RNCP34360
Inactive
· Niveau 7
Réalisateur numérique
Certificateur · RUBIKA
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
16-12-2024
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Depuis 2012, trois évolutions principales ont été mises en œuvre pour répondre aux besoins nouveaux du marché :
1. Augmentation du niveau de spécialisation pour répondre à des besoins techniques de plus en plus exigeants et ainsi répondre à des métiers en tension. La certification comprend, depuis 2018, deux spécialisations :
· Animation de personnages et de décors (Animateur 3D, Rigger ….) · Effets spéciaux (VFX) L’étude KyuLab de Juin 2018 cite notamment les métiers d’Animateurs et d’Expert VFX comme étant les plus en tension.
2. Augmentation de l’exigence sur la maîtrise de l’Anglais comme langue de travail. Les besoins des industries sont mondiaux. Dans la pratique, 30 à 35% des placements se font hors de France dont une majorité à Londres et Montréal. En outre, même au sein des studios français, la langue de travail est très majoritairement l’anglais.
3. Formalisation de blocs de compétences métier en collaboration avec les professionnels afin de rendre notre certification plus lisible et ainsi mieux répondre aux demandes du secteur.
Activités visées
Le réalisateur numérique joue un rôle déterminant dans la réalisation d’un film. Dans l’exercice se ses fonctions, le/la réalisateur-trice numérique est amené à exercer soit des fonctions de management, soit des fonctions d'expertise.
Les activités visées par le poste de Réalisateur numérique sont les suivantes :
Conception d’un film d’animation 3D et supervision de la direction artistique en vue de la sa pré-production
o
Cadrage du projet pour répondre aux attentes du client
o
Conception et Supervision artistique
Réalisation d’un film d’animation 3D en intégrant l’organisation et le pilotage en vue de sa diffusion
o pilotage et organisation d'équipe
o direction ou réalisation de la production du film en intégrant toutes les techniques nécessaires à sa qualité
+ Réalisation des personnages et des décors en 3D
+ Animation des personnages et de l’environnement
+ Réalisation des effets spéciaux
+ Montage du film
+ Réalisation du compositing
o Communication sur le projet à des fins de diffusion
Compétences attestées
Dans le cadre de ces activités, les compétences attestées sont les suivantes :
En matière de conception et supervision de la direction artistique :
Concevoir
et réaliser une présentation du projet
Communiquer
et expliquer ses choix aux équipes
Superviser
la direction artistique
Concevoir
un cahier des charges
Réaliser
un planning de production
Mettre
à profit sa culture cinématographique pour écrire un scénario
Savoir
dessiner, photographier et cadrer pour mettre en image le scénario et
réaliser le storyboard
Réaliser
la mise en scène pour donner du sens aux intentions artistiques
Mettre
à profit sa culture artistique pour réaliser la bible graphique
Utiliser
les logiciels d’Animation pour réaliser l’animatique 2D ou 3D du projet afin
d’avoir une prévisualisation du film..
En matière de Réalisation d’un film d’animation 3D
Piloter et organiser les équipes
o Parler l’Anglais
o Communiquer régulièrement et clairement ses idées
o Décider des actions à mener en cas d’événements imprévus
o Gérer les problèmes humains
o Connaître, comparer et évaluer les différentes technologies disponibles
o Mettre en place une équipe de production et distribuer les tâches
o Gérer et coordonner les plannings
o Savoir évaluer la production de chacun des métiers
Diriger ou réaliser la production
o Réaliser la modélisation des personnages & des décors
o Réaliser des poses des personnages
o Caractériser l’animation 3D
o Utiliser les principaux logiciels d’animation 3D
o Observer et analyser des effets réels (ex : explosion, feu…)
o Utiliser les logiciels d’effets spéciaux
o Intégrer les effets spéciaux dans le fil
o Utiliser les logiciels 3D de rendu
o Créer un univers artistique cohérent par la gestion de la lumière.
valoriser un film auprès des professionnels
o Connaitre les attentes des professionnels
o Justifier de ses choix narratifs et artistiques
o Justifier de ses choix techniques
Blocs de compétences · 2
RNCP34360BC01
Conception d’un film d’animation 3D & Supervision de la direction artistique en vue de sa pré-production
Compétences visées
1. Concevoir et réaliser une présentation du projet
2. Communiquer et expliquer ses choix aux équipes
3. Superviser la direction artistique
4. Concevoir un cahier des charges
5. Réaliser un planning de production
6. Mettre à profit sa culture cinématographique
7. Savoir dessiner, photographier et cadrer pour mettre en image le scénario et réaliser le storyboard
8. Réaliser la mise en scène pour donner du sens aux intentions artistiques
9. Mettre à profit sa culture artistique pour réaliser la bible graphique : genre du film, les caractéristiques de l’univers et des personnages, des couleurs et le rendu attendu
10. Utiliser les logiciels d’Animation pour réaliser l’animatique 2D ou 3D du projet afin d’avoir une prévisualisation du film..
Modalités d'évaluation
Dans le cadre d’un projet professionnel, le / la candidat(e) * présente devant des professionnels tous les éléments constitutifs de la conception d’un film d’animation : scénario, bible graphique, storyboard et animatique * conçoit la direction artistique d’un film d’animation complet d’une durée d’environ 5 mins. Cette direction artistique est évaluée par un jury de professionnels internes et externes.
RNCP34360BC02
Réalisation d’un film d’animation 3D en intégrant l’organisation et le pilotage en vue de sa diffusion
Compétences visées
1. Parler l’Anglais
2. Communiquer régulièrement et clairement ses idées
3. Décider des actions à mener en cas d’événements imprévus
4. Gérer les problèmes humains pour assurer une bonne ambiance
5. Connaître, comparer et évaluer les différentes technologies disponibles
6. Mettre en place une équipe de production et distribuer les tâches
7. Gérer et coordonner les plannings
8. Savoir évaluer la production de chacun des métiers de la chaîne de production
9. Réaliser la modélisation des personnages & des décors
10. Réaliser des poses des personnages
11. Caractériser l’animation 3D
12. Utiliser les principaux logiciels d’animation 3D
13.
Observer et analyser des effets réels (ex : explosion, feu…) pour les retranscrire
14. Utiliser les logiciels d’effets spéciaux
15. Intégrer les effets spéciaux dans le film et les placer au bon moment
16. Utiliser les logiciels 3D de rendu pour finaliser le film en respectant la direction artistique du réalisateur.
17. Créer un univers artistique cohérent par la gestion de la lumière
18. Connaitre les attentes des professionnels pour ajuster sa présentation
19. Justifier de ses choix narratifs et artistiques
20. Justifier de ses choix techniques
Modalités d'évaluation
Réalisation d’un projet professionnel : le/la candidate réalise, en équipe, un film d’animation complet d’une durée d’environ 5 mins dont la production s’étend sur 18 mois Mise en situation professionnelle : * Présentation du film devant Jury interne sur les étapes d’avancement du projet, de la réalisation de séquences d’animation et des effets spéciaux * Présentation du film abouti devant un jury de professionnels externes
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le réalisateur numérique exerce essentiellement son activité au sein d'entreprises de production spécialisées en Images de synthèse, en France ou à l'étranger. Les secteurs d'activités sont les suivants :
Cinéma d'animation
Chaînes de télévision (réalisation de génériques, jingle, bandes-annonces…)
Studios de création de jeux vidéo
Entreprises spécialisées dans la production de films destinés aux parcs d’attraction
Entreprises spécialisées dans les films d’entreprises et institutionnels
Entreprises spécialisées dans la production de films documentaires ou à caractère didactique
Entreprises spécialisées en simulation architecturale et muséographique
Compagnies de spectacles vivants (danse, théâtre) pour la réalisation de décors projetés
Sociétés de production de clips musicaux, publicités animées
Entreprises spécialisées dans le vidéomapping (projection d’images animées sur des bâtiments)
Entreprises spécialisées en réalité virtuelle
Entreprises spécialisées dans le cinéma dynamique (parc d’attraction type Futuroscope)
Types d'emplois accessibles
Dans les métiers du management :Réalisateur / Metteur en scèneDirecteur artistiqueStory-boarderSuperviseur d'animation 3DDans les métiers d'expertise :Modeleur / Character DesignerLayout ManArtiste TextureArtiste RenduRiggerArtiste Matte paintingArtiste LumièreAnimateur 3DArtiste VFXCompositeur (compositing)
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Intermittence du spectacle
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 401 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible) -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 13 246
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 364
Auvergne-Rhône-Alpes 2 525
Nouvelle-Aquitaine 2 441
Pays de la Loire 1 879
Occitanie 1 825
Hauts-de-France 1 519
Normandie 1 246
Bretagne 1 071
Grand Est 959
Centre-Val de Loire 912
Bourgogne-Franche-Comté 849
La Réunion 406
Corse 198
Guadeloupe 53
Martinique 46
Mayotte 33
Guyane 16
32 588
projets de recrutement
11 %
jugés difficiles à recruter
30 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
https://rubika-edu.com/certification-realisateur-numerique/ Il existe 2 voies d’entrée pour accéder au dispositif de certification : * l’un à niveau Bac, * l’autre à niveau Bac+3
Composition du jury — Formation initiale, VAE
Cette information a été supprimée en application de l’article 17.1 du Règlement général sur la protection des données (RGPD)
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date de décision16-12-2019
Durée de l'enregistrement5 ans
Date d'échéance16-12-2024
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2018
39
77 %
—
2017
60
91 %
45 %
2016
65
87 %
70 %