Le chef de projet multimédia, est un expert qui intervient de la conception à la réalisation et au suivi des projets multimédias.
Il conçoit et supervise la réalisation graphique et technique d’un site web, d'une application mobile, une campagne publicitaire interactive, d'un jeu vidéo, de supports numériques interactifs, de films d’animation 3D, etc. Le multimédia s’est imposé dans tous les secteurs d’activités et jusque dans la sphère privée. Devenu incontournable, le multimédia constitue donc un secteur professionnel très porteur d’emplois.
Il est responsable d’un projet multimédia et assure la coordination de l’ensemble de sa production. Pour ce faire, il identifie le besoin du commanditaire en échangeant avec lui afin d’élaborer un projet répondant aux attentes de ce dernier, tout en tenant compte des différentes contraintes inhérentes à celui-ci. Il assure également la définition du projet multimédia avec les équipes techniques et artistiques dédiées. Ensuite, il pilote la réalisation du projet multimédia, activité qui requiert notamment la gestion des équipes, des prestataires et des fournisseurs, la planification ainsi que la supervision de la qualité. Il dirige la production d’un projet digital (web/ 2D/ 3D) de sa création jusqu’à sa mise à jour. Enfin, il s’assure de la promotion du projet créé auprès des cibles destinataires et est amené à collaborer avec les équipes dédiées au marketing et/ou à la communication.
Activités visées
Analyse du besoin client afin de proposer des solutions artistiques et techniques adaptées à l'entreprise
Elaboration du budget pour la réalisation du projet multimédia
Suivi de l'avancement du projet : tâches, délais, éléments financiers, non-conformité, qualité et maintenance
Pilotage d'une production multimédia en assurant la coordination d’une équipe interne ou de sous-traitants
Supervision et/ou réalisation du parcours utilisateur, de l’interface, des éléments graphiques, du développement informatique avec les corps de métier correspondants
Respect des attentes du commanditaire et du calendrier défini
Gestion des éléments marketing et de communication en lien avec le projet multimédia
Compétences attestées
Analyser les besoins et le contexte d’une demande de réalisation d’une solution multimédia
Élaborer des maquettes en réponse au cahier des charges
Quantifier la charge de travail relative à un projet donné
Présenter, argumenter, et adapter une ou plusieurs propositions au client
Concevoir les solutions artistiques et techniques
Traduire avec précision les modèles (charte graphique, bible graphique, interfaces, interactions et ergonomie), établis en phase de conception
Superviser les modalités de tests, de recueil, et de traitement des erreurs ou de non-conformité avec le client
S’assurer de la continuité du fonctionnement, de l’atteinte des objectifs initialement prévus
Manager des ressources internes et externes de manière hiérarchique ou fonctionnelle
Diriger une production multimédia avec des équipes pluridisciplinaires
Suivre l’état d’avancement d’une réalisation à l’aide d’outils de gestion de projet
Accompagner le développement d'un projet multimédia d'un point de vue marketing et communicationnel
Réaliser une veille concurrentielle, technologique et réglementaire
Blocs de compétences · 5
RNCP35582BC01
Elaborer un projet multimédia en réponse à une demande client
Compétences visées
Mener une veille technologique et règlementaire à l’échelle internationale
Mener une veille concurrentielle en réalisant une analyse des pratiques de la concurrence
Recueillir les besoins de son client en les identifiant au cours d’entretiens
Evaluer la faisabilité du projet multimédia en analysant le cahier des charges de son commanditaire.
Intégrer les nouvelles contraintes d’éco-production dans le projet (choix du matériel, choix des technologies…)
Présenter à son commanditaire un devis élaboré en tenant compte du besoin du client et des caractéristiques du projet
Présenter un planning de production du projet au client en utilisant l’anglais si nécessaire
Modalités d'évaluation
Etude de cas : benchmark ; étude de faisabilité d'un projet multimédia Mise en situation professionnelle : entretiens avec un commanditaire, présentation face à un client (devis, planning)
RNCP35582BC02
Définir un projet multimédia avec les équipes techniques et artistiques
Compétences visées
Définir le genre et la direction artistique du projet en prenant en compte les contraintes du cahier des charges
Réaliser un document reprenant les éléments essentiels de la direction artistique
Diriger des équipes techniques et créatives en
communiquant auprès des deux cibles sur ses choix artistiques et techniques
Réaliser un prototype en utilisant un langage de programmation, en testant la fonctionnalité des interactions et l’ergonomie du projet
Modalités d'évaluation
Projet professionnel : conception de la vision du projet ; réalisation d'une bible graphique ; rédaction de compte-rendu ; réalisation d'un prototype.
RNCP35582BC03
Piloter un projet multimédia
Compétences visées
Recruter des équipes techniques et artistiques en identifiant les compétences à mobiliser.
Planifier la production en utilisant les outils dédiés.
Suivre la production du projet pour gérer les aléas pouvant retarder la production.
Piloter le travail des équipes en définissant une méthode de travail optimisée
Mettre en place des choix technologiques en respectant l’optimisation de leurs utilisations en vue d’une économie d’énergie
Réaliser des projets en respectant les contraintes normatives
Modalités d'évaluation
Cas pratique : recrutement des profils, définition de la chaîne de production, suivi de production, création de tableaux de bords, gestion des normes du projet
RNCP35582BC04
Produire un projet digital (Web / 2D / 3D)
Compétences visées
Diriger la production du projet digital auprès d’une équipe pluridisciplinaire en supervisant la réalisation.
Superviser une équipe de tests en mettant en place un protocole de tests.
Assurer la maintenance du projet en testant son fonctionnement.
Créer un argumentaire sur le projet, en utilisant des éléments verbaux adaptés en anglais ou en français.
Présenter le projet en utilisant l’anglais ou le français lors d’une réunion de clôture du projet.
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle reconstituée : démonstration d'un projet fini, déterminer un protocole de tests, réaliser la maintenance et mise à jour, présentation du projet à l'oral.
RNCP35582BC05
Promouvoir le projet multimédia auprès des cibles destinataires
Compétences visées
Réaliser une étude de marché en identifiant les cibles destinataires, les sources de financements du projet.
Proposer des solutions d’amélioration ou de développement du marketing / de la communication.
Créer un visuel à projeter, en dirigeant les équipes dédiées, en sélectionnant les points essentiels.
Réaliser des dossiers de subvention/sponsorings
auprès d’institution publics ou privés.
Organiser des événements autour du projet, en collaborant avec les équipes marketing.
Modalités d'évaluation
Cas pratique ou mise en situation professionnelle reconstituée : benchmark marketing ; analyse SWOT ; plan d'actions marketing ; visuels de présentation ; dossier de financement ; proposition de plan commercial et de communication ;
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le chef de projet multimédia travaille au sein d’agences de publicité, de communication ou agence digitale, de studios de création, de sociétés de production audiovisuelle, des entreprises de développement de jeu vidéo ou de film d'animation, dans des entreprises de toutes tailles : PME/TPE, grandes entreprises, société de services, secteur public. Il peut aussi créer son entreprise, être freelance ou consultant.
Types d'emplois accessibles
Réalisateur multimédia
Directeur artistique (numérique, plurimédia, en communication visuelle, en design graphique)
Chef de projet en design graphique
Chef de projet web
Chef de projet 2D/3D
UX/ UI Designer
Concepteur de jeu vidéo (Lead artist, Technical artist, Game Designer, Level Designer, Lead Game Designer)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 813 €salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (19 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique et Chefs de projet et directeurs de service informatique (nomenclature FAP).
M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée)
M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique et Chefs de projet et directeurs de service informatique (nomenclature FAP).
M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleNon
VAEOui
Prérequis à l'entrée
Le dispositif de certification est accessible aux titulaires d’un diplôme de niveau Bac, général ou technique. Pour la préparation du titre de niveau 7, la formation peut être suivie en 5 ans, 3 ou 2 ans avec les prérequis suivants : Formation sur 5 ans avec un pré requis d’un diplôme de niveau Bac ou équivalent ; Formation sur 3 ans avec un pré requis d’un titre ou d’un diplôme de niveau Bac+2 ; Formation sur 2 ans avec un pré requis d’un titre ou diplôme de niveau Bac+3.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury est composé de cinq membres dont trois professionnels externes exerçant dans le métier visé
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
7 956 €
Selon la branche
6 500 € – 8 033 €
Prise en chargeBranches concernées
7 956 €Valeur par défaut · 183 branches
8 033 €CPNE Transport aérien : personnel au sol, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNE des Télécoms, CPNE industries alimentaires diverses +14 autres
7 982 €CPNE Banque, CPNEF de la Publicité, CPNEFP de l'enseignement privé indépendant
7 484 €CPNE chimie, CPNE des industries de santé (CPNEIS), CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager
7 869 €CPNE de l'immobilier, CPNEF de l'audiovisuel