RNCP34755
Inactive
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l’école supérieure de Chimie Physique Electronique de Lyon (CPE Lyon), spécialité informatique et cybersécurité
Certificateur · ECOLE SUP CHIMIE PHYS ELECTRONIQ LYON
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2023
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
ASSOCIATION CENTRE DE FORMATION D APPRENTIS DE L INDUSTRIE LYON
41158228100019
Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION SAINT IRENEE DES CHARTREUX
77982511600014
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L’ingénieur diplômé en Informatique et CyberSécurité (ICS) de CPE Lyon exerce ses activités dans les domaines des systèmes d’information, de la sécurité informatique, du traitement de données, et de la conception et l’intégration logicielles dans des infrastructures physiques ou virtuelles.
Le profil de l’ingénieur diplômé en Informatique et CyberSécurité lui permet d’intégrer un marché d’emploi à forte tension de recrutement et de travailler dans différents secteurs – services informatiques (ESN), éditeurs de logiciels, Internet et télécommunications (services), études et conseils, matériels Informatiques, éducation, et tous les secteurs engagés dans un processus de transformation numérique et/ou de mise en conformité (Règlement général sur la protection des données RGPD) : Santé, Banque et assurance, Fonction publique et territoriale, Energie, Construction automobile, Aéronautique, Matériel de transport.
Activités visées
Modéliser, concevoir, développer, optimiser des systèmes informatiques en s’assurant de leur sécurité, de leur intégrité, de leur rentabilité et de leur pérennité
Concevoir et développer des logiciels interagissant fortement avec leur environnement
Concevoir une architecture logicielle pour un SI (Système d’Information) et mettre en œuvre des systèmes d’information distribués en mode SaaS (Software as a Service ; Cloud) ou sur site (On premise)
Intégrer les solutions logicielles en utilisant des méthodes agiles qui prennent en compte l’ensemble des contraintes matérielles, fonctionnelles, règlementaires, budgétaires
Utiliser les méthodes et outils de développement, intégration et test continus (DevOps) dans le but d’Intégrer accélérer le développement logiciel et d’automatiser l’intégration chez le client
Assurer la sécurité des infrastructures matérielles et logicielles des systèmes d'information : Évaluation et gestion des risques, prévention et détection des intrusions et des attaques, protection, création de plans de reprise d’activité, mise en conformité de l’architecture SI en adéquation avec la réglementation et les normes en vigueur
Assurer la gestion des données : collecte, stockage, protection, exploitation, mise en conformité, échange, récupération et mise à disposition des applications tierces
Analyser les problématiques et les besoins industriels, s’adapter rapidement aux exigences telles que la maîtrise des risques et la sécurité
Participer à la recherche et l’innovation au sein de l’entreprise
Travailler en contexte international et communiquer dans des situations variées
Compétences attestées
L'ingénieur diplômé en Informatique et Cybersécurité est capable de
:
Connaître et comprendre le champ scientifique et technique lié à l’architecture des systèmes d’information, de la sécurité informatique et du traitement de données
Analyser un sujet de conception logicielle, sécurisation de systèmes et de réseaux, évolution applicative, migration d’infrastructure système et gouvernance de données dans sa globalité et identifier les tenants et aboutissants du sujet
Sélectionner les méthodes de conception logicielle, protection des systèmes et des infrastructures et de gestion des données adéquates
S’approprier les techniques, ressources et outils indispensables pour le développement, le déploiement et l’exploitation de logiciels de manière sécurisée
Analyser et synthétiser de façon critique les résultats obtenus à chaque étape du développement logiciel et être force de proposition
Analyser les problématiques et les besoins industriels, s’adapter rapidement aux exigences telles que la maîtrise des risques et la sécurité des infrastructures logicielles et matérielles
Intégrer les problématiques économiques, sociales, environnementales et éthiques en lien avec le domaine du numérique en s’appuyant sur un ensemble de connaissances en sciences humaines, économiques et sociales
Entreprendre des activités ou des projets innovants dans l’entreprise ou dans le cadre de la création d’entreprise. Mettre ses compétences dans le domaine du numériques au profit des projets d’innovation sociétale et environnementale
Écouter, intégrer les critiques et suggestions, travailler en équipe en utilisant des méthodes agiles, solliciter les interlocuteurs et animer un groupe, utiliser les nouvelles technologies et plateformes de collaboration et savoir exploiter les réseaux sociaux dans ses démarches
Saisir les informations essentielles d’un message oral ou écrit en français ou en anglais dans le domaine de l’informatique spécifiquement et dans d’autres domaines plus globalement
S’organiser, s’adapter, travailler en autonomie, rendre un travail de qualité tout en respectant les échéances et en utilisant le large panel des outils numériques de manière agile et responsable
Blocs de compétences · 5
RNCP34755BC01
Développement informatique et traitement de données, stockage, sécurisation
Compétences visées
Modéliser, concevoir, développer, optimiser des systèmes informatiques
Concevoir et développer des logiciels modulaires, faciles à maintenir et à utiliser
Concevoir et développer des solutions d'acquisition, de traitement et de stockage de données en respectant les principes de développement durable et d'éthique
Concevoir une architecture logicielle pour un système d’information et mettre en œuvre des systèmes d’information distribués sur site ou virtualisés dans le cloud
Intégrer les solutions logicielles en utilisant des méthodes agiles qui prennent en compte l’ensemble des contraintes matérielles, fonctionnelles, règlementaires, budgétaires
Modalités d'évaluation
Contrôles de connaissances devoirs et questionnaires Résolution de problèmes mettant en jeu les connaissances Évaluation des travaux pratiques : Conception et développement logiciels selon un cahier des charges Études de cas pour évaluer les compétences d'analyse Réalisation de diagrammes de conception, de plans de test Évaluation de performance des algorithmes Recette et démonstration des réalisations / projets
RNCP34755BC02
Concevoir, développer et intégrer des logiciels informatiques en continu sur des infrastructures système matérielles et virtuelles
Compétences visées
Faire le lien entre développement informatique et administration système
Administrer les systèmes physiques et virtualisés
Réaliser le développement, l'intégration et les tests logiciels en continu
Modalités d'évaluation
Contrôles de connaissances: devoirs et questionnaires Évaluation des travaux pratiques / projets (Administration des systèmes, déploiement de logiciels, tests d'intégration, tests de régression, automatisation) Concours de résolution de problèmes par équipe (type Hackathon) Recette des projets réalisés (Intégration dans le cloud, respect du cahier des charges, maintenance, exploitabilité) Respect des normes et réglementations
RNCP34755BC03
Gérer la sécurité des systèmes d'information : protéger, défendre, appliquer les normes et réglementations
Compétences visées
Assurer la sécurité des infrastructures matérielles et logicielles des systèmes d'information
Evaluer et gérer les risques
Prévenir et détecter les intrusions et les attaques
Protéger les systèmes d'information
Créer un plan de reprise d’activité
Mettre en conformité l’architecture des systèmes d'information avec la réglementation et les normes en vigueur (RGPD, normes ISO, ...), veiller à leur respect
Modalités d'évaluation
Contrôles de connaissances: devoirs / questionnaires Évaluation des travaux pratiques / projets (protection, attaques, architecture de sécurité, gestion de risque, plan de reprise d'activité) Mise en situation (forensique numérique, renforcement de système, défense contre une attaque) Défis de sécurité Tests de pénétration
RNCP34755BC04
Exploiter des concepts et techniques mathématiques à des fins de conception d'algorithmes nouveaux et de programmes informatiques élaborés
Compétences visées
Analyser et comprendre un problème donné et extraire les informations nécessaires à sa résolution
Proposer une modélisation mathématique appliquée au problème pour faciliter sa résolution
Raisonner, conjecturer, démontrer et résoudre théoriquement ou numériquement le problème
Savoir présenter les résultats et justifier de leur validité en fonction des hypothèses émises au départ
Résoudre des problèmes complexes
Modalités d'évaluation
Contrôles de connaissances devoirs / questionnaires Évaluation des travaux pratiques (calcul de complexité algorithmique, optimisation) Études de cas : résolution numérique de problèmes algorithmiques
RNCP34755BC05
Prendre en compte l'environnement humain, économique et social dans le contexte de l"entreprise
Compétences visées
Analyser les problématiques et les besoins industriels, s’adapter rapidement aux exigences telles que la maîtrise des risques et la sécurité
Intégrer les problématiques économiques, sociales, environnementales et éthiques appuyée par un ensemble de connaissances en sciences humaines économiques et sociales
Entreprendre des activités ou des projets innovants favorisé par la conduite de projets lors des périodes en entreprise qui alternent avec les périodes à l’école
S'intégrer dans une organisation, l’animer et à la faire évoluer
S'inscrire dans une démarche de développement durable, respectueuse de l'environnement et de l'humain
Modalités d'évaluation
Contrôle continu Contrôles de connaissances : devoirs, questionnaires Résolution de problèmes mettant en jeu les connaissances Mise en situation
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Services informatiques (ESN)
Editeurs de logiciels
Internet et Télécommunications (services)
Etudes et conseils, Matériels Informatique
Education
Les secteurs engagés dans un processus de transformation numérique et/ou de mise en conformité (Règlement général sur la protection des données RGPD) : Santé, Banque et assurance, Fonction publique et territoriale, Energie, Construction automobile, Aéronautique, Matériel de transport
Types d'emplois accessibles
Ingénieur spécialiste en sécurité informatiqueIngénieur en développement informatiqueIngénieur DevOps (Développement-Exploitation)Architecte système d’informationAdministrateur système et réseauxAdministrateur bases de donnéesIngénieur virtualisation et cloud - Data analysteSpécialiste de transformation numériqueAudit/conseilChef de projetIngénieur d’affairesRecherche et Développement
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 912 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X92— Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom tension 3/5 (Modérée) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 21 167
Auvergne-Rhône-Alpes 3 963
Occitanie 3 739
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 272
Pays de la Loire 2 387
Nouvelle-Aquitaine 2 289
Hauts-de-France 1 942
Bretagne 1 689
Grand Est 1 342
Normandie 734
Centre-Val de Loire 653
Bourgogne-Franche-Comté 432
La Réunion 140
Guyane 68
Mayotte 61
Corse 28
Guadeloupe 25
Martinique 24
43 955
projets de recrutement
50 %
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique -
M2X92— Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Non
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Un diplôme BAC+2 dans les domaines de l'informatique ou des réseaux de communication
Composition du jury — Apprentissage
La première année (BAC+ 3) est sous statut étudiant. L'apprentissage commence en deuxième année. * Le directeur de CPE Lyon (Président du jury) * Le directeur des études * Le directeur de la filière * Le directeur de l’ITII de Lyon ou son représentant * Le directeur de l’Institution des Chartreux ou son représentant * Le responsable pédagogique du cursus * Le coordonnateur des langues * Deux personnalités extérieures ayant une expérience en entreprise.
Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 * Le directeur de CPE Lyon (Président du jury) * Le directeur des études * Le directeur de la filière * Le responsable pédagogique du cursus * Deux enseignants-chercheurs qui participent aux enseignements * Deux personnalités extérieures compétentes pour apprécier la nature des acquis dont si possible un diplômé VAE
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 110 €
Selon la branche
7 400 € – 9 609 €
Prise en chargeBranches concernées
9 110 €
Valeur par défaut · 205 branches
9 100 €
CPNE des Télécoms, CPNE des industries de santé (CPNEIS)
9 609 €
CPNE chimie
9 512 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
9 211 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
9 159 €
CPNE Branche Caoutchouc
8 500 €
CPNEFP de la métallurgie
7 400 €
CPNEFP des industries électriques et gazières
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2023