Un service d'Akta, cabinet de conseil en certification professionnelle
OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP35343 Inactive · Niveau 5

Forge

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le titulaire du brevet de technicien supérieur « Forge » est amené à exercer son métier dans les domaines de la réalisation d’ensembles et de sous-ensembles mécaniques. C’est un spécialiste des procédés de forge (forge libre, laminage circulaire, estampage, matriçage, extrusion à froid, à chaud ou à mi-chaud, frappe à froid). Concepteur des process qui y sont associés, il intervient tout au long de la chaîne d’obtention (définition – industrialisation – réalisation, assemblage et contrôle) des composants forgés intégrés dans des sousensembles, qu’il s’agisse de biens de consommation pour le grand public, de biens d’équipement pour les entreprises ou d’outillages spécialisés. En outre, ils sont également sollicités par les bureaux d’études de produits afin de formuler des avis en vue d’optimiser la relation « produit – matériau – procédé » d’un point de vue de la faisabilité, de la qualité, des coûts et des délais, analyse de cycle de vie, environnement. Ils sont sollicités pour la réalisation de prestations de parachèvement (prestations d’usinage, de traitements thermiques ou de surface).

Activités visées

réponse technique et économique à une demande ;
conception des process de réalisation en intégrant toutes les contraintes techniques, économiques et environnementales ;
préparation, lancement et optimisation de la production ;
gestion de la production ;
encadrement des équipes ;
collaboration avec des partenaires internes et externes, dont les sidérurgistes.

Compétences attestées

utiliser l'outil informatique à des fins de communication, de conception technique (CAO, bibliothèques d'éléments standards, simulation des comportements et calculs), d’intégration dans le cadre de l’ingénierie collaborative (Project Data Management – PDM ou Product Lifecycle Management – PLM), d'élaboration et suivi des processus de production (simulation des processus, CAO, bases de données métier, logiciel d'analyse d'image micrographique…) et d'exploitation de logiciels spécialisés (gestion de production, calcul de devis...).
fiabiliser chaque étape du processus, de la réalisation jusqu’à la livraison (assurance qualité).
rédiger et diffuser des procédures,
comprendre une demande rédigée en langue anglaise et dialoguer dans cette langue sur le plan technique avec un interlocuteur étranger.
rédiger et diffuser des notes en français, en interne et à l’externe à l’entreprise en respectant les procédures installées.
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Culture générale et expression
Rendre compte d’une culture acquise en cours de formation
Apprécier un message ou une situation
Communiquer par écrit ou oralement
Appréhender un message
Réaliser un message
Langue vivante étrangère : anglais
Compétences de niveau B2 du CECRL
S’exprimer oralement en continu
Interagir en anglais
Comprendre un document écrit rédigé en anglais
S’exprimer par écrit en anglais
Mathématiques
Maîtriser les connaissances figurant au programme de mathématiques
Employer des sources d’information
Trouver et mettre en œuvre une stratégie adaptée à un problème donné
Utiliser de manière appropriée des savoir-faire figurant au programme de mathématiques
Analyser la pertinence d’un résultat
Physique - Chimie
S'approprier une problématique, un environnement matériel
Analyser : proposer un modèle ou justifier sa validité, proposer ou justifier un protocole
Réaliser : utiliser un modèle, mettre en œuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité
Valider : analyser de manière critique les résultats, identifier des sources d'erreur, estimer l'incertitude sur les mesures, proposer des améliorations de la démarche ou du modèle
Communiquer : expliquer des choix et rendre compte de résultats sous forme écrite et orale
Être autonome et faire preuve d'initiative : exercer son autonomie et prendre des initiatives avec discernement et responsabilité
Langue vivante facultative
Compétences de niveau B1 du CECRL
S’exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

Blocs de compétences · 5

RNCP35343BC01
Conception préliminaire
Compétences visées
Interpréter un cahier des charges.
Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation.
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Forme ponctuelle écrite de 4 heures Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Forme ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Forme ponctuelle écrite de 4 heures
RNCP35343BC02
Projet industriel de conception et d’initialisation de processus de forge
Compétences visées
Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance
Définir et mettre en œuvre des essais réels permettant de valider un processus
Définir, organiser et planifier une réalisation
Définir un plan de surveillance de la réalisation d’un produit
Proposer des améliorations (techniques, économiques, environnementales) du processus de réalisation
Animer une équipe
Appliquer un plan qualité, sécurité et de respect de l’environnement
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Forme ponctuelle pratique et orale 45 min Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Forme ponctuelle pratique et orale Pratique 4H Orale 45 min
RNCP35343BC03
Projet collaboratif d’optimisation d’un produit et d’un processus
Compétences visées
S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques ;
Participer à un processus collaboratif d’optimisation et de réalisation de composants forgés
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Forme ponctuelle pratique de 4 heures
RNCP35343BC04
Étude de forgeage
Compétences visées
Élaborer et/ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges ;
Concevoir et définir, à l'aide d'un logiciel de CAO, le composant forgé
Définir des processus de réalisation à l’aide d’un logiciel de CAO
Définir et mettre en œuvre des simulations permettant de valider un processus
Définir tout ou partie de l'outillage à l'aide d'un logiciel de CAO
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Forme ponctuelle pratique de 4 heures.
RNCP35343BC05
Gestion et suivi de réalisation en entreprise
Compétences visées
S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience ;
Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais ;
Qualifier des moyens de réalisation lors d'une production ;
Industrialiser et suivre une production.
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Forme ponctuelle orale de 30 minutes.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le titulaire du brevet de technicien supérieur « Forge » intervient dans des entreprises de taille variable, TPE, PME et grandes entreprises.
Les principaux secteurs d’activités économiques concernés par la réalisation de produits, de pièces de fonderie sont :
l’aéronautique et spatial ;
naval et offshore ;
le ferroviaire ;
l’automobile ;
le bâtiment ;
le médical ;
le sport ;
la production et le transport d’énergie ;
les industries de défense ;
le luxe ;
toutes autres entreprises manufacturières.

Types d'emplois accessibles

Selon la taille de l'entreprise, le ou la titulaire du brevet de technicien supérieur « Forge » exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services d’industrialisation et de production. Dans les grandes entreprises, il intervient sous l’autorité d’un responsable de service (étude, méthode ou production), notamment dans le cadre de la définition des process et de la réalisation d’un sous-ensemble. Au sein des PME-PMI, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, la réalisation et l’organisation.

Ces activités peuvent l'amener à évoluer vers des fonctions de chargé d'affaires, de responsable de projets, responsable de fabrication en atelier, voire d'adjoint au dirigeant de l'entreprise. Il peut également envisager une reprise d'entreprise après une formation complémentaire en gestion et management.

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 587 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • D1X30 — Ouvriers en chaudronnerie et tôlerie tension 5/5 (Très élevée)
  • D2X31 — Ouvriers qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique tension 5/5 (Très élevée)
  • D6X70 — Techniciens en mécanique et travail des métaux tension 5/5 (Très élevée)
  • D6X80 — Agents de maîtrise et assimilés en fabrication mécanique tension 5/5 (Très élevée)
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée)
  • H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

19 721 projets de recrutement
56 % en tension jugés difficiles à recruter
8 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • D1X30 — Ouvriers en chaudronnerie et tôlerie
  • D2X31 — Ouvriers qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique
  • D6X70 — Techniciens en mécanique et travail des métaux
  • D6X80 — Agents de maîtrise et assimilés en fabrication mécanique
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
  • H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : - De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage. - De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
9 366 €
Selon la branche
8 100 € – 10 350 €
Prise en chargeBranches concernées
9 366 € Valeur par défaut · 210 branches
10 350 € CPNEFP de la métallurgie
9 650 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 100 € CPNE Branche Caoutchouc

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance31-08-2023
Dernière délivrance possible31-08-2023

Pour plus d'informations · Statistiques

Télécharger (PDF) MD