RNCP31988
Inactive
· Niveau 6
Conseiller en formation
Certificateur · MINISTERE DES ARMEES
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
21-12-2023
Certificateur(s)
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
École de formation des sous-officiers de l’armée de l’air et de l’espace (EFSOAAE)
—
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Afin de permettre l’adaptation aux évolutions techniques et professionnelles et favoriser l’accès ou le maintien dans l’emploi, le conseiller en formation construit des actions de formation, en réponse à des demandes de personnes, entreprises et commanditaires multiples. Il analyse la demande de formation, identifie les compétences à acquérir ou à développer et détermine les contenus et les situations d’apprentissage. Il organise la progression des apprentissages, définit les étapes clés et les moyens pour les mettre en œuvre. Il prépare et anime les séances de formation. Il évalue les acquis des apprenants.
Expert dans le domaine de la formation, il peut être amené aussi à conseiller le commandement dans les divers domaines de l’enseignement ponctuellement.
Ses activités sont les suivantes:
Ingénierie de formation
Ingénierie pédagogique
Conseil et management
Compétences attestées
Le titulaire est capable de :
Analyser les besoins en formation en fonction du mandat défini par le commanditaire ou d’une étude préalablement effectuée. Concevoir un cahier des charges permettant de définir des objectifs d’apprentissage. Construire une action de formation en fonction des objectifs d’apprentissage. Prendre en compte les ressources nécessaires à la mise en œuvre des formations. Coordonner, en tant qu’expert, le processus de création des supports pédagogiques, afin de répondre aux objectifs. Gérer et actualiser l’information technique, réglementaire et professionnelle afin de permettre le soutien à son équipe pédagogique. Adapter le dispositif de formation et le modifier en fonction des évolutions pédagogiques (veille pédagogique) et technologiques (veille technologique). Mettre en œuvre les techniques d’évaluation en fonction des outils existants. Analyser la qualité de la formation par le biais d’enquête (questionnaire de fin de stage, évaluations différés sur sites employeurs). Analyser et faire évoluer le dispositif de formation afin de répondre aux besoins collectifs des employeurs ou stagiaires. Conseiller et assister le commandement dans le recrutement des futurs formateurs. Assurer la formation continue des formateurs. Administrer les compétences de son équipe pédagogique au regard des objectifs de formation. Apprécier les compétences pédagogiques individuelles des formateurs en situation de cours. Mener des études dans les domaines des ingénieries de formation et de pédagogie. Conduire les différentes étapes d’un projet, de la genèse jusqu’à la soutenance finale. Organiser et conduire le travail d’une équipe pédagogique (gestion de réunion, planification,…).
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Au sein du ministère des armées :
L’emploi s’exerce dans les différents centres de formation de l’armée de l’air (écoles, centres de formation spécialisées,…) au sein de postes variés (direction des études, chargé de cours et programme, …).
Ces centres de formation opèrent dans le champ des formations initiales, de perfectionnements, de stages d’adaptation à l’emploi ou de stages particuliers dans tous les domaines intéressant l’armée de l’air.
Dans le secteur civil :
L'emploi s'exerce généralement dans des organismes de formation, centres ou établissements publics et/ou privés opérant dans le champ de la qualification et/ou de l'insertion ou dans des entreprises, tous secteurs confondus. Le conseiller en formation
peut être salarié(e), salarié(e) occasionnel(le) ou travailleur indépendant.
Types d'emplois accessibles
Conseiller pédagogiqueCoordinateur pédagogiqueResponsable de projet pédagogiqueChef de projet pédagogiqueAnimateur et concepteur pédagogique
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
L'obtention du statut militaire (sous réserve des conditions de recrutement en vigueur) est exigée par le Ministère des Armées pour exercer cet emploi au sein d el'armée de l'air.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Intensité d'embauche.
2 339 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens des services administratifs, Cadres des ressources humaines et du recrutement et Formateurs (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible) -
W1X80— Formateurs tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 5 056
Auvergne-Rhône-Alpes 2 871
Pays de la Loire 1 768
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 642
Nouvelle-Aquitaine 1 615
Hauts-de-France 1 544
Bretagne 1 459
Occitanie 1 435
Grand Est 1 181
La Réunion 766
Bourgogne-Franche-Comté 749
Normandie 722
Centre-Val de Loire 695
Martinique 186
Guadeloupe 176
Corse 153
Guyane 150
Mayotte 64
22 232
projets de recrutement
49 %
jugés difficiles à recruter
9 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens des services administratifs, Cadres des ressources humaines et du recrutement et Formateurs (nomenclature FAP).
-
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement -
W1X80— Formateurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue
Conseil d'instruction par délégation du jury de certification: Président: le commandant d'école ou encore cadre de formation ( directeur de l'enseignement) Membres:collège de cadres ou formateurs, en tant que besoin, désignés par le commandant de l'école.
Composition du jury — VAE
Le jury comprend : - un président ; - un collège de professionnels comprenant des représentants qualifiés de la profession concernée, pour au moins un quart du nombre total, pour moitié « employeurs », pour moitié « salariés » ; - un collège de formateurs.
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance21-12-2023