Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A – Création de la certification
La certification est issue de la formation " Manager du Monde de la Musique" née en 1989, première et seule à prendre en compte les besoins propres à ce secteur d’activité́. Dès 1989, les partenaires sociaux ont été impliqués dans l’élaboration du dispositif. Le titre professionnel issu de cette formation a été certifié au RNCP sans interruption depuis 2005 (au niveau III). Aujourd'hui, plus de 600 personnes ont été formées, 280 personnes ont validé le titre depuis 2005 et le taux d'insertion professionnelle 2 ans après la certification tend vers les 80% dans les activités visées.
B – Renouvellement, changement de niveau et d’intitulé
1. Évolution des pratiques
La filière fonctionne depuis toujours dans une logique de projets et d'innovation conduisant à mêler diverses activités : production et diffusion de spectacle, réalisation et vente d'enregistrements, édition d'œuvres, management d'artistes.
Les activités autrefois exclusives à un métier unique sont aujourd'hui combinées au sein d'une même entreprise. Les entreprises et les collectifs d'artistes mobilisent les activités qu'ils estiment utiles à la réalisation de leurs projets, afin d'optimiser leurs investissements en agrégeant les ressources engendrées par leurs projets, autrefois disséminées parmi les différents opérateurs impliqués. La multi-activité est donc identifiée comme un facteur essentiel de stabilité économique pour les projets.
En outre, la filière, comme l'ensemble de la société, présente un niveau d'éducation de plus en plus élevé. La plupart des professionnels de la musique présente un niveau 5 ou plus, les nouveaux arrivants sont souvent munis d'une licence ou plus, et les besoins de recrutement des employeurs tendent à se focaliser sur des postes d'agent de maîtrise ou de cadre.
Il importe alors de pouvoir activer des compétences transversales dans les cadres d'exercice spécifiques du domaine d'activité (studio d'enregistrement, salle de spectacle, etc.).
2. Évolution du contexte socio-économique
Entre les années 1990 et 2010, la filière a été fortement impactée par 3 phénomènes :
L'arrivée de grands groupes de médias français et internationaux
La transformation des modes de consommation de la musique
Un accroissement massif de l'offre artistique
Les artistes se tournent vers de nouveaux acteurs émergents ou se produisent eux-mêmes, souvent en se réunissant dans des collectifs de production, pour tenter de consolider leur activité dans la durée.
Il est donc aujourd'hui nécessaire de pouvoir confier à des personnes compétentes la responsabilité de piloter l'ensemble des activités nécessaires à la réalisation des projets. Pour ce faire, elles mettent en œuvre les activités portées par le porteur de projet et elles coordonnent, négocient et contrôlent les activités des autres parties prenantes impliquées (artistes, techniciens, prestataires de services, partenaires).
Elles sont de ce fait appelés à mobiliser et à coordonner des compétences autrefois détenues par les professionnels de chaque métier, devenant ainsi des chef.fe.s de projet musical de niveau 6.
Activités visées
Veille
professionnelle, veille
du marché des musiques actuelles et veille
artistique
Évaluation
du potentiel artistique et du potentiel commercial d’un projet
Positionnement
vis à vis du projet et définition du mode de collaboration le plus adapté
Conception du projet, de sa stratégie et identification des différents partenaires
Élaboration
d’un plan de diffusion et de commercialisation du projet
Définition
des moyens de production et de commercialisation du projet
Élaboration
d’un budget prévisionnel
Élaboration d’un dossier de production
Suivi de budget
Recrutements et négociation des contractualisations
Coordination du travail des équipes et des différents
partenaires et prestataires
Suivi des démarches administratives liées aux obligations
légales et aux procédures mises en place
Déclaration et paiement des droits d’auteurs
Activités de bilan
Compétences attestées
Le.la candidat.e est capable
:
d'effectuer une veille du marché musical en mobilisant son réseau, les médias spécialisés et les événements professionnels afin de déterminer le potentiel commercial d'un projet.
d'effectuer une veille artistique en se tenant informé des tendances et de l’actualité musicale afin d'évaluer le potentiel artistique de nouveaux projets
d'évaluer le potentiel artistique d'un
projet musical en prenant en compte le style musical, la qualité technique
des interprètes, et la créativité afin de se positionner vis à vis d’un
projet
d'évaluer le potentiel commercial d’un projet musical en prenant en compte les tendances du marché, le(s) public(s), et les territoires afin de se positionner vis à vis d’un projet
d'évaluer
la faisabilité du projet en analysant sa capacité à mettre en œuvre les moyens nécessaires
afin de se positionner
de définir le cadre d’un accord contractuel avec les parties prenantes afin de formaliser l’engagement dans le projet.
de concevoir un projet musical en définissant des objectifs clairs et accessibles afin
d’établir une stratégie cohérente.
de définir
une stratégie de commercialisation en fonction des
objectifs à atteindre afin de déterminer un plan d’action.
de définir un plan promo-marketing en fonction de la stratégie commerciale afin de déterminer un plan d’action
de définir les besoins humains en
s’appuyant sur les actions à mener afin d’assurer la réalisation du projet.
d'établir
un organigramme en affectant les tâches, les responsabilités et les liens
hiérarchiques afin d'assurer une organisation efficace.
d'établir
un rétro-planning en tenant compte les actions, leur chronologie et leurs
durées afin d’avoir un outil de contrôle opérationnel
de définir les moyens techniques
et logistiques nécessaires à la réalisation du projet afin de rédiger un
cahier des charges technique.
de chiffrer
les recettes en tenant compte d’une étude du marché et des financements
complémentaires à mobiliser afin d’établir le budget prévisionnel.
de chiffrer les coûts en s’appuyant
sur les devis des prestataires et les coûts de personnel afin d’établir le
budget prévisionnel.
d'appliquer les règles comptables et fiscales en
vigueur pour éviter les risques financiers et juridiques.
d'élaborer
une grille budgétaire en utilisant un tableur pour faciliter le contrôle et
le suivi du projet
de synthétiser le projet à partir des éléments collectés et des outils de pilotage créés afin de le présenter à l’ensemble des parties-prenantes.
de tenir à jour le budget en fonction des décisions prises afin d’en garder le contrôle
de recruter des salariés et des prestataires de services en s’appuyant sur l’organigramme afin d’assurer la réalisation du projet.
de négocier des contrats de travail et de prestation de service en respectant les réglementations en vigueur pour offrir un cadre de travail sécurisé
d'organiser le travail collectif en mettant en place des process et des outils de suivi de projet afin de s’assurer de la réalisation des tâches
de prendre des décisions en fonction des situations rencontrées pour adapter la conduite du projet.
d'adapter les moyens logistiques, humains, techniques et artistiques aux situations rencontrées afin d’assurer la réalisation du projet.
de coordonner le travail des personnels et prestataires en respectant le retro-planning pour respecter les délais
d'effectuer les démarches administratives obligatoires afin d’agir dans le respect du cadre légal.
d'effectuer les démarches réglementaires visant à assurer la sécurité et à la sûreté des personnels, du public et des équipements.
d'effectuer les démarches liées aux droits d’auteurs en respectant les obligations légales afin de rémunérer les ayants-droits
d'effectuer le bilan en prenant en compte les aspects financiers, organisationnels et stratégiques afin de rendre compte aux parties prenantes et de solder les comptes
Blocs de compétences · 3
RNCP35410BC01
Analyse de l'opportunité et de la faisabilité d’un projet de musique
Compétences visées
Connaître l’organisation de la filière
musicale en positionnant les acteurs, en définissant leurs enjeux et leurs
interactions.
Connaître le système de collecte et de répartition
des droits d’auteurs et de droits voisins.
Effectuer
une veille du marché
musical en mobilisant son réseau, les médias spécialisés et les événements
professionnels afin de déterminer le potentiel commercial d'un projet.
Connaître
les principaux courants musicaux et leurs caractéristiques afin de décrire
une oeuvre
Effectuer une veille artistique en se
tenant informé des tendances et de l’actualité musicale afin d'évaluer le
potentiel artistique de nouveaux projets.
Évaluer le potentiel artistique d'un
projet musical en prenant en compte le style musical, la qualité technique
des interprètes, et la créativité afin de se positionner vis à vis d’un
projet
Évaluer le potentiel commercial d’un
projet musical en prenant en compte les tendances du marché, le(s) public(s), et les territoires
afin de se positionner vis à vis d’un projet
Évaluer
la faisabilité du projet en analysant sa capacité à mettre en œuvre les moyens nécessaires
afin de se positionner
Définir le cadre d’un accord contractuel avec les parties prenantes afin de formaliser
l’engagement dans le projet.
Modalités d'évaluation
1 - Réalisation d’un schéma représentant l’ensemble des acteurs intervenant dans un projet d'exploitation d’une œuvre, de sa création à sa diffusion auprès du public 2. Réponse à un questionnaire lié à l’actualité musicale 3 - Étude de cas. À partir d’un projet musical imposé, création d’un dossier avec : * Rapport d'écoute d'une œuvre musicale * L'analyse du potentiel artistique du projet * L'analyse du potentiel commercial du projet par rapport au marché des musiques actuelles * Une analyse SWOT * Un rapport d’opportunité et de faisabilité argumenté concluant à l’engagement ou non dans le projet * La rédaction d’un deal memo pour l'artiste faisant l'objet du projet.
RNCP35410BC02
Conception et élaboration d’un projet de musique
Compétences visées
Concevoir un projet
musical en définissant des objectifs clairs et accessibles afin
d’établir une stratégie cohérente.
Définir
une stratégie de commercialisation en fonction des
objectifs à atteindre afin de déterminer un plan d’action.
Définir un plan promo-marketing en
fonction de la stratégie commerciale afin de déterminer un plan d’action.
Définir les besoins humains en
s’appuyant sur les actions à mener afin d’assurer la réalisation du projet.
Établir
un organigramme en affectant les tâches, les responsabilités et les liens
hiérarchiques afin d'assurer une organisation efficace.
Établir
un rétro-planning en tenant compte les actions, leur chronologie et leurs
durées afin d’avoir un outil de contrôle opérationnel
Définir les moyens techniques
et logistiques nécessaires à la réalisation du projet afin de rédiger un
cahier des charges technique.
Chiffrer
les recettes en tenant compte d’une étude du marché et des financements
complémentaires à mobiliser afin d’établir le budget prévisionnel.
Chiffrer les coûts en s’appuyant
sur les devis des prestataires et les coûts de personnel afin d’établir le
budget prévisionnel.
Appliquer les règles comptables et fiscales en
vigueur pour éviter les risques financiers et juridiques.
Élaborer
une grille budgétaire en utilisant un tableur pour faciliter le contrôle et
le suivi du projet
Synthétiser le projet à partir des éléments collectés et des outils de
pilotage créés afin de le présenter à l’ensemble des parties-prenantes.
Modalités d'évaluation
1- Étude de cas : À partir d’un projet de musique imposé ou réalisé par le candidat dans le cadre de son activité, présentation écrite d’un projet avec : * Un descriptif du projet, son but, ses objectifs et une stratégie d'ensemble * Un plan de commercialisation * Un plan marketing (5P) * Un plan d'action comprenant : - une définition de postes et de prestations de services, - un organigramme intégrant les personnels, leurs responsabilités et leurs liens hiérarchiques et les liens fonctionnels avec les partenaires et les prestataires de service, - un rétro planning avec les échéances de toutes les parties prenantes du projet, - un cahier des charges technique et logistique * Un plan de financement comportant les recettes propres, les financements publics ou privés envisagés et les investissements * Un budget prévisionnel * Une synthèse accompagnée d’un sommaire
RNCP35410BC03
Mise en oeuvre et suivi d’un projet de musique
Compétences visées
Tenir à jour le budget en fonction
des décisions prises afin d’en garder le contrôle
Recruter
des salariés et des
prestataires de services en s’appuyant
sur l’organigramme afin d’assurer la réalisation du projet.
Négocier
des contrats de travail et de prestation de service en respectant les réglementations
en vigueur pour offrir un cadre de travail sécurisé
Organiser le travail collectif en
mettant en place des process et des outils de suivi de projet afin de
s’assurer de la réalisation des tâches
Prendre des décisions en fonction
des situations rencontrées pour adapter la conduite du projet.
Adapter les moyens logistiques,
humains, techniques et artistiques aux situations rencontrées afin d’assurer
la réalisation du projet.
Coordonner
le travail des personnels et prestataires en respectant le retro-planning
pour respecter les
délais
Effectuer
les démarches administratives obligatoires afin d’agir dans le respect du cadre
légal.
Effectuer
les démarches réglementaires visant à assurer la sécurité et à la sûreté des
personnels, du public et des équipements.
Effectuer
les démarches liées aux droits d’auteurs en respectant les obligations
légales afin de rémunérer les ayants-droits
Effectuer
le bilan en prenant en compte les aspects financiers, organisationnels et
stratégiques afin de rendre compte aux parties prenantes et de solder les
comptes
Modalités d'évaluation
* Analyse et correction d’un budget donné * Création d’une fiche de poste à partir d’un poste imposé issu de l’organigramme * Analyse d’une proposition de poste par mail * Etudes de cas : A partir de scénarios à problèmes, analyse des situations et proposition de solutions argumentées * Questionnaire sur les aspects administratifs et réglementaires. * Compléter une déclaration SDRM et SACEM * À partir de documents fournis, l’apprenant rédige un mail de bilan à son employeur
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le secteur musical s’organise autour de quatre grands pôles d’activité : la production et la distribution de musique enregistrée (physique et dématérialisée), le spectacle vivant musical et sa diffusion, la gestion et l’exploitation éditoriale des œuvres et des droits de propriété intellectuelle et l’accompagnement d’artistes.
Les employeurs peuvent être : un producteur de spectacle (licence 2), un exploitant de salle (licence 1), un diffuseur (licence 3), un producteur ou un éditeur phonographique, un éditeur graphique, un manager d'artiste tel que défini par la loi du 23 juillet 2010.
Nouvelles organisations
De plus en plus, des artistes tendent à créer leur propre entreprise, ou à se rassembler dans des organisations collectives
de manière à mutualiser des services, des salariés ou des moyens et à créer de l'activité mutuelle. C'est la notion bien connue d'artiste-entrepreneur.
Types d'emplois accessibles
Chef.fe de projet, chargé.e de production, assistant.e de production, assistant.e administratif, Booker.euse, chargé.e de diffusion, chargé.e de projet, manager.euse, programmateur.rice, chargé.e de billetterie, Chef.fe de produits, responsable promo-marketing, label manager.euse, responsable du copyright, directeur.rice artistique, producteur.rice de spectacles, producteur.rice de musique enregistrée, éditeur.rice
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Convention collective nationale des entreprises artistiques et culturelles (IDCC 1285)
Convention collective nationale des entreprises du secteur privé du spectacle vivant (IDCC 3090)
Convention collective nationale des entreprises techniques au service de la création et de l'événement (IDCC 2717)
Convention collective nationale de l’édition phonographique du 30 juin 2008
LOI n°2010-853 du 23 juillet 2010 - art. 21et par Décret n° 2011-517 du 11 mai 2011 relatif aux agents artistiques et par ses décrets d’application fixant les conditions de rémunération.
Arrêté du 27 septembre 2019 pris en application du code du travail fixant la liste des documents et informations requis en vue de l'exercice de l'activité d'entrepreneur de spectacles vivants
(Licence entrepreneur du spectacle)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible
(1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 500 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
28 833
projets de recrutement
10 %
jugés difficiles à recruter
31 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80 — Professionnels des spectacles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
* Diplôme de niveau 4 ou démontrer une expérience équivalente lors de l’entretien de sélection. * Bénéficier d’une première expérience professionnelle (même à titre bénévole) dans le secteur des musiques actuelles * Avoir un projet professionnel justifiant le recours à la certification * Maîtrise courante des outils de base informatiques (mail, navigateur internet, bureautique : word, excel) * niveau B1 en anglais, B2 en français souhaitables
Composition du jury — Formation continue, Candidature individuelle, VAE
2 professionnels du secteur + 1 représentant de l'organisme certificateur
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date de décision17-03-2021
Durée de l'enregistrement2 ans
Date d'échéance17-03-2023
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2019
19
61 %
—
2018
19
50 %
—
2017
19
63 %
82 %
2016
20
76 %
75 %