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RNCP35455 Inactive · Niveau 6

Réseaux & Télécommunications : Cybersécurité

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE 13002806100013 —
UNIVERSITE DE RENNES 13003051300019 —
UNIVERSITE D ARTOIS 19624401600016 —
UNIVERSITE DE LA REUNION 19974478000016 —
UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE 93823061200013 —
UNIVERSITE DE LA GUYANE 13002059700014 —
UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC 19730858800015 —
UNIVERSITE DE MONTPELLIER 13002979600013 —
NANTES UNIVERSITE 13002974700016 —
UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE 19211237300019 —
UNIVERSITE DE LORRAINE 13001550600012 —
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES 13002608100013 —
UNIVERSITE DE MONTPELLIER 13002054800017 —
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE 13001533200013 —
UNIVERSITE DE RENNES I 19350936100013 —
UNIVERSITE DE TOURS 19370800500478 —
UNIVERSITE TOULOUSE II 19311383400017 —
UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE 19681166500013 —
UNIVERSITE COTE D'AZUR 13002566100013 —
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE 19141408500016 —
UNIVERSITE JEAN MONNET (EPSCP) 93850168100010 —
UNIVERSITE DE NANTES 19440984300019 —

Partenaires habilités

10 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation et 9 à former.

OrganismeSIRETHabilitation
AGEFASUP 83401260100029 Former
ASS DE GESTION DU CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS SUPERIEUR DE BOURGOGNE 50876465100024 Former
ASS DE GESTION DU CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS SUPERIEUR DE BOURGOGNE 50876465100032 Former
FORMA SUP ARL 43903961100025 Former
FORMASUP AUVERGNE 49171064600036 Former et organiser l'évaluation
FORMASUP ISERE DROME ARDECHE 40945804900049 Former
FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS 42813525500050 Former
FORMASUP PROVENCE ALPES COTE D'AZUR 39391439500057 Former
GRETA ARDECHE DROME 20004632400022 Former
SAVOISIENNE DEVELOP TECHNIQUES NOUVELLES 33286501300020 Former

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Les diplômés du

BUT - Réseaux & Télécommunications - Cybersécurité auront l’ensemble des bases théoriques, techniques et méthodologiques pour analyser les risques d’attaques menaçant le Système d’Information (SI) d’une entreprise (réseaux, serveurs, postes de travail, …). Ils sont en mesure de définir la politique de sécurité du SI de l’entreprise (PSSI) visant à fixer le cadre d’utilisation des ressources numériques, à sensibiliser et former les utilisateurs.

Les certifiés connaissent et applique au sein de l’entreprise la loi (RGPD, …) et les préconisations de l’état (ANSSI) imposées par le contexte actuel. Ils conçoivent et déploient une architecture de réseaux et systèmes répondant aux contraintes de sécurité informatique et légales définies précédemment. Pour y parvenir, ils administrent la sécurité du matériel (serveurs, routeurs, commutateurs, firewall, sondes, contrôleurs, …), des systèmes d’exploitation (hyperviseurs, Linux, Windows, …), des services et logiciels (Web, messagerie, DNS, VPN, authentification, cryptologie, anti-virus, anti-malware, IDS/IPS, …).

Ils utilisent des outils de tests de pénétration suivant une méthodologie permettant de garantir la robustesse du Système d’Information. Afin qu’il reste fiable et opérationnel, ils assurent sa surveillance permanente et peuvent ainsi garantir et faire évoluer sa sécurité.

Grâce aux outils de supervision, ils sont capables d’identifier des attaques, d’alerter les utilisateurs, la hiérarchie et d’appliquer des solutions de remédiations. Si toutefois un incident devait intervenir, ce qui doit toujours rester une éventualité, ils participeront à la gestion de crise. Ils sauront isoler le SI, constituer les preuves de l’attaque (sauvegarde des fichiers infectés, logs, images de la mémoire et disques, …) et appliquer les plans de reprise d’activité (PRA/PCA). Enfin, ils pourront participer aux analyses post-incidents des preuves récoltées.

Activités visées

Administration des réseaux et de l’Internet
o Conception et administration de l’infrastructure du réseau informatique d’une entreprise o Installation et administration des services réseau informatique d’une entreprise o Déploiement et administration des solutions fixes pour les clients d’un opérateur de télécommunication
·
Connexion des entreprises et des usages
o Déploiement des supports et systèmes de transmission o Mise en service et administration des équipements d’accès fixe ou mobile d’un opérateur de télécommunications o Déploiement et administration des accès sans fil pour l’entreprise o Déploiement des systèmes de communications
·
Création d’outils et d’applications informatiques pour les R&T
o Conception, déploiement et maintenance du système d’information d’une entreprise o Automatisation du déploiement et de la maintenance des outils logiciels o Développement d’outils informatiques à usage interne d’une équipe.
·
Administration d’un système d’information sécurisé
o Analyse de l’existant et étude des besoins de sécurité d’une petite structure o Évolution et mise en conformité du système d’information d’une entreprise
·
Surveillance d’un système d’information sécurisé
o Surveillance et analyse du système d’information o Audit de sécurité o Gestion d’un incident de sécurité.

Compétences attestées

Administrer les réseaux et l’Internet
o En choisissant les solutions et technologies réseaux adaptées o En respectant les principes fondamentaux de la sécurité informatique o En utilisant une approche rigoureuse pour la résolution des dysfonctionnements o En respectant les règles métiers o En assurant une veille technologique. ·
Connecter les entreprises et les usagers
o En communiquant avec le client et les différents acteurs impliqués, parfois en anglais o En faisant preuve d’une démarche scientifique o En choisissant les solutions et technologies adaptées o En proposant des solutions respectueuses de l'environnement. ·
Créer des outils et applications informatiques pour les R&T
o En étant à l’écoute des besoins du client o En documentant le travail réalisé o En utilisant les outils numériques à bon escient o En choisissant les outils de développement adaptés o En intégrant les problématiques de sécurité ·
Administrer un système d’information sécurisé
o En visant un juste compromis entre exigences de sécurité et contraintes d’utilisation o En respectant les normes et le cadre juridique o En intégrant les dernières technologies o En travaillant en équipe o En sensibilisant efficacement des utilisateurs. ·
Surveiller un système d’information sécurisé
o En assurant une veille permanente o En réalisant les mises à jour critiques o En automatisant des tâches o En s’intégrant dans une équipe o En surveillant le comportement du réseau o En veillant au respect des contrats et à la conformité des obligations du système d'information.
Compétences transverses:
Se servir du numériques
: En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Exploiter des données à des fins d’analyse : En Identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation. · En développant une argumentation avec esprit critique.
S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral
: En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel : · En identifiant et en situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder · En Caractérisant et en valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte · En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle :
· En Situant son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives · En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale · En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet · En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique · En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.

Blocs de compétences · 10

RNCP35455BC01
Administrer les réseaux et l’Internet
Compétences visées
Maîtriser
les lois fondamentales de l’électricité afin d’intervenir sur des équipements
de réseaux et télécommunications
Comprendre l’architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l’information
Configurer les fonctions de base du réseau local
Maîtriser
les rôles et les principes fondamentaux des systèmes d’exploitation afin d’interagir avec ceux-ci pour la configuration et administration des réseaux et services fournis
Identifier les dysfonctionnements du réseau local
Installer un poste client.
Configurer et dépanner le routage dynamique dans un réseau
Configurer une politique simple de QoS et les fonctions de base de la sécurité d’un réseau
Déployer des postes clients et des solutions virtualisées
Déployer des services réseaux avancés et systèmes de supervision
Identifier les réseaux opérateurs et l’architecture d’Internet
Travailler en équipe
Concevoir un projet de réseau informatique d’une entreprise en intégrant les problématiques de haute disponibilité, de QoS et de sécurité
Réaliser la documentation technique de ce projet
Réaliser une maquette de démonstration du projet
Défendre/argumenter un projet
Communiquer avec les acteurs du projet
Gérer le projet et les différentes étapes de sa mise en oeuvre en respectant les délais
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)
RNCP35455BC02
Connecter les entreprises et les usagers
Compétences visées
Mesurer et analyser les signaux
Caractériser des systèmes de transmissions élémentaires et découvrir la modélisation
mathématique de leur fonctionnement
Déployer des supports de transmission
Connecter les systèmes de ToIP
Communiquer avec un client ou un collaborateur
Déployer et caractériser des systèmes de transmissions complexes
Mettre en place un accès distant sécurisé
Mettre en place une connexion multi-site via un réseau opérateur
Administrer les réseaux d’accès des opérateurs
Organiser un projet pour répondre au cahier des charges
Déployer un système de communication pour l’entreprise
Déployer un réseau d’accès sans fil pour le réseau d’entreprise en intégrant les enjeux de la sécurité
Déployer un réseau d’accès fixes ou mobile pour un opérateur de télécommunications en intégrant la sécurité
Permettre aux collaborateurs de se connecter de manière sécurisée au système d’information de l’entreprise
Collaborer en mode projet en français
et en anglais
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)
RNCP35455BC03
Créer des outils et applications informatiques pour les R&T
Compétences visées
Utiliser un système informatique et ses outils
Lire, exécuter, corriger et modifier un programme
Traduire un algorithme, dans un langage et pour un environnement donné
Connaître l’architecture et les technologies d’un site Web
Choisir les mécanismes de gestion de données adaptés au développement de l’outil
S’intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif
Automatiser l’administration système avec des scripts
Développer une application à partir d’un cahier des charges donné, pour le Web ou les périphériques mobiles
Utiliser un protocole réseau pour programmer une application client/serveur
Installer, administrer un système de gestion de données
Accéder à un ensemble de données depuis une application et/ou un site web
Élaborer les spécifications techniques et le cahier des charges d’une application
informatique
Mettre en place un environnement de travail collaboratif
Participer à la formation des utilisateurs
Déployer et maintenir une solution informatique
S’informer sur les évolutions et les nouveautés technologiques
Sécuriser l'environnement numérique d'une application
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)
RNCP35455BC04
Administrer un système d’information sécurisé
Compétences visées
Utiliser les bonnes pratiques et les recommandations de cybersécurité
Mettre en oeuvre les outils fondamentaux de sécurisation d’une infrastructure du réseau
Sécuriser les systèmes d’exploitation
Choisir les outils cryptographiques adaptés au besoin fonctionnel du système d’information
Connaître les différents types d’attaque
Comprendre des documents techniques en anglais
Participer activement à une analyse de risque pour définir une politique de sécurité pour une petite structure
Mettre en œuvre des outils avancés de sécurisation d’une infrastructure du réseau
Sécuriser les services
Proposer une architecture sécurisée de système d'information pour une petite structure
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)
RNCP35455BC05
Surveiller un système d’information sécurisé
Compétences visées
Administrer les outils de surveillance du système d’information
Administrer les protections contre les logiciels malveillants
Automatiser les tâches d’administration
Prendre en main des outils de test de pénétration réseau/système
Surveiller l’activité du système d’information
Appliquer une méthodologie de tests de pénétration
Gérer une crise suite à un incident de sécurité
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)
RNCP35455BC06
Usages numériques
Compétences visées
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises
RNCP35455BC07
Exploitation de données à des fins d’analyse
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité
pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur
exploitation. · Analyser et synthétiser des données
en vue de leur exploitation. · Développer une argumentation avec
esprit critique.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises
RNCP35455BC08
Expression et communication écrites et orales
Compétences visées
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises
RNCP35455BC09
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences visées
Situer son rôle et sa mission au
sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives · Respecter les principes d’éthique,
de déontologie et de responsabilité environnementale · Travailler en équipe et en réseau
ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet · Analyser ses actions en situation
professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique · Prendre en compte des problématiques
liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception
universelle.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises
RNCP35455BC10
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
Compétences visées
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le titulaire d’un BUT « Réseaux & Télécommunications » : « Cybersécurité » exerce son activité toutes les entreprises, les organismes privés ou publics qui ont un service informatique.

Types d'emplois accessibles

Débutant : Technicien des réseaux d’entreprises / en cybersécurité / réseaux sécurisés / d’infrastructures sécurisées, coordinateur cybersécurité des systèmes d’information, administrateur de solutions de sécurité, auditeur de sécurité technique, opérateur analyste SOC, intégrateur de solutions de sécurité, administrateur Data Center

Après 2 ou 3 ans d’expérience : (avec parfois des formations internes entreprise sur des domaines spécialisés et techniques ; Dev, IoT, Cloud, …) Responsable de la sécurité informatique au sein d’une petite structure (IT security manager), Analyste sécurité (Analyst security), Responsable de projet de sécurité (Security project leader), Spécialiste sécurité d’un domaine technique (Technical security expert), Spécialiste en développement sécurisé (Application security expert)

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.

2 833 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée)
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
  • M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom tension 3/5 (Modérée)
  • M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

32 434 projets de recrutement
52 % en tension jugés difficiles à recruter
1 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
  • M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom
  • M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article 612-1 du code de l’éducation.
Composition du jury — VAE
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article L. 613-4 du code de l'éducation.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
7 800 €
Selon la branche
7 000 € – 8 100 €
Prise en chargeBranches concernées
7 800 € Valeur par défaut · 198 branches
8 100 € CPNE autoroutes, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE des Télécoms, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 060 € CPNEF branche retraite complémentaire et prévoyance, CPNEFP Mutualité
7 604 € CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
7 000 € CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP de la métallurgie
8 000 € CPNE chimie
7 700 € CPNEFP de la Branche des Caisses régionales de Crédit Agricole et autres organismes
7 480 € CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services)
7 369 € CPNE des industries de santé (CPNEIS)

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance31-08-2026

Pour plus d'informations · Statistiques

Entrées et sorties de formation

2 entrées en formation
0 parcours menés à terme
0 % taux d'achèvement
09/2026 : 2 entrées, 0 terminées
Entrées Parcours terminés · 09/2026

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

2 dossiers CPF engagés
19 800 € montant total engagé
9 900 € coût moyen par dossier
905 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France Travail 61 %
France compétences 25 %
Reste à charge titulaire 13 %
Compte d'engagement citoyen 1 %
06/2026 : 1 dossiers engagés 07/2026 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 06/2026 – 07/2026

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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