RNCP35529
Inactive
· Niveau 6
Diplôme d'études supérieures en commerce et entrepreneuriat
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2022
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le diplôme d’études supérieures en commerce et entrepreneuriat prépare les étudiants à un monde volatile, incertain, complexe et décentralisé (VUCA) en leur proposant d’acquérir en 3 ans les compétences managériales nécessaires à une carrière dans le monde des affaires internationales et de l’entrepreneuriat, tout en leur offrant de nouvelles perspectives à travers l’apprentissage des sciences humaines et des langues. Ce programme est articulé de la manière suivante « 3 ans - 3 pays ». Les trois années sont divisées en deux semestres et se terminent toutes par un stage (excepté la première année où le stage est optionnel). Les étudiants effectuent leur première année soit à Paris, soit à Londres ; leur deuxième année à Paris, Madrid, ou Turin ; leur troisième année à Paris ou Berlin.
Activités visées
1. Elaboration de la stratégie entrepreneuriale
Dans son rôle de
manager, le professionnel devra identifier une opportunité de création
d'activité ou d’entreprise et réfléchir à sa gouvernance. Pour lancer l’activité, il devra analyser l'environnement interne et externe afin d'évaluer les débouchés actuels et potentiels, de proposer un modèle d'entreprise avec une stratégie claire, un business plan et une estimation des ressources et des dépenses.
2. Management opérationnel et des équipes
Dans le cadre d’activités courantes ou d'innovation, il s'agira de suivre l’exécution des processus divers : Ventes, Marketing, organisation, financement, achats, etc., en s'appuyant sur une gestion efficiente des équipes
3. Management control
Il s’agit de mettre en place une gestion de la performance grâce à des mesures et des indicateurs suite à un audit. Des actions correctives et des recommandations sont formulées dans le cadre d’un rapport.
4. Management de projet
Il s’agira d'identifier des opportunités de lancement et de gestion de projets à l’appui d’un plan d’actions, d’une évaluation des risques et de l'identification des ressources nécessaires.
Compétences attestées
Bloc 1 : Elaboration de la stratégie entrepreneuriale
Identifier et apprécier des opportunités et des idées innovantes d’entreprises
Maîtriser les techniques d'analyse d'entreprise et d'intelligence compétitive
Etablir un projet d’entreprise et le présenter en intégrant un business model et un business plan qui tient compte des problématiques légales, éthiques et environnementales
Prendre en compte et négocier les relations avec les parties prenantes
Bloc 2 : Management opérationnel et des équipes
Proposer un plan marketing et commercial fondé sur l'analyse des données et optimiser la relation client avec des outils (ex. CRM)
Recruter, gérer et faire évoluer la carrière des équipes (force de vente, équipes projets, équipes supports)
Proposer et suivre des processus et des indicateurs financiers : budget, gestion, contrôle et analyse des équilibres et des besoins de financement
Proposer un plan opérationnel de gestion et suivi des activités
Promouvoir l’innovation dans les organisations
Bloc 3 : Management control
Réaliser un audit des processus
Etablir des standards objectifs de performance
Émettre des recommandations sur les procédures comptables et financières
Mettre en place des indicateurs de performance /KPIs
Bloc 4 : Management de projet
Identifier les risques et opportunités associées à un projet ainsi que les parties prenantes impliquées
Fixer les objectifs du projet, planifier ses étapes et décrire ses livrables
Assurer le suivi du projet en respectant les échéances et ressources allouées
Evaluer le projet, ses résultats et appliquer des actions correctives si nécessaire
Blocs de compétences · 4
RNCP35529BC01
Élaboration de la stratégie entrepreneuriale
Compétences visées
Identifier et apprécier des opportunités et des idées innovantes d’entreprises
Maîtriser les techniques d'analyse d'entreprise et d'intelligence compétitive
Etablir un projet d’entreprise et le présenter en intégrant un business model et un business plan qui tient compte des problématiques légales, éthiques et environnementales
Prendre en compte et négocier les relations avec les parties prenantes
Modalités d'évaluation
* Mise en pratique professionnelle : il s’agit de simuler un nouveau projet d’entreprise * Rapport et présentation orale portant sur la mise en place d'un plan stratégique argumenté sous forme de pitch * Analyses de situations d’actualité (individuelle et en groupe) afin d’identifier la prise de hauteur sur des situations complexes * Analyse de cas afin d'identifier les enjeux stratégiques
RNCP35529BC02
Management opérationnel et des équipes
Compétences visées
Proposer un plan marketing et commercial fondé sur l'analyse des données et optimiser la relation client avec des outils (ex. CRM)
Recruter, gérer et faire évoluer la carrière des équipes (force de vente, équipes projets, équipes supports)
Proposer et suivre des processus et des indicateurs financiers : budget, gestion, contrôle et analyse des équilibres et des besoins de financement
Proposer un plan opérationnel de gestion et suivi des activités
Promouvoir l’innovation dans les organisations
Modalités d'évaluation
* Rédaction d’un plan marketing et commercial : dans le cadre de la simulation d’un projet d'entreprise * Rapport écrit et présentation orale : pour expliquer le choix d’une méthode de management et de politiques d’incentive * Projet d'entreprise en équipe : il s'agit de construire un budget et proposer des indicateurs de pilotage ainsi qu’un plan opérationnel de l'activité * Cas pratique : le but est d'identifier les enjeux stratégiques dans le cadre de la proposition d’un nouveau projet, activité, produit ou services
RNCP35529BC03
Management control
Compétences visées
Réaliser un audit des processus
Etablir des standards objectifs de performance
Émettre des recommandations sur les procédures comptables et financières
Mettre en place des indicateurs de performance /KPIs
Modalités d'évaluation
* Mise en pratique professionnelle : il s’agira d’effectuer un audit dans le but d’élaborer un rapport avec des recommandations * Rapport écrit et présentation orale portant sur la mise en place d'un plan stratégique argumenté et des performances à atteindre * Analyse de cas : afin d'identifier les procédures et l’exactitude de calculs comptables et financiers. * Cas pratique : proposer de KPIs suite à l’analyse d’une situation réelle
RNCP35529BC04
Management de projet
Compétences visées
Identifier les risques et opportunités associées à un projet ainsi que les parties prenantes impliquées
Fixer les objectifs du projet, planifier ses étapes et décrire ses livrables
Assurer le suivi du projet en respectant les échéances et ressources allouées
Evaluer le projet, ses résultats et appliquer des actions correctives si nécessaire
Modalités d'évaluation
Conduite d’un projet concret en équipe dans le but d’appliquer toutes les étapes de la gestion de projet : dimensionnement, fixation d’objectifs, planification des tâches, suivi dans le respect des délais et des ressources, mesure des impacts.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les titulaires du diplôme d’études supérieures en commerce et entrepreneuriat exercent des responsabilités dans le secteur privé ou dans le secteur public, en France ou à l’international. Ils peuvent être entrepreneur ou occuper des postes de responsable dans ETI, des organismes publics, parapublics et des grandes entreprises, dans un environnement international et multiculturel, et ce, dans tous les secteurs d’activité dont :
● Industrie
● Énergie et environnement
● Commerce
● Tourisme et Hôtellerie
● Télécoms et Internet et nouvelles technologies
● Finance, Banque et Assurance
● Services
● Audit et conseil
● Culture et mode
Types d'emplois accessibles
Les titulaires de la certification exercent les types d’emploi suivants :
Finance
Business analyst - analyste financier et reporting financier - analyste des opérations - analyste produit - analyste investissement - analyste private equity (placements privés)
Conseil
Consultant
consultant en marketing digital - consultant en développement durable - consultant IT - contrôleur financier
Marketing vente commercial
Responsable business development (développement commercial) - responsable des ventes
responsable de projet
responsable de la relation client
responsable marketing digital - responsable marketing client
responsable des process de contrôle du changement (change control process management) - responsable logistique -
Direction générale
Chef de projets - entrepreneur - chef d’entreprise - dirigeant
chef de cabinet
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 899 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
R1X68— Employés des services commerciaux tension 3/5 (Modérée) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 11 531
Auvergne-Rhône-Alpes 3 507
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 282
Occitanie 1 852
Nouvelle-Aquitaine 1 794
Hauts-de-France 1 771
Pays de la Loire 1 253
Grand Est 1 112
Bretagne 985
Normandie 812
Centre-Val de Loire 773
Bourgogne-Franche-Comté 622
La Réunion 246
Martinique 168
Guadeloupe 149
Mayotte 88
Guyane 78
Corse 72
29 095
projets de recrutement
32 %
jugés difficiles à recruter
5 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
L6X00— Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés -
R1X68— Employés des services commerciaux -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale
Le Président (enseignant-chercheur) ou son représentant Le Recteur d’académie, chancelier des universités ou son représentant Le Directeur général de ESCP BS ou son représentant (DGA) Le Directeur Académique du programme Le Directeur du programme
Composition du jury — VAE
Le Directeur Académique du programme Le Directeur du programme Un représentant du Corps professoral Deux représentant(e)s du monde de l’entreprise Deux titulaires de la certification
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2022