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RNCP35474 Inactive · Niveau 5

Etude de réalisation d’un projet de communication Options : A : Études de réalisation de produits plurimédia et B : Études de réalisation de produits imprimés

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Les titulaires du BTS « Etudes et réalisation d’un projet de communication » sont capables de concrétiser toute forme de produit de communication (idée, demande, projet, maquette) d’un client (agence de communication, designer graphiste, donneur d’ordre, industriel particulier, artisan, association, PME, PMI, groupe de presse, éditeur, publicitaire, administration, collectivité…). À partir des informations transmises par le client, les techniciens mettent en œuvre techniquement le projet sous toutes ses formes et déclinaisons : impression avec ou sans finition, édition d’affiches, brochures, catalogues, périodiques, livres, packs, étiquettes, éditions web, Internet mobile, SMS, MMS, applications pour Smartphones, annonces publicitaires, livre numérique, e-publicité. Il s’agit de conforter le client dans son projet de communication, de le conseiller techniquement et d'entretenir avec lui une relation durable reposant sur la qualité des contacts, des services apportés et des prestations réalisées. Le technicien est force de propositions, de solutions ou de services qui couvriront totalement la demande. Cette réponse devra être compatible avec le délai de mise à disposition (réactivité) et s’appuiera sur les possibilités économiques et techniques du technicien ainsi que sur sa capacité à innover et prendre en compte l’évolution permanente des techniques.

Activités visées

Etude des demandes du client et le conseiller
Formalisation du dossier de production
Gestion et optimisation des réalisations
Contrôle et analyse des productions
Participation au développement de l’entreprise

Compétences attestées

S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience
Se documenter, rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance
Communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais
S’impliquer dans un groupe projet et coordonner un groupe de travail
Analyser la demande du client
Élaborer un cahier des charges fonctionnel ou participer à sa rédaction
Recenser les technologies et les moyens de réalisation à mobiliser
Participer à un processus collaboratif de propositions de réalisation de produits
Valider les produits à réaliser, définir le cahier des charges technique et établir un devis
Définir un processus de réalisation (fonction de l'option)
Définir et mettre en oeuvre des essais permettant de qualifier un processus (fonction de l'option)
Définir et organiser les environnements de travail (fonction de l'option)
Définir le plan de contrôle qualité associé à la réalisation d’un produit imprimé et/ou plurimedia
Planifier une réalisation
Lancer et suivre une réalisation
Participer à une production, proposer des améliorations de l’environnement de travail
Ajuster les conditions de réalisation de la production
Optimiser et superviser la réalisation de tout ou partie d’un produit imprimé et/ou plurimedia (fonction de l'option)
Mettre en oeuvre une démarche collaborative de résolution de problèmes de production
Appliquer un plan qualité, hygiène, sécurité et de respect de l’environnement
Analyser le résultat d’une production
Proposer des améliorations techniques, économiques du processus de réalisation
Culture générale et expression
Langue vivante étrangère anglais
Mathématiques
Physique-Chimie

Blocs de compétences · 4

RNCP35474BC01
Étude d’un projet de communication
Compétences visées
Se documenter, rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance
Recenser les technologies et les moyens de réalisation à mobiliser
Définir un processus de réalisation
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite 4h Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite 4h Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle écrite 4h
RNCP35474BC02
Projet de conception de processus graphiques
Compétences visées
Valider les produits à réaliser, définir le cahier des charges technique et établir le devis
Définir et mettre en œuvre des essais permettant de qualifier un processus
Définir et organiser les environnements de travail
Définir le plan de contrôle qualité associé à la réalisation d’un produit imprimé et/ou plurimédia
Planifier une réalisation
Lancer et suivre une réalisation
Ajuster les conditions de réalisation de la production
Optimiser et superviser la réalisation de tout ou partie d’un produit imprimé et/ou plurimedia
Mettre en œuvre une démarche collaborative de résolution de problèmes de production
Analyser le résultat d’une production
Proposer des améliorations techniques, économiques du processus de réalisation
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et orale 40min Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle orale 40min
RNCP35474BC03
Définition collaborative de produits de communication
Compétences visées
S’impliquer dans un groupe projet et coordonner un groupe de travail
Analyser la demande du client
Élaborer un cahier des charges ou participer à sa rédaction
Participer à un processus collaboratif de propositions de réalisation de produits
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle pratique 4h
RNCP35474BC04
Suivi de réalisation de produits de communication en entreprise
Compétences visées
S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience
Communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais
Participer à une production, proposer des améliorations de l’environnement de travail
Appliquer un plan qualité, hygiène, sécurité et respect de l’environnement
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle orale 30 min

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le titulaire du BTS « Études de Réalisation d’un Projet de Communication » (ERPC) travaille avant tout dans les entreprises du secteur de l’impression et des industries de la communication graphique.
Il peut travailler :
chez un imprimeur, dans une agence de communication ou une agence de design graphique pour traiter l’aspect technique et gérer la sous-traitance.
pour le compte d’un prestataire proposant des solutions et/ou des services de réalisation de produits plurimédia et/ou imprimés.
et, en général, dans toutes les entreprises ou administrations ayant intégré des services plurimédia, de reprographie ou une imprimerie.

Types d'emplois accessibles

Le titulaire du BTS peut exercer les métiers de l’imprimerie tels que sérigraphe, opérateur prépresse, typographe, conducteur de machines, façonnier, massicotier, encarteur-plieur...

(Les métiers de l’imprimerie à l’heure du numérique (futura-sciences.com) )

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.

2 348 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie, Assistants de la communication et Cadres de la communication (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • F2X30 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie tension 4/5 (Élevée)
  • U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
  • U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

6 675 projets de recrutement
28 % jugés difficiles à recruter
19 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie, Assistants de la communication et Cadres de la communication (nomenclature FAP).
  • F2X30 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie
  • U0X80 — Assistants de la communication
  • U0X90 — Cadres de la communication

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : - De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage. - De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
9 307 €
Selon la branche
7 600 € – 9 984 €
Prise en chargeBranches concernées
9 307 € Valeur par défaut · 188 branches
9 984 € CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEF inter-secteurs papier carton, CPNEFP Commerce à distance, Conseil des métiers RATP
9 200 € CPNE-FP Industries céramiques, CPNEF de la presse et des agences de presse, CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services), CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire
9 940 € CPNE Boulangerie-pâtisserie industrielles, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés
9 207 € CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP des commerces de gros
9 100 € CPNEF de la Publicité, CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet
8 730 € CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
9 979 € CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique
9 846 € CPNEF des organismes de tourisme
9 427 € CPNEFP Mutualité
9 406 € CPNEFP Professions de la Photographie
8 100 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
7 917 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
7 775 € CPNEFP de la branche commerce de détail de l'habillement et articles textiles
7 600 € CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance01-01-2024

Pour plus d'informations · Statistiques

Demande CPF — formations engagées

1 dossiers CPF engagés
1 330 € montant total engagé
1 330 € coût moyen par dossier
18 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 100 %
03/2023 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 03/2023

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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