RNCP31940
Inactive
· Sans niveau – le positionnement dans le cadre de national des certifications professionnelles est non déterminé
CQP Technicien(ne) de maintenance (papier carton)
Certificateur · UNION INTER SECTEURS PAPIERS CARTONS POUR LE DIALOGUE INGENIERIE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Sans niveau – le positionnement dans le cadre de national des certifications professionnelles est non déterminé
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
18-12-2022
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
IPC FORMATION
78485657700084
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le/ la technicien(ne) de maintenance réalise des interventions de maintenance préventive ou curative en mécanique, électrotechnique, hydrauliques sur des installations et équipements pluri technologiques liés à des procédés de production et de transformation du papier carton.
Dans ce contexte, il/ elle réalise et organise ses interventions, diagnostique des dysfonctionnements sur les équipements et installations de production et de transformation du papier carton, contrôle le fonctionnement des installations et remet en fonctionnement les installations.
Il (elle) communique avec les différents acteurs du procédé, utilise et traite des informations écrites et orales, conduit des actions de progrès ou d’amélioration de procédé.
Activités visées :
− Préparation et organisation de ses activités et des travaux de maintenance des installations (préventif courant ou suite à des incidents, à la mise en conformité réglementaire, à des arrêts programmés)
− Localisation et repérage des pannes
− Réalisation d’interventions de maintenance préventive et curative en Mécanique, Electrotechnique et hydraulique, vérification et essais
− Assistance technique auprès des services de la production et de la transformation concernant le fonctionnement des installations et équipements
− Transmission d’information
− Renseignement des documents relatifs aux interventions et à l’état des matériels
− Conduite d’actions d’amélioration
Compétences attestées
Compétences attestées
Bloc de compétences 1 : Diagnostic de dysfonctionnements sur des équipements pluri technologique
Bloc de compétences 2 : Organisation d’interventions
Bloc de compétences 3 : Réalisation d’interventions de maintenance dans les domaines mécaniques, électriques, électroniques, hydrauliques ou pneumatiques
Bloc de compétences 4 : Communication et transmission de savoir faire
Bloc de compétences 5 : Mise en œuvre des règles du système QHSSE dans toute activité et conduite d’une action d’amélioration
Blocs de compétences · 5
RNCP31940BC01
Diagnostic de dysfonctionnements sur des équipements pluri technologiques
Compétences visées
Compétences évaluées :
Recueillir les informations nécessaires à l’intervention sur le plan fonctionnel, séquentiel et matériel
Identifier les fonctions défaillantes de l’équipement ou de l’installation
Identifier et réaliser les contrôles, mesures ou tests mécaniques, électriques ou électroniques et hydrauliques ou pneumatiques en respectant les consignes de sécurité
Analyser les causes du dysfonctionnement
Identifier les impacts du dysfonctionnement sur le procédé de production
Identifier les actions à réaliser afin de remettre l’équipement en état
Modalités d’évaluation :
Observation en situation de diagnostic d’un dysfonctionnement (préparation au préalable avec un responsable maintenance d’un dysfonctionnement, par exemple : branchement électrique, fusible, capteur déréglé, relais défectueux …)
Entretien avec les membres du jury d’évaluation sur :
la méthodologie d’analyse du dysfonctionnement mise en œuvre par le candidat
les causes des dysfonctionnements et leurs conséquences potentielles sur les procédés de production et de transformation …
Délivrance d’un certificat de compétences si obtention du bloc de compétences
RNCP31940BC02
Organisation d’interventions
Compétences visées
Compétences évaluées :
Rechercher et vérifier l’ensemble des informations permettant l’organisation de l’intervention
Identifier le déroulement de l’intervention à réaliser et l’ensemble des risques liés à cette intervention
Préparer le matériel et les pièces nécessaires à l’intervention
Réaliser les opérations de mise en sécurité relevant de son champ d’intervention
Modalités d’évaluation :
Observation en situation de travail (préparation au préalable avec un responsable maintenance d’une réparation à effectuer à l’atelier, par exemple : remise en état d’une pompe, d’un rouleau … avec changement de roulements, de joints …)
(On privilégiera la phase de remontage à la phase de démontage de l’élément étudié).
Entretien avec les membres du jury d’évaluation sur :
·
la préparation et l’organisation d’interventions de maintenance dans un des champs d’intervention ci-dessous :
o
mécanique, électrique, électronique,
o
hydraulique, pneumatique,
o
automatisme, régulation
·
la chronologie des étapes à suivre lors de l’organisation d’interventions de maintenance et les points de vigilance
·
les risques liés à ces interventions, les moyens de protection et de prévention mis en œuvre par le candidat
Délivrance d’un certificat de compétences si obtention du bloc de compétences
RNCP31940BC03
Réalisation d’interventions de maintenance dans les domaines mécaniques, électriques, électroniques, hydrauliques ou pneumatiques
Compétences visées
Compétences évaluées :
Identifier les organes ou composants mécaniques, les composants ou éléments électriques ou électroniques, les composants ou éléments hydrauliques ou pneumatiques à remplacer ou réparer
Utiliser l’outillage et le matériel adaptés à l’intervention
Réaliser le démontage et le remontage des pièces méthodiquement dans le respect des consignes de travail et des modes opératoires
Vérifier les fonctionnalités de l’équipement et réaliser les contrôles selon les procédures
Réaliser, les essais de mise en route et la mise au point et les contrôles associés dans le respect des consignes
Mettre en œuvre les moyens de contrôles, de mesures ou de tests adaptés à l’équipement ou l’installation
Vérifier les résultats des contrôles, mesures et tests et identifier les écarts
Exploiter l’ensemble des résultats obtenus
Identifier les mesures ou actions correctives adaptées
Vérifier le fonctionnement en marche normale
Nettoyer la zone de travail après intervention
Modalités d’évaluation :
Observation en situation de travail (préparation au préalable avec un responsable maintenance d’une réparation à effectuer à l’atelier, par exemple : remise en état d’une pompe, d’un rouleau … avec changement de roulements, de joints …)
(On privilégiera la phase de remontage à la phase de démontage de l’élément étudié).
Cette observation pourra également être réalisée pour évaluer le bloc de compétences 2
Entretien avec les membres du jury d’évaluation sur :
·
l’activité de remplacement de pièces ou éléments défectueux mécaniques, électriques, électroniques, hydrauliques et pneumatiques (interventions de 2ème ou 3ème niveau portant sur des éléments de guidage, sur des composants ou éléments de commande/contrôle et des composants ou éléments de puissance et sur des éléments hydrauliques et pneumatiques)
·
la chronologie à respecter, le matériel utilisé, les points de vigilance, les risques encourus et les moyens de protections et de prévention mis en œuvre par le candidat
·
les règles et modes opératoires à respecter lors de ces interventions, les documents utilisés, les vérifications réalisées par le candidat
Délivrance d’un certificat de compétences si obtention du bloc de compétences
RNCP31940BC04
Communication et transmission de savoir faire
Compétences visées
Compétences évaluées :
S’approprier de nouvelles consignes et les appliquer
Identifier les interlocuteurs pertinents en fonction des situations rencontrées
Echanger des informations et consignes avec différents interlocuteurs (opérateurs, collègues, hiérarchie, maintenance, etc.)
Expliquer les consignes, procédures et règles de fonctionnement aux membres de l’équipe
Transcrire les informations nécessaires à la traçabilité des interventions de manière claire et exploitable
Rendre compte de son activité par écrit et par oral
Modalités d’évaluation :
Observation en situation de travail (sur poste GMAO, recueil de compte rendu d’intervention)
Entretien avec les membres du jury d‘évaluation concernant :
les documents renseignés sur une période de quelques semaines.
les gammes ou procédures de maintenance réalisées ou mises à jour.
l’étude des différents documents (informatisés ou non) renseignés par le candidat dans son activité.
Renseignement par le candidat d’un document écrit détaillant :
ses activités,
des documents qu’il a créés ou mis à jour : gammes, modes opératoires ou supports de formation
Délivrance d’un certificat de compétences si obtention du bloc de compétences
RNCP31940BC05
Mise en œuvre des règles du système QHSSE dans toute activité et conduite d’une action d’amélioration
Compétences visées
Compétences évaluées :
Appliquer et expliquer les règles de qualité, de sécurité, d’hygiène et d’environnement dans l’entreprise
Identifier les risques pour les personnes, les équipements et l’environnement liés à l’activité réalisée
Utiliser les moyens de prévention et les équipements de protection collective et individuelle selon les règles en vigueur dans l’entreprise
Appliquer les gestes et postures de travail et les règles d’ergonomie définies au poste de travail
Appliquer les mesures de protection de l’environnement selon les règles en vigueur dans l’entreprise
Modalité d’évaluation :
Observation en situation de travailsur le port des équipements de protection individuels et l’application des règles QHSSE et la traçabilité des interventions
Renseignement par le candidat d’un document écrit sur un plan d’action d’amélioration (amélioration continue, fiabilisation des équipements …) réalisé détaillant
·
les règles QHSSE qu’il a pris en compte pour réaliser son action
·
les objectifs fixés, la méthodologie mise en œuvre, les outils utilisés et les résultats obtenus
Entretien avec les membres du jury d‘évaluation concernant :
·
un bilan de l’activité sur une période de quelques semaines.
·
les risques, les dispositifs de sécurité et mesures de prévention.
·
des problèmes qualité et sécurité
rencontrées durant une période de quelques mois
·
les besoins des clients internes et externes et leur impact sur l’activité du candidat
·
les indicateurs suivis par le candidat et leur signification
·
un bilan des actions d’amélioration proposées par le candidat.
Délivrance d’un certificat de compétences si obtention du bloc de compétences
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Industrie du Papier Carton
Types d'emplois accessibles
Technicien(ne) de maintenanceélectromécanicienmécanicien de maintenance
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Des habilitations électriques sont exigées.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 341 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Bac général, technologique, professionnel ou équivalent en mécanique, électricité, électronique (24 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers de la maintenance en électricité et en électronique, Techniciens et agents de maîtrise en maintenance électrique, électronique et automatismes et Ingénieurs en maintenance et support technique client (nomenclature FAP).
-
G0A41— Ouvriers de la maintenance en électricité et en électronique tension 5/5 (Très élevée) -
G1X77— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance électrique, électronique et automatismes tension 5/5 (Très élevée) -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 1 939
Auvergne-Rhône-Alpes 1 010
Grand Est 811
Pays de la Loire 671
Hauts-de-France 643
Nouvelle-Aquitaine 642
Occitanie 587
Provence-Alpes-Côte d'Azur 530
Normandie 528
Bretagne 335
Centre-Val de Loire 263
Bourgogne-Franche-Comté 246
La Réunion 88
Mayotte 52
Guadeloupe 45
Martinique 41
Corse 21
Guyane 5
8 457
projets de recrutement
56 %
en tension
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers de la maintenance en électricité et en électronique, Techniciens et agents de maîtrise en maintenance électrique, électronique et automatismes et Ingénieurs en maintenance et support technique client (nomenclature FAP).
-
G0A41— Ouvriers de la maintenance en électricité et en électronique -
G1X77— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance électrique, électronique et automatismes -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury paritaire national est constitué de deux représentants de la CPNEF : •Un représentant des organisations syndicales •Un représentant des fédérations patronales
Base légale
Date de décision18-12-2018
Durée de l'enregistrement4 ans
Date d'échéance18-12-2022
Pour plus d'informations · Statistiques
- Descriptif de la certification →
- Fiche officielle France compétences →
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Demande CPF — formations engagées
10
dossiers CPF engagés
16 848 €
montant total engagé
1 685 €
coût moyen par dossier
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.