RNCP35714
Inactive
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l'Ecole Nationale Supérieure d'Electrotechnique, d'Electronique, d'Informatique, d'Hydraulique et des Télécommunications, de l'Institut National Polytechnique de Toulouse- Spécialité Electronique et Génie électrique
Certificateur · INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE TOULOUSE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2025
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L’ingénieur de Toulouse INP-ENSEEIHT diplômé en « Electronique et Génie Electrique » est un ingénieur de haut niveau technique et scientifique par la formation qu’il a suivie dans les domaines de l’électronique analogique, numérique et radiofréquence, de l’énergie électrique, incluant l’électronique de puissance et les énergies renouvelables, de l’automatique, l’informatique industrielle et des méthodes numériques dédiées à ces applications. Ce large spectre lui permettra de répondre aux enjeux sociétaux autour de la transition énergétique, des transports intelligents, des transitions environnementale[HT1]
et numérique. Ce diplôme permet à l'ingénieur en « Electronique et Génie Electrique » de maitriser :
la conception des systèmes électroniques et mécatroniques en développant des méthodes numériques ou des modèles permettant d’intégrer les couplages multiphysiques,
la conception et le dimensionnement des architectures électriques avec convertisseurs statiques et générateurs associés pour les systèmes embarqués ou les réseaux d’énergie stationnaires intégrant du stockage et des sources d'énergie d’origine renouvelable pour répondre aux enjeux relatifs à la distribution et au traitement de l’énergie électrique,
la conception des systèmes automatiques et informatiques répondant à des problématiques de sureté, de disponibilité et de temps réel, via des dispositifs de commande, de décision, de supervision et de diagnostic,
la conception des dispositifs pour les systèmes embarqués critiques et/ou communicants pour des applications terrestres ou spatiales, de par sa maitrise des connaissances sur les composants, les circuits électroniques et des systèmes électriques de puissance,
les algorithmes de traitement du signal pour étendre son champ de compétences aux méthodes de l’Intelligence Artificielle.
En tant qu’expert des systèmes critiques, autonomes ou sûrs de fonctionnement, il peut agir en tant que conseil auprès des entreprises ou de collectivités pour le déploiement de solutions de systèmes de mobilité, de communication, de gestion de l'énergie répondant aux besoins d’efficacité énergétique et à faible impact environnemental.
Il sait évoluer dans un contexte international dans des structures très diverses (start-up, TPE, PME, ETI, grands groupes) et dans des secteurs variés allant de la production et du développement, au conseil, à l’expertise, à la Recherche et Développement, et au service des nouveaux enjeux industriels tels que la production et la gestion de l’énergie, les smart-grids, les transports du futur, la smart city, l’Internet des Objets, l’Intelligence Artificielle.
Activités visées
Simulation, analyse et mise en œuvre des systèmes de conversion d'énergie électrique,
Conception d'outils numériques pour la simulation de phénomènes physiques du Génie Electrique et de l'Electronique,
Dimensionnement, simulation et éco-conception de systèmes intégrant différents vecteurs énergétiques incluant les énergies renouvelables,
Modélisation, conception optimisée, et évaluation des performances de systèmes mécatroniques pour des applications stationnaires ou embarquées,
Analyse, conception, réalisation et
caractérisation des systèmes permettant d'émettre et recevoir un signal pour
la communication et la télédétection,
Synthèse, implémentation, pilotage de systèmes automatisés temps réel critiques et conception d'outils de test,
Modélisation, conception, implémentation et analyse de circuits intégrés pour des applications embarquées et/ou des environnements sévères,
Management de carrière et développement personnel et professionnel de l'ingénieur ENSEEIHT Electronique et Génie Electrique au profit du rayonnement et de l'engagement environnemental et sociétal des entreprises des secteurs de l'énergie, de l'environnement du transport et du numérique
Management de projets complexes dans le domaine de l'énergie, de l'environnement du transport et du numérique, dans un contexte international, en respectant des principes éthiques et les enjeux du développement durable et de la responsabilité sociétale de l'entreprise
Compétences attestées
L’ingénieur INP-ENSEEIHT « Electronique et Génie Electrique »
est un ingénieur de haut niveau technique et scientifique par la formation qu’il a suivi dans les domaine de l’Electronique, de l’Energie Electrique et de l’Automatique, incluant, l’électronique de puissance, l’électronique analogique et numérique, l’informatique. Grâce au socle commun de formation suivi d'un parcours de spécialisation, il aura les compétences suivantes dont seul le niveau d'acquisition pourra différer selon le parcours choisi :
Maîtrise des méthodes et outils de l’ingénieur et d’un large champ disciplinaire,
Conçoit, réalise et valide des solutions, des méthodes, des produits, des systèmes et des services,
A une aptitude à innover, à entreprendre, à collecter et intégrer des savoirs et à mener des projets de recherche,
Maîtrise des enjeux de l’entreprise relatifs à son fonctionnement dans ses dimensions économique, juridique, environnementale et sociétale,
A une aptitude à s’intégrer et à travailler au sein d’une organisation multiculturelle et internationale,
Gère sa formation et sa carrière professionnelle.
Maitrise les composants des circuits électroniques et des systèmes électriques de puissance, la physique des semi-conducteurs et leurs principes de mise en œuvre.
Maitrise les méthodes de calcul et d’analyse des circuits électroniques et des systèmes électriques de puissance.
Maitrise les concepts de l'automatique, les méthodes d’instrumentation et de traitement du signal, utilisés en électronique et dans les systèmes
énergétiques.
Maitrise et modélise les systèmes électromagnétiques des basses fréquences jusqu’aux hyperfréquences.
Maitrise les systèmes électroniques numériques et l’ingénierie des systèmes temps-réels.
Maitrise le calcul scientifique et les méthodes numériques pour la physique, en particulier dans le domaine de l'EEA,
Conçoit des systèmes mécatroniques en intégrant les couplages multiphysiques et la connaissance des matériaux,
Conçoit et dimensionne des architectures électriques avec convertisseurs statiques et générateurs associés pour les systèmes embarqués ou les réseaux d’énergie stationnaires intégrant du stockage et des sources d’origine renouvelable,
Conçoit des systèmes automatiques via des dispositifs de commande, de décision, de supervision et de diagnostic dans le domaine de l’énergie et de l’informatique critique,
Analyse, conçoit et caractérise des systèmes intégrés électroniques pour les systèmes embarqués: de l'interfaçage analogique à la transmission de données,
Identifie, réalise et valide des algorithmes de traitement du signal en réponse à une problématique applicative donnée,
Analyse, conçoit et caractérise des systèmes électromagnétiques permettant de générer, d'émettre et/ou recevoir un signal.
Blocs de compétences · 8
RNCP35714BC01
Simulation, analyse et mise en oeuvre des Systèmes de Conversion d'Energie électrique
Compétences visées
1. Concevoir et simuler un convertisseur statique pour répondre à un cahier des
charges en intégrant des contraintes environnementales et les nouvelles technologies
2. Analyser le fonctionnement et dimensionner des réseaux électriques stationnaires ou embarqués et des micro-réseaux intelligents pour
optimiser la distribution d'énergie
3. Concevoir des éléments d'une architecture électrique intégrant de l'électronique de puissance et des éléments de stockage pour répondre à des contraintes énergétique et environnementale
4. Conduire des projets en respectant les contraintes du cahier des charges, en utilisant des outils appropriés, dans un cadre collaboratif
et communiquer les résultats en s'adaptant au public visé
Modalités d'évaluation
Analyser le cahier des charges d'un cas d'étude pratique issu de projets industrie et/ou recherche en calcul scientifique dans le cadre Bureau d'Etudes Industriel (BEI), Apprentissage Par Projet, stages mettant en oeuvre un système de conversion d'énergie. Proposer une méthodologie de réponse technique et l'adapter au cas d'étude. Gérer la communication interne et externe au projet (gestion de réunions). Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral (cahier des charges, GANTT, rapport, SWOT, quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des compétences, diaporama). Oral en français ou anglais de restitution d’un projet Examen écrit ou oral individuel
RNCP35714BC02
Conception d'outils numériques pour la simulation de phénomènes physiques du Génie Electrique et de l'Electronique
Compétences visées
1. Modéliser et résoudre analytiquement ou numériquement les phénomènes physiques en basses et/ou hautes fréquences pour des systèmes complexes
2. Mobiliser les concepts fondamentaux du calcul scientifique
pour mettre en équation des phénomènes physiques en électronique et génie électrique et les optimiser
3. Optimiser, paralléliser et hybrider les méthodes numériques pour améliorer les performances des simulateurs
4. Conduire des projets en respectant les contraintes du cahier des charges, en utilisant des outils appropriés, dans un cadre collaboratif
et communiquer les résultats en s'adaptant au public visé
Modalités d'évaluation
Analyser le cahier des charges d'un cas d'étude pratique issu de projets industrie et/ou recherche en calcul scientifique dans le cadre Bureau d'Etudes Industriel (BEI), Apprentissage Par Projet, stages dans le contexte de la conception d'outils de simulation de phénomènes physiques appliquée au Génie Electrique et à l'Electronique. Proposer une méthodologie de réponse technique et l'adapter au cas d'étude. Gérer la communication interne et externe au projet (gestion de réunions). Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral (cahier des charges, GANTT, rapport, SWOT, quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des compétences, diaporama). Oral en français ou anglais de restitution d’un projet Examen écrit ou oral individuel
RNCP35714BC03
Dimensionnement, simulation et éco-conception de systèmes intégrant différents vecteurs énergétiques incluant les énergies renouvelables
Compétences visées
1. Ecoconcevoir des systèmes énergétiques hybrides en intégrant des
problématiques d'analyse de cycle de vie pour une gestion durable des
ressources
2. Choisir et dimensionner différentes sources d'énergie renouvelable dans le respect des contraintes règlementaires et environnementales
3. Modéliser et concevoir des systèmes de conversion d'énergie électrochimique et de stockage incluant le vecteur hydrogène vert pour
diversifier les ressources énergétiques
4. Conduire des projets en respectant les contraintes du cahier des charges, en utilisant des outils appropriés, dans un cadre collaboratif
et communiquer les résultats en s'adaptant au public visé
Modalités d'évaluation
Analyser le cahier des charges d'un cas d'étude pratique issu de projets industrie et/ou recherche en calcul scientifique dans le cadre Bureau d'Etudes Industriel (BEI), Apprentissage Par Projet, stages mettant en eouvre des système énergétiques incluant des énergies renouvelables. Proposer une méthodologie de réponse technique et l'adapter au cas d'étude. Gérer la communication interne et externe au projet (gestion de réunions). Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral (cahier des charges, GANTT, rapport, SWOT, quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des compétences, diaporama). Oral en français ou anglais de restitution d’un projet Examen écrit ou oral individuel
RNCP35714BC04
Modélisation, conception optimisée, et évaluation des performances de systèmes mécatroniques pour des applications stationnaires ou embarquées
Compétences visées
1. Modéliser et simuler par approche analytique et numérique des problèmes d'électromagnétisme basse fréquence en vue de la conception optimale de systèmes électromécaniques
2. Dimensionner une chaîne de conversion électromécanique par
la mise en œuvre de modèles comportementaux au premier ordre de ses blocs
constitutifs pour des applications stationnaires ou embarquées
3. Caractériser les performances d'un système électromécanique à l'aide d'un protocole expérimental approprié utilisant des outils de
métrologie et de mesures avancées afin de quantifier son efficacité
4. Conduire des projets en respectant les contraintes du cahier des charges, en utilisant des outils appropriés, dans un cadre collaboratif
et communiquer les résultats en s'adaptant au public visé
Modalités d'évaluation
Analyser le cahier des charges d'un cas d'étude pratique issu de projets industrie et/ou recherche en calcul scientifique dans le cadre Bureau d'Etudes Industriel (BEI), Apprentissage Par Projet, stages mettant en oeuvre des systèmes mécatroniques pour des applications stationnaires ou embarquées. Proposer une méthodologie de réponse technique et l'adapter au cas d'étude. Gérer la communication interne et externe au projet (gestion de réunions). Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral (cahier des charges, GANTT, rapport, SWOT, quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des compétences, diaporama). Oral en français ou anglais de restitution d’un projet Examen écrit ou oral individuel
RNCP35714BC05
Analyse, conception, réalisation et caractérisation des systèmes permettant d'émettre et recevoir un signal pour la communication et la télédétection
Compétences visées
1. Concevoir des systèmes communicants sans fils (radiofréquences et
hyperfréquences) pour des applications embarquées (IoT, radar)
2. Concevoir, réaliser et caractériser des circuits radiofréquences et hyperfréquences pour les applications embarquées (spatial,
transport, structure health monitoring, ...)
3. Analyser le canal de transmission pour maîtriser le transfert d'information dans des environnements variés (atmosphère,
environnement urbain, CEM, ...)
4. Conduire des projets en respectant les contraintes du cahier des charges, en utilisant des outils appropriés, dans un cadre collaboratif
et communiquer les résultats en s'adaptant au public visé
Modalités d'évaluation
Analyser le cahier des charges d'un cas d'étude pratique issu de projets industrie et/ou recherche en calcul scientifique dans le cadre Bureau d'Etudes Industriel (BEI), Apprentissage Par Projet, stages dans le contexte de la communication et de la télédétection. Proposer une méthodologie de réponse technique et l'adapter au cas d'étude. Gérer la communication interne et externe au projet (gestion de réunions). Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral (cahier des charges, GANTT, rapport, SWOT, quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des compétences, diaporama). Oral en français ou anglais de restitution d’un projet Examen écrit ou oral individuel
RNCP35714BC06
Synthèse, implémentation, pilotage de systèmes automatisés temps réel critiques et conception d'outils de test
Compétences visées
1. Synthétiser et Implémenter des lois de commande et de diagnostique pour les systèmes temps réel garantissant la sureté de fonctionnement les performances et la robustesse
2. Concevoir le pilotage, la planification et l'ordonnancement la plus adaptée pour satisfaire toutes les contraintes en termes de performances et de complexité
3. Concevoir des mécanismes et logiciels pour le test, l’évaluation de la performance et de la sûreté de fonctionnement des systèmes informatiques temps réel critiques
4. Conduire des projets en respectant les contraintes du cahier des charges, en utilisant des outils appropriés, dans un cadre collaboratif
et communiquer les résultats en s'adaptant au public visé
Modalités d'évaluation
Analyser le cahier des charges d'un cas d'étude pratique issu de projets industrie et/ou recherche en calcul scientifique dans le cadre Bureau d'Etudes Industriel (BEI), Apprentissage Par Projet, stages incluant le pilotage et le test de systèmes automatisés temps réel critiques. Proposer une méthodologie de réponse technique et l'adapter au cas d'étude. Gérer la communication interne et externe au projet (gestion de réunions). Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral (cahier des charges, GANTT, rapport, SWOT, quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des compétences, diaporama). Oral en français ou anglais de restitution d’un projet Examen écrit ou oral individuel
RNCP35714BC07
Modélisation, conception, implémentation et analyse de circuits intégrés pour des applications embarquées et/ou des environnements sévères
Compétences visées
1. modéliser, concevoir et optimiser des composants électroniques ou optoélectroniques assurant une fonction spécifique sur une gamme de puissance variable
2. analyser, concevoir implémenter des circuits intégrés mettant en œuvre des fonctions analogiques, pour répondre aux contraintes des différents domaines d'application (automobile, aéronautique, spatial,...)
3. analyser, concevoir et implémenter des fonctions numériques programmées pour répondre aux contraintes des différents domaines
d'application (automobile, aéronautique, spatial,...)
4. Conduire des projets en respectant les contraintes du cahier des charges, en utilisant des outils appropriés, dans un cadre collaboratif
et communiquer les résultats en s'adaptant au public visé
Modalités d'évaluation
Analyser le cahier des charges d'un cas d'étude pratique issu de projets industrie et/ou recherche en calcul scientifique dans le cadre Bureau d'Etudes Industriel (BEI), Apprentissage Par Projet, stages intégrant la conception des circuits intégrés pour des applications embarquées et/ou des environnements sévères. Proposer une méthodologie de réponse technique et l'adapter au cas d'étude. Gérer la communication interne et externe au projet (gestion de réunions). Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral (cahier des charges, GANTT, rapport, SWOT, quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des compétences, diaporama). Oral en français ou anglais de restitution d’un projet Examen écrit ou oral individuel
RNCP35714BC08
Développement professionnel personnel et engagement, au sein de collectifs professionnels, pour le développement et la diffusion de connaissances et de valeurs en faveur du développement durable et de la responsabilité sociétale
Compétences visées
1. Développer sa réflexivité, en particulier la connaissance de soi, prototyper sur les principes de design thinking dans un cycle vertueux. Evaluer son bien-être, physique, mental et social, à gérer ses émotions et celles des autres, à être résilient et perséverer pour atteindre des objectifs d'un projet dans un contexte volatile, incertain, complexe, ambigu (VUCA), veiller au bien-être (physique, mental, social) et à l'épanouissement de ses collaborateurs et de soi-même.
2. Construire son réseau professionnel via des outils et des techniques de branding personnel et de e-réputation, pour se représenter et représenter la profession d'ingénieur en tant qu'ambassadeur, faire rayonner auprès de publics divers le rôle et la fonction de l'ingénieur.e dans le respect de l'éthique, de la multiculturalité, de la diversité, du développement durable et de la responsabilité sociétale.
3. Faire preuve de créativité et d'innovation, d'esprit d'entreprise, d'ouverture d'esprit, de conscience critique, de sens des responsabilités, d'engagement, pour développer des solutions respectueuses des transitions sociales et environnementales.
Modalités d'évaluation
Auto-analyse SWOT, indicateurs de préférence, analyse 360° d'intelligence émotionnelle, mapping du cycle vertueux ; bilan d'activités individuelles et collectives pour développer le mieux-être mental, physique et sportif ; production et développement de plan d'action pour maintenir les forces et améliorer les points faibles dans un contexte VUCA. Production et développement de portefeuille numérique 'e-portfolio', production et développement de profil et de réseau professionnels (LinkedIn, etc.), et de journal de bord du Projet Professionnel Personnel (PPP). Présentation de son engagement civique. Certification externe de niveau B2, ou plus, via un test d'anglais reconnu. Productions écrites (rapports de projets, recherche bibliographique, mails, courriers, CV, abstract, posters, carte mentale, diaporama), orales (pitchs, présentations) et de traces de participation aux activités d'intéraction-médiation (entretiens téléphoniques ou en personne, conduite de réunion, joutes oratoires) en présentiel ou enregistrement vidéo, adaptées au public cible. Valorisation de l'engagement étudiant, de l'engagement civique, de l'engagement professionnel, par la participation aux challenges et concours, par l'entrepreneuriat, l'engagement citoyen, et le leadership.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
La certification en Electronique, Génie Electrique ouvre vers de nombreux débouchés dans le secteur de la production, de l’exploitation, du développement ou de la recherche.
L’énergie : production, transport et distribution de l’énergie, marchés de l’énergie (chargés d’affaires).
Les transports : automobile, aéronautique et aérospatial, ferroviaire, naval.
La santé : génie biomédical, robotique médicale, imagerie biomédicale.
Les télécommunications et les systèmes d’information ou de transmission.
L’informatique : logiciels embarqués temps-réels, informatiques critiques, services informatiques (SSII).
Le professionnel exerce son activité dans les services liés à la recherche et au développement, à l’ingénierie, les études et conseils techniques ; à la production, l’exploitation, la maintenance, les essais, la logistique, la qualité et la sécurité. Il intervient dans la conduite de projets.
Types d'emplois accessibles
Ingénieur d’études, de recherche,Ingénieur bureaux d’étudesIngénieur d’affairesChef de projetIngénieur systèmes
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 704 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 11 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
E5X80— Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée) -
G1X72— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle tension 5/5 (Très élevée) -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée) -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 9 601
Auvergne-Rhône-Alpes 6 801
Occitanie 3 727
Hauts-de-France 3 105
Nouvelle-Aquitaine 3 024
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 647
Grand Est 2 530
Pays de la Loire 2 074
Centre-Val de Loire 1 568
Normandie 1 501
Bretagne 1 464
Bourgogne-Franche-Comté 1 217
La Réunion 111
Guadeloupe 76
Mayotte 65
Martinique 61
Corse 37
Guyane 35
39 644
projets de recrutement
47 %
jugés difficiles à recruter
7 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 11 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E5X70— Techniciens des industries de process -
E5X80— Agents de maitrise et assimilés des industries de process -
G1X72— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Le jury de l'école, présidé par le directeur de Toulouse INP-ENSEEIHT, comprend la direction des études, les directeurs des trois départements "Sciences du Numérique", "Mécanique des Fluides, Energétique et Environnement" et "Electronique, Energie Electrique et Automatique", le responsable et le correspondant des relations internationales, 8 enseignants ou enseignants-chercheurs du département "Electronique, Energie Electrique et Automatique" représentant les parcours de formation, le responsable de la formation par apprentissage, ainsi que le responsable et un membre du département SHS.
Composition du jury — VAE
Après un jury de validation des acquis de l’expérience constitué par spécialité composé par des Enseignants chercheurs et professionnels conformément au décret de 2002 sur la composition des jurys dans l’enseignement supérieur, la délivrance de la certification est assurée par le jury de diplôme de l'école, présidé par le directeur de Toulouse INP-ENSEEIHT, qui comprend la direction des études, les directeurs des trois départements "Sciences du Numérique", "Mécanique des Fluides, Energétique et Environnement" et "Electronique, Energie Electrique et Automatique", le responsable et le correspondant des relations internationales, 8 enseignants ou enseignants-chercheurs du département "Electronique, Energie Electrique et Automatique" représentant les parcours de formation, le responsable de la formation par apprentissage, ainsi que le responsable et un membre du département SHS.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
7 650 €
Selon la branche
6 885 € – 7 791 €
Prise en chargeBranches concernées
7 650 €
Valeur par défaut · 209 branches
7 225 €
CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP de la métallurgie
7 791 €
CPNEFP des industries électriques et gazières
6 885 €
CPNE des Télécoms
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
- RNCP19658 — Ingénieur diplômé de l'Ecole Nationale Supérieure d'Electrotechnique, d'Electronique, d'Informatique, d'Hydraulique et des Télécommunications (ENSEEIHT), de l'Institut National Polytechnique de Toulouse (INPT) - spécialité Electronique
- RNCP19659 — Ingénieur diplômé de l’École nationale supérieure d'électrotechnique, d'électronique, d'informatique, d'hydraulique et des télécommunications, de l'Institut national polytechnique de Toulouse, spécialité génie électrique et automatique
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2025
Pour plus d'informations · Statistiques
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Entrées et sorties de formation
1
entrées en formation
1
parcours menés à terme
100 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
1
dossiers CPF engagés
3 421 €
montant total engagé
3 421 €
coût moyen par dossier
311 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.