RNCP35636
Inactive
· Niveau 7
Ingénieur spécialisé en conception et hautes études des structures bois de l’École nationale supérieure des technologies et industries du bois de l’université de Lorraine
Certificateur · UNIVERSITE DE LORRAINE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2023
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
CENTRE HAUTES ETUDES CONSTRUCTION
78461701100076
Former
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le secteur Bois-Bâtiment fait partie intégrante de l’aval de la filière Forêt-Bois, par sa capacité à utiliser le matériau bois dans la composition de tous types d’ouvrages, tant en menuiserie intérieure, et agencement, qu’en enveloppe et en structure. La performance intrinsèque de ce matériau en matière énergétique et environnementale, la structure des entreprises qui le fabriquent et le mettent en œuvre, font de ce secteur un incontournable dans la réponse à apporter aux enjeux majeurs que sont la transition énergétique et la transformation numérique.
Le secteur Bois-Bâtiment est donc porteur en termes d’employabilité, profitant qui plus est d’un contexte de recherche de sens du travail, qui encourage aujourd’hui l’orientation vers les métiers manuels. La filière Forêt-Bois, qui intègre le secteur Bois-Bâtiment, c’est en 2018 :
· 60 milliards d’euros de chiffre d’affaires
· 450 000 emplois, dont 250 000 en aval (deuxième transformation1, Bâtiment2, Services)
Objectifs et contexte de la certification : l’objectif de la spécialisation d’ingénieur de l’ENSTIB est de certifier des spécialistes de haut niveau, immédiatement opérationnels dans la conception et le dimensionnement des grands ouvrages utilisant majoritairement le bois (immeubles de grandes hauteurs, ouvrages d’art, bâtiments tertiaires, bâtiments sportifs, etc..).
Activités visées
· Conception, réalisation, exploitation des bâtiments, avec une recherche permanente de performance, dans un contexte économique et environnemental évolutif
· Intégration des techniques et technologies du développement durable
· Management de projet intégrant des techniques nouvelles.
L’école certifie des ingénieurs de spécialisation capables de gérer toutes les étapes de la vie du bâtiment (conception, réalisation, maintenance et exploitation) en répondant aux enjeux de la construction durable. L’innovation et la technique sont au centre de cette certification qui permet aux titulaires de ce diplôme d’ingénieur de spécialisation, à terme, de pouvoir évoluer librement sur des postes d’experts ou de managers.
Compétences attestées
Compétences ou capacités attestées par toutes les formations d’ingénieurs
L’ACQUISITION DES CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES ET TECHNIQUES ET LA MAITRISE DE LEUR MISE EN ŒUVRE :
1. la connaissance et la compréhension d’un large champ de sciences liés à la mécanique des structures et l’analyse et la synthèse qui leur est associée.
2. mobiliser les ressources d’un champ scientifique et technique spécifique à la conception et réalisation d’un projet d’envergure en maîtrise d’ouvrage et en maîtrise d’œuvre.
3. maîtriser des méthodes et des outils de l’ingénieur : identification, modélisation et utilisation des outils de simulation numérique, l’analyse et la conception de systèmes.
4. concevoir et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes innovants appliqués à la performance des structures bois.
5. trouver l’information pertinente,
l’évaluer et l’exploiter : compétence informationnelle.
L’ADAPTATION AUX EXIGENCES PROPRES DE L’ENTREPRISE ET DE LA SOCIÉTÉ :
6. prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité.
7. prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable, et notamment de l’efficacité énergétique de la construction.
8. prendre en compte les enjeux des acteurs de la filière foret bois et les besoins de la société.
LA PRISE EN COMPTE DE LA DIMENSION ORGANISATIONNELLE, PERSONNELLE ET CULTURELLE :
9.
s’insérer dans la vie professionnelle, s’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer : exercice de la responsabilité, esprit d’équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d’ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.
10. travailler en contexte international : maitrise d’une ou plusieurs langues étrangères, adaptation aux contextes internationaux
Blocs de compétences · 3
RNCP35636BC01
Analyse critique des données de base d’un projet de construction
Compétences visées
o Analyser le programme d’une opération de construction
o Analyser un dossier grâce à la maitrise de la constitution des dossiers d’études
o Rédiger un cahier des charges à partir d’une compréhension exhaustive des besoins d’un client, en faisant preuve d’une capacité d’écoute.
o Proposer des solutions innovantes et durables appliquées au cycle de vie du bâtiment, dans le respect de la RE2020.
o Maîtriser les règles européennes de construction (eurocodes)
o Trouver l’information pertinente, à l’évaluer et à l’exploiter : compétence informationnelle. Interagir dans un domaine scientifique spécifique avec les différentes parties prenantes du projet, avec des publics de spécialistes et de non-spécialistes dans plusieurs langues étrangères ;
Modalités d'évaluation
Les connaissances acquises lors de la formation sont tout d’abord mises en œuvre, dans le cadre de situations de projet : conception de bâtiment, réalisation de descentes de charges, études de dimensionnements. La validation des compétences fait largement appel à des examens de contrôle continu et à la réalisation de projets professionnels.
RNCP35636BC02
Concevoir un bâtiment bois ou un ouvrage de grande hauteur
Compétences visées
o Concevoir,
développer, dimensionner des ouvrages d’un point de vue mécanique et
règlementaire, en faisant preuve d’une aptitude à respecter les valeurs
sociétales (environnement et développement durable) et les règles européennes
de construction
o Connaitre,
comprendre et appliquer les méthodes de conception et de calcul des ouvrages
de génie civil, et évaluer ou prévoir leur comportement
o Mettre en œuvre
les méthodes et les outils de l’ingénieur : identification, modélisation et
résolution de problèmes même non familiers et incomplètement définis,
l’utilisation des outils informatiques, l’analyse et la conception de
systèmes : modélisation et maquette numérique.
o Prendre en compte
l’étude des méthodes d’exécution
o Identifier,
formaliser les besoins du client et élaborer les scénarii d’utilisation
o Proposer des solutions constructives garantes de pérennité, en faisant preuve d’une
capacité à maitriser les systèmes complexes
Modalités d'évaluation
Les connaissances acquises lors de la formation sont tout d’abord mises en œuvre, dans le cadre de situations de projet : conception de bâtiment, réalisation de descentes de charges, études de dimensionnements. La validation des compétences fait largement appel à des examens de contrôle continu et à la réalisation de projets professionnels.
RNCP35636BC03
Aptitude à gérer les différentes techniques de mise en œuvre d’un projet de construction
Compétences visées
o Connaître et maîtriser la formulation, les caractéristiques et performances des principaux matériaux utilisés
o Maîtriser des interactions entre matériaux de construction
o Construire et mettre en œuvre les solutions constructives
o Réaliser une veille technique et réglementaire
o Contribuer aux études d’exécution et de synthèse
o Coordonner les interfaces spécifiques
o Savoir décider dans un contexte socio-économique complexe
Modalités d'évaluation
Les connaissances acquises lors de la formation sont tout d’abord mises en œuvre, dans le cadre de situations de projet : conception de bâtiment, réalisation de descentes de charges, études de dimensionnements. La validation des compétences fait largement appel à des examens de contrôle continu et à la réalisation de projets professionnels et du stage réalisé.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les ingénieurs de spécialisation diplômés de l’ENSTIB travaillent dans des entreprises, des bureaux d'études, des bureaux de contrôles et des sociétés d'ingénierie.
Ces organisations ont des activités principalement dédiées au domaine de la construction :
recherche et développement,
ingénierie, études et conseils techniques,
management de projet ou de programme,
production, exploitation, maintenance, essais, qualité, sécurité,
construction, génie civil, bâtiment, travaux publics, - enseignement et recherche publique
Type d'employeurs : - entreprises de BTP
bureaux d'études techniques
bureaux de contrôle
maîtrise d'ouvrage et maîtrise d'œuvre publique ou privée
promoteurs immobiliers
fabricants et exploitants de matériaux
Types d'emplois accessibles
Ingénieur de bureau d’études, chef de projet, ingénieur bureau de contrôle, chargé d’affaires, ingénieur conseil, consultant...
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 630 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B1X33— Charpentiers (métal et bois) tension 5/5 (Très élevée) -
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B6X73— Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
F1X31— Ouvriers et techniciens de la scierie, de l'assemblage et de la fabrication d'ouvrages en bois tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 8 988
Auvergne-Rhône-Alpes 5 968
Occitanie 3 183
Nouvelle-Aquitaine 2 668
Pays de la Loire 2 369
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 133
Hauts-de-France 2 111
Grand Est 1 897
Bretagne 1 526
Normandie 1 348
Bourgogne-Franche-Comté 1 283
Centre-Val de Loire 1 190
La Réunion 288
Guadeloupe 255
Mayotte 219
Martinique 143
Guyane 110
Corse 51
35 730
projets de recrutement
56 %
en tension
jugés difficiles à recruter
6 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B1X33— Charpentiers (métal et bois) -
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP -
B6X73— Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP -
F1X31— Ouvriers et techniciens de la scierie, de l'assemblage et de la fabrication d'ouvrages en bois -
L6X90— Cadres dirigeants des grandes entreprises de plus de 50 salariés -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Les étudiants sont recrutés au niveau baccalauréat + 5 années d’études avec une formation d’ingénieur. Les entretiens d’admission sont gérés directement par l’ENSTIB. Des candidats à la VAE (Validation des Acquis de l’expérience) peuvent présenter un dossier pour obtenir le diplôme après validation d’une partie du cursus par le jury et obtention des crédits ECTS complémentaires
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Le Jury d'attribution du diplôme, présidé par le directeur de l'Ecole ou son représentant, est composé du directeur du CHEC ou son représentant, du directeur des études du CHEB, désigné par l'ENSTIB et d'un enseignant permanent de l'ENSTIB intervenant dans la formation.
Composition du jury — VAE
Le Jury d'attribution du diplôme, présidé par le directeur de l'Ecole ou son représentant, est composé du directeur du CHEC ou son représentant, du directeur des études d'ingénieur de spécialisation, désigné par l'ENSTIB et d'un enseignant permanent de l'ENSTIB intervenant dans la formation.
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2023
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2018
9
90 %
98 %
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Entrées et sorties de formation
2
entrées en formation
1
parcours menés à terme
50 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
2
dossiers CPF engagés
20 150 €
montant total engagé
10 075 €
coût moyen par dossier
1627 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.