des besoins et des capacités de la personne aidée
Identifier les caractéristiques du profil d’intervenante à positionner sur cette intervention
Réactualiser le plan d’aide et le projet individualisé
Cerner les précautions à prendre pour débuter et conclure son intervention dans de bonnes conditions
Ordonnancer ses tâches en fonction des besoins déterminés et des contraintes identifiées
Mettre en œuvre les tâches attendues conformément au plan d’aide
Prioriser les tâches à effectuer en cas de surcharge de travail et proposer des solutions alternatives
Optimiser le temps de travail par une planification et organisation anticipées
Reporter des observations verbales ou écrites selon l’urgence de la situation
RNCP31929BC02
INTER-AGIR AVEC BIENTRAITANCE
Compétences visées
Modalités d’évaluation et de certification :
Epreuves écrites :
Questionnaires à choix multiples (QCM)
Questions à réponse ouverte et courte (QROC)
Epreuve pratiques :
Mise en situation professionnelle reconstitué en appartement pédagogique
Mise en situation réelle en domicile école
Descriptif des compétences :
Cerner les précautions à prendre en lien avec les conséquences des changements psychologiques et physiologiques du vieillissement et de la dépendance
Cerner les précautions à prendre pour respecter les croyances et les rituels de la personne aidée
Prendre connaissance des particularités socio-culturelles et du fonctionnement familial
Adapter sa communication et ses attitudes en fonction des difficultés ou troubles de la personne
Exploiter les signes d’une situation ressentie comme stressante par la personne aidée ou un proche et la solutionner en sollicitant le bon interlocuteur
Signaler les situations de maltraitance, violence ou abus
Soutenir le noyau familial et le conseiller dans la prise en charge de la personne
Prendre les précautions pour adopter les comportements conciliables avec les valeurs et les obligations du métier
Évaluer les responsabilités et les limites de son intervention au regard d’un problème éthique ou organisationnel
Anticiper sa surcharge mentale et son usure professionnelle
RNCP31929BC03
SOUTENIR LA PERSONNE AGEE DANS LA GESTION DE SON QUOTIDIEN
Compétences visées
Modalités d’évaluation et de certification :
Epreuves écrites :
Questionnaires à choix multiples (QCM)
Questions à réponse ouverte et courte (QROC)
Epreuve pratiques :
Mise en situation professionnelle reconstitué en appartement pédagogique
Mise en situation réelle en domicile école
Descriptif des compétences :
Evaluer l’autonomie physique et cognitive de la personne aidée à satisfaire ses besoins fondamentaux
Satisfaire les besoins perturbés de la personne âgée dépendantes
Promouvoir ou préserver les principes d’hygiène de vie
Sélectionner les produits et les techniques de lavage adaptés aux pièces et salissures
Préserver et protéger les matériaux et équipements avant des travaux salissants
Mettre en œuvre les protocoles de bio-nettoyage du cadre de vie et du linge
Adapter les techniques de repassage en fonction des caractéristiques du linge
Mettre en oeuvre les protocoles spécifiques lors de situations sanitaires dégradées
Assurer la maintenance de premier niveau des équipements
Entretenir et ranger le matériel, l’équipement et l’espace de travail utilisés
Signaler les dysfonctionnements ou les situations nécessitant l’intervention d’un tiers
RNCP31929BC04
ACCOMPAGNER LA PERSONNE AGEE COMPENSEE PHYSIQUEMENT ET PSYCHIQUEMENT
Compétences visées
Modalités d’évaluation et de certification :
Epreuves écrites :
Questionnaires à choix multiples (QCM)
Questions à réponse ouverte et courte (QROC)
Epreuve pratiques :
Mise en situation professionnelle reconstitué en appartement pédagogique
Mise en situation réelle en domicile école
Descriptif des compétences :
Cerner les précautions à prendre pour prévenir les blessures et les douleurs lors des actes de soin
Assurer le confort, la sécurité et l’aide aux activités motrices et aux déplacements
Mettre en oeuvre les techniques et gestes professionnels appropriés pour lors du transfert à l’aide d’équipements spécialisés
Mettre en oeuvre les techniques et gestes professionnels appropriés pour la toilette, l'habillage et l’élimination dans le respect de l’autonomie
Moduler les techniques culinaires en fonction des pathologies et des régimes alimentaires
Mettre en oeuvre les techniques et gestes professionnels appropriés lors de l’alimentation et de l’hydratation
Evaluer l’autonomie fonctionnelle de la personne présentant des déficits cognitifs
Cerner les précautions à prendre pour instaurer un climat de confiance et de bien-être de la personne aidée dans son environnement de vie
Prendre en compte les indicateurs psycho-émotifs pour adapter son approche et sa communication
Adapter le plateau repas aux difficultés de la personne aidée
Installer un cadre de travail sécurisant pour favoriser les actes essentiels lors de l’intervention
Proposer des activités occupationnelles et stimulantes
RNCP31929BC05
ACCOMPAGNER LA PERSONNE AGEE EN SITUATION DE DEPENDANCE TOTALE ET EN FIN DE VIE
Compétences visées
Modalités d’évaluation et de certification :
Epreuves écrites :
Questionnaires à choix multiples (QCM)
Questions à réponse ouverte et courte (QROC)
Epreuve pratiques :
Mise en situation professionnelle reconstitué en appartement pédagogique
Mise en situation réelle en domicile école
Descriptif des compétences :
Cerner les précautions à prendre pour prévenir les blessures et les douleurs lors des actes de soin
Mettre en oeuvre les techniques et gestes professionnels appropriés pour la toilette dont toilette médicalisée
Moduler les techniques culinaires et d’hydratation en fonction des pathologies et des régimes alimentaires
Mettre en oeuvre les techniques et gestes professionnels appropriés lors de l’alimentation et de l’hydratation
Cerner les précautions à prendre pour respecter les croyances et traditions de la personne en fin de vie et ses proches
Accompagner l’expression des émotions et des sentiments
Agir face aux signes d’altération des différents systèmes et de l’agonie
Collaborer avec les soignants et les proches aidants
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
L’IHVD
peut travailler sous la direction d’une association ou d’une entreprise du secteur des services à la personne ou des services d’aide et d’accompagnement à domicile.
Elle peut aussi travailler sous statut « particulier employeur » (CESU)
Types d'emplois accessibles
Auxiliaire de vie – Aide à domicile – Assistante de vie
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
/
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Conditions de travail contraignantes, Non-attractivité salariale et Manque de main-d'œuvre disponible.
1 513 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Aides à domicile et auxiliaires de vie et Aides médico-psychologiques (nomenclature FAP).
-
T2A60— Aides à domicile et auxiliaires de vie tension 5/5 (Très élevée) -
V4X84— Aides médico-psychologiques tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 11 009
Nouvelle-Aquitaine 7 893
Auvergne-Rhône-Alpes 7 333
Occitanie 7 221
Hauts-de-France 6 876
Provence-Alpes-Côte d'Azur 6 299
Grand Est 6 195
Normandie 5 075
Pays de la Loire 4 786
Bretagne 4 407
Bourgogne-Franche-Comté 4 260
Centre-Val de Loire 2 498
La Réunion 1 643
Martinique 714
Guadeloupe 537
Corse 329
Mayotte 175
Guyane 70
77 320
projets de recrutement
62 %
en tension
jugés difficiles à recruter
13 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Aides à domicile et auxiliaires de vie et Aides médico-psychologiques (nomenclature FAP).
-
T2A60— Aides à domicile et auxiliaires de vie -
V4X84— Aides médico-psychologiques
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
1 psychologue du travail 2 professionnels du secteur en activité (employeur ou responsable secteur et intervenant) 2 formateurs intervenants sur la formation
Composition du jury — Apprentissage
1 psychologue du travail 2 professionnels du secteur en activité (employeur ou responsable secteur et intervenant) 2 formateurs intervenants sur la formation
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
6 897 €
Selon la branche
6 000 € – 7 500 €
Prise en chargeBranches concernées
6 897 €
Valeur par défaut · 209 branches
7 500 €
CPNEFP des entreprises privées de services à la personne
7 320 €
CPNE de la branche de l'hospitalisation privée à statut commercial et du thermalisme
6 769 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
6 000 €
CPNEFP Mutualité
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance21-12-2021