RNCP35443
Inactive
· Niveau 5
Infographiste Multimédia
Certificateur · ECOLE BRASSART
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
17-03-2023
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
L ECOLE MULTIMEDIA
40441398100014
Former et organiser l'évaluation
NEXT FORMATION
44158313500047
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le secteur de la communication connait depuis quelques années de profonds changements liés au développement des technologies de l’information numérique et aux nouveaux formats de communication qui se diversifient. Aussi l’émergence de métiers nouveaux engendrée par cette évolution, exigeants en termes de technicité et de création, requiert de fortes compétences professionnelles et techniques (utilisation et combinaison de nombreux outils infographiques) ainsi qu’interpersonnelles, telles que la flexibilité, la communication, le
travail collaboratif…
Cette exigence professionnelle se retrouve tant pour la création de supports papiers (print) que pour la création de supports web (internet) et mobile qui sont souvent convoqués au sein d’un même projet de communication. Ce besoin impose une forte agilité et une réactivité accrue compte tenu des délais de production de plus en plus courts, de l'évolution rapide des technologies et de la diversité et complexité des projets.
Par conséquent, les profils changent. L'Infographiste Multimédia doit s’adapter en permanence pour appréhender de nouvelles technologies, de nouveaux modes de production et d’organisation, de nouveaux médiums de communication. Cette évolution oblige l’Infographiste Multimédia à mener une veille permanente tant sur les aspects techniques et technologiques, que graphiques. Cette démarche participe de l’apprentissage continu mis en œuvre par l’Infographiste Multimédia lui permettant d’accroitre son savoir-faire afin de répondre aux exigences de la communication graphique.
Activités visées
L’Infographiste Multimédia, professionnel des métiers de la communication visuelle élabore, à partir d’un cahier des charges fourni, des supports de communication composés de textes, d'images, d'animations ou de vidéos. Il doit tenir compte des habitudes des utilisateurs, de l'ergonomie, mais aussi des supports de diffusion et de leurs spécificités. L’Infographiste Multimédia doit assurer une veille technologique permanente afin de renouveler ses créations. Il
doit avoir une excellente connaissance du secteur professionnel dans lequel il évolue pour être en capacité de situer son activité.
Les activités suivantes sont au cœur du métier de l’infographiste Multimédia :
1. Composition des éléments graphiques et prépare la réalisation.
2. Production des supports graphiques de communication imprimés et/ou destinés à la communication numérique.
3. Construction de nouveaux apprentissages en menant une veille régulière et par l’analyse de situations de travail vécues.
4. Adaptation de sa posture professionnelle au regard de l’environnement de travail rencontré.
Compétences attestées
"Composer les éléments graphiques et préparer la réalisation"
Identifier les informations implicites et nécessaires à la réalisation du projet afin d’évaluer le travail à fournir et de valider la démarche de production.
Traduire les directives et les solutions créatives en propositions graphiques adaptées pour répondre à la demande.
Élaborer les axes principaux des éléments graphiques afin d’organiser la planche tendance à destination du commanditaire.
Présenter au commanditaire le document type « mood board » déclinant l’orientation graphique et technique du projet afin d’obtenir sa validation.
Identifier les moyens et les outils disponibles et adaptés afin d’évaluer la faisabilité de la construction des éléments graphiques.
Formaliser le plan de travail pour organiser la production des éléments graphiques dans le respect du cahier des charges.
Élaborer l’arborescence du classement des fichiers numériques afin d’assurer le partage des informations, leur stockage et leur sécurisation
Organiser les médias sources en fonction de leurs destinations et utilisations futures afin d’optimiser leur traitement.
"Produire les supports graphiques de communication".
Élaboration des pré-maquettes (PAO)
Appliquer les techniques dédiées à la création dans le respect des codes définis et normés pour produire les éléments graphiques.
Mettre en œuvre les outils infographiques numériques pour composer la mise en page et le traitement de l’image
Evaluer avec le commanditaire les aspects graphiques de la pré-maquette réalisée afin d’obtenir la validation de production.
Mise en place du projet-prépresse
Appliquer à la maquette validée les règles orthotypographiques et les règles de mise en page et de composition, afin d’optimiser l’ergonomie de lecture.
Employer les codes colorimétriques adaptés afin de respecter les supports de production.
Vérifier les éléments produits au regard des impératifs du cahier des charges afin d’assurer l’impression.
Composition et intégration des maquettes en HTML CSS
Traduire les propositions graphiques pour les adapter au média numérique dans le respect de l’identité visuelle définie.
Intégrer les différents médiums pour composer les pages.
Construire les liens hypertextes et hypermédias dans un document HTML ainsi que le maillage interne afin de structurer le site.
Employer les feuilles de style pour réaliser la mise en page des différents écrans du site.
Appliquer les règles d’ergonomie interactive afin d’optimiser la navigation.
Production d’animations vectorielles 2D
Identifier les propriétés de l’animation 2D à produire afin de déterminer la technologie adaptée.
Mettre en œuvre les outils numériques dédiés pour réaliser les animations vectorielles dans le respect des propriétés identifiées.
Optimiser et publier une animation vectorielle 2D afin de tester son interactivité dans son contexte de fonctionnement.
Mise en ligne d’un site web
Tester l’ergonomie et l’adaptation du design du site et de son contenu sur différents types de supports numériques afin d’assurer une expérience de lecture et de navigation optimale à l’utilisateur final.
Vérifier le fonctionnement des liens avant la mise en ligne pour mesurer la fluidité et l’efficacité de l’affichage sous différents navigateurs.
Développer le référencement d’un site WEB afin d’en optimiser la visibilité en respectant la sémantique HTML.
"Perfectionner sa pratique graphique via un apprentissage permanent"
Analyser des réalisations personnelles et/ou professionnelles pour questionner son développement graphique et faire ressortir les axes d’amélioration.
Repérer les courants actuels (graphiques, numériques), les nouveaux codes de la communication ainsi que les nouvelles normes (fichier numérique, impression, code Web…), afin de se constituer un référentiel de tendances et d’évolutions technologiques pour enrichir sa vision du métier.
Expérimenter de nouvelles technologies et de nouveaux procédés graphiques pour alimenter ses propositions et développer sa technicité et son expertise.
Structurer les résultats des expérimentations afin de formaliser des réponses graphiques et techniques applicables en contexte de production.
"Développer une posture professionnelle adaptée à la réalisation graphique"
Analyser les caractéristiques du flux de production pour rendre son organisation de travail agile et efficace.
Reconnaitre le rôle et l’expertise de chaque acteur d’une équipe afin de bien délimiter son périmètre individuel et d’optimiser ses activités de production dans le cadre du travail collaboratif.
Choisir un mode et des outils de communication adaptés pour interagir de manière fluide et pertinente avec les acteurs en fonction de leur place dans le projet.
Rendre compte de son avancement à titre individuel auprès des acteurs du projet pour adapter son rythme de production et permettre de tenir les délais collectivement.
Proposer le cas échéant des solutions correctives développées dans son champ de compétences afin d’assurer la continuité du projet graphique jusqu’à sa finalisation.
Blocs de compétences · 4
RNCP35443BC01
Composer les éléments graphiques et préparer la réalisation.
Compétences visées
1. Identifier les informations implicites et nécessaires à la réalisation du projet afin d’évaluer le travail à fournir et de valider la démarche de production.
2. Traduire les directives et les solutions créatives en propositions graphiques adaptées pour répondre à la demande.
3. Élaborer les axes principaux des éléments graphiques afin d’organiser la planche tendance à destination du commanditaire.
4. Présenter au commanditaire le document type « mood board » déclinant l’orientation graphique et technique du projet afin d’obtenir sa validation.
5. Identifier les moyens et les outils disponibles et adaptés afin d’évaluer la faisabilité de la construction des éléments graphiques.
6. Formaliser le plan de travail pour organiser la production des éléments graphiques dans le respect du cahier des charges.
7. Élaborer l’arborescence du classement des fichiers numériques afin d’assurer le partage des informations, leur stockage et leur sécurisation.
8. Organiser les médias sources en fonction de leurs destinations et utilisations futures afin d’optimiser leur traitement.
Modalités d'évaluation
Modalités : Durant le dispositif de certification, écrit et oral de restitution Description de l’épreuve : Le candidat s’approprie la demande, détermine les technologies et les techniques et organise son plan de production à partir d’une étude cas qui lui est remise.
RNCP35443BC02
Produire les supports graphiques de communication.
Compétences visées
Elaboration des pré-maquettes (PAO)
1. Appliquer les techniques dédiées à la création dans le respect des codes définis et normés pour produire les éléments graphiques.
2. Mettre en œuvre les outils infographiques numériques pour composer la mise en page et le traitement de l’image.
3. Evaluer avec le commanditaire les aspects graphiques de la pré-maquette réalisée afin d’obtenir la validation de production.
Mise en place du projet-prépresse
1. Appliquer à la maquette validée les règles orthotypographiques et les règles de mise en page et de composition, afin d’optimiser l’ergonomie de lecture.
2. Employer les codes colorimétriques adaptés afin de respecter les supports de production
3. Vérifier les éléments produits au regard des impératifs du cahier des charges afin d’assurer l’impression.
Composition et intégration des maquettes en HTML CSS
1. Traduire les propositions graphiques pour les adapter au média numérique dans le respect de l’identité visuelle définie.
2. Intégrer les différents médiums pour composer les pages.
3. Construire les liens hypertextes et hypermédias dans un document HTML ainsi que le maillage interne afin de structurer le site.
4. Employer les feuilles de style pour réaliser la mise en page des différents écrans du site.
5. Appliquer les règles d’ergonomie interactive afin d’optimiser la navigation.
6. Production d’animations vectorielles 2D
7. Identifier les propriétés de l’animation 2D à produire afin de déterminer la technologie adaptée.
8. Mettre en œuvre les outils numériques dédiés pour réaliser les animations vectorielles dans le respect des propriétés identifiées.
9. Optimiser et publier une animation vectorielle 2D afin de tester son interactivité dans son contexte de fonctionnement.
10. Mise en ligne d’un site web
11. Tester l’ergonomie et l’adaptation du design du site et de son contenu sur différents types de supports numériques afin d’assurer une expérience de lecture et de navigation optimale à l’utilisateur final.
12. Vérifier le fonctionnement des liens avant la mise en ligne pour mesurer la fluidité et l’efficacité de l’affichage sous différents navigateurs.
13. Développer le référencement d’un site WEB afin d’en optimiser la visibilité en respectant la sémantique HTML.
Modalités d'évaluation
Modalités : Durant le dispositif de certification, production graphique et technique. Description de l’épreuve : Le candidat produit à partir de l’étude de cas qui lui est remise, les supports de communication attendus (imprimés et Web) en mettant en œuvre les techniques et technologies de réalisation numérique.
RNCP35443BC03
Perfectionner sa pratique graphique via un apprentissage permanent.
Compétences visées
1. Analyser des réalisations personnelles et/ou professionnelles pour questionner son développement graphique et faire ressortir les axes d’amélioration.
2. Repérer les courants actuels (graphiques, numériques), les nouveaux codes de la communication ainsi que les nouvelles normes (fichier numérique, impression, code Web…), afin de se constituer un référentiel de tendances et d’évolutions technologiques pour enrichir sa vision du métier.
3. Expérimenter de nouvelles technologies et de nouveaux procédés graphiques pour alimenter ses propositions et développer sa technicité et son expertise.
4. Structurer les résultats des expérimentations afin de formaliser des réponses graphiques et techniques applicables en contexte de production.
Modalités d'évaluation
Modalités : Lors du projet de fin d’études, à partir d’une situation de travail vécue, production de livrables et oral de restitution. Description de l’épreuve : Le candidat, sur la base d’une recherche des tendances actuelles (artistique, graphiques, numériques) et d’une sélection de ses propres travaux (imprimés et numériques) présente les travaux sélectionnés et les commente à l’oral.
RNCP35443BC04
Développer une posture professionnelle adaptée à la réalisation graphique.
Compétences visées
1. Analyser les caractéristiques du flux de production pour rendre son organisation de travail agile et efficace.
2. Reconnaitre le rôle et l’expertise de chaque acteur d’une équipe afin de bien délimiter son périmètre individuel et d’optimiser ses activités de production dans le cadre du travail collaboratif.
3. Choisir un mode et des outils de communication adaptés pour interagir de manière fluide et pertinente avec les acteurs en fonction de leur place dans le projet.
4. Rendre compte de son avancement à titre individuel auprès des acteurs du projet pour adapter son rythme de production et permettre de tenir les délais collectivement.
5. Proposer le cas échéant des solutions correctives développées dans son champ de compétences afin d’assurer la continuité du projet graphique jusqu’à sa finalisation.
Modalités d'évaluation
Modalités : Lors du projet de fin d’études, à partir d’une situation de travail vécue, oral de présentation. Description de l’épreuve : Sur la base de l’analyse d’une situation de travail vécue le candidat présente à l’oral le plan d’organisation élaboré.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Ce professionnel exerce son métier dans tous les secteurs de la création graphique et numérique. Il trouve sa place dans le secteur de la communication, de l’édition, du Web, notamment dans le design et la production d’interfaces graphiques.
Il peut ainsi exercer ses activités :
·
Au sein d’une agence de communication/ design graphique/agence Web/ annonceur
En intégrant le département communication et/ou marketing d’une entreprise ou d’une institution
En qualité d’indépendant, en freelance ou via le statut d’autoentrepreneur, et assurer des prestations graphiques pour ses clients.
Dans une agence de communication importante, il intervient surtout dans la réalisation de visuels destinés au print et/ou au Web, en concertation avec le directeur artistique ou le chef de projet.
Dans de petites structures spécialisées, il produit les supports de communication en intervenant à toutes les étapes techniques. Il peut concevoir et proposer en autonomie ou participer aux décisions et aux orientations prises avec l'équipe et avec le client.
Enfin, dans le cadre d’une activité indépendante, il conçoit et réalise des supports de communication selon les demandes d’un client. Ce choix de statut lui permet de bénéficier de plus d’autonomie dans la sélection des projets graphiques et la direction artistique ainsi que dans la nature des activités à conduire.
Types d'emplois accessibles
InfographisteInfographiste webGraphiste
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Le métier d’Infographiste Multimédia est une profession non règlementée.
L’ECOLE BRASSART reste toutefois attentive à communiquer les aspects règlementaires (propriété intellectuelle, droits d’auteur…) auprès de l’ensemble des candidats à la certification.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.
2 186 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
F2X30— Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie tension 4/5 (Élevée) -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 1 673
Nouvelle-Aquitaine 718
Auvergne-Rhône-Alpes 591
Occitanie 409
Provence-Alpes-Côte d'Azur 375
Pays de la Loire 323
Grand Est 242
Normandie 192
Hauts-de-France 153
Bourgogne-Franche-Comté 105
La Réunion 90
Bretagne 80
Centre-Val de Loire 58
Guadeloupe 24
Martinique 20
Mayotte 17
Corse 9
Guyane 5
5 084
projets de recrutement
30 %
jugés difficiles à recruter
20 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
F2X30— Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Pour accéder au dispositif de certification Infographiste Multimédia hors VAE, le candidat doit justifier d'une certification de niveau 4, posséder des pré-requis en dessin. Une culture visuelle et multimédia sont indispensables, ainsi que des notions d’infographie et une familiarisation aux nouvelles technologies. Un entretien adapté est organisé durant lequel le candidat présente son dossier de travaux graphiques (dessins, peintures, illustrations numériques…). Un questionnement permet d’estimer le niveau de connaissances du candidat dans le domaine des nouvelles technologies et du graphisme.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage
Il est composé de trois professionnels des métiers du graphisme et de la communication visuelle, du Directeur des Écoles et du Directeur des Programmes représentants l’organisme certificateur. Le Jury présenté 60% de professionnels qualifiés extérieurs.
Composition du jury — Contrat de professionnalisation
Il est composé de trois professionnels des métiers du graphisme et de la communication visuelle, du Directeur des Écoles et du Directeur des Programmes représentants l’organisme certificateur. Le Jury présenté 60% de professionnels qualifiés extérieurs.
Composition du jury — VAE
Il est composé de trois professionnels des métiers du graphisme et de la communication visuelle (membres identiques au Jury VAE), du Directeur des Écoles (ou son représentant) et du Directeur des Programmes représentants l’organisme certificateur. Le Jury présenté 60% de professionnels qualifiés extérieurs.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
7 754 €
Selon la branche
7 754 € – 8 146 €
Prise en chargeBranches concernées
7 754 €
Valeur par défaut · 207 branches
8 146 €
CPNEF de la presse et des agences de presse, CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
8 059 €
CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNEF de l'audiovisuel
8 038 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date de décision17-03-2021
Durée de l'enregistrement2 ans
Date d'échéance17-03-2023
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2019
12
60 %
67 %
2018
12
33 %
82 %
2017
9
75 %
100 %