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RNCP35811 Inactive · Niveau 7

Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs SIGMA Clermont de l’institut national polytechnique Clermont Auvergne, spécialité chimie

Certificateur · CLERMONT AUVERGNE INP

L'essentiel

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
CLERMONT AUVERGNE INP 13002191800011 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le diplôme d’ingénieur de SIGMA Clermont, spécialité chimie, certifie la capacité pour son titulaire à participer au développement des entreprises dans les domaines de la santé, des matériaux ou des procédés.

L’industrie chimique contemporaine est extrêmement diversifiée ; elle

est à la base de la synthèse de nombreux produits et intervient dans des

domaines très larges : l’énergie (et l'énergie renouvelable), les transports, la santé, les matériaux... Elle nécessite, en plus de connaissances fondamentales,

une maitrise des risques exemplaire et doit s'inscrire dans un développement durable et respectueux de l'environnement ou dans un principe d'économie circulaire.

Les ingénieurs certifiés ont donc des connaissances et des compétences scientifiques, techniques, économiques, sociales et humaines qui leur permettent de répondre aux défis de l’industrie en phase avec les enjeux sociétaux, d’occuper des postes à responsabilité dans un environnement multiculturel et de s’adapter aux évolutions des marchés.

L’ingénieur en chimie est capable de concevoir et finaliser de nouveaux produits ou procédés de transformation, faire évoluer ceux déjà existants dans un objectif d'innovation et d’amélioration continue, en optimisant le fonctionnement selon les impératifs de réglementation. Ingénieur responsable, il accorde une importance particulière à la responsabilité sociétale des entreprises, au développement durable et à l’éthique.

Il peut gérer et animer un projet pluridisciplinaire et interculturel en rendant compte aux différentes parties-prenantes et en intégrant de façon responsable les approches financières, techniques, sociétales et humaines.

Il évolue entre autres dans les secteurs de l’industrie chimique, de la cosmétique, de la pharmacie, des procédés, des matériaux…

Activités visées

Recherche et développement de nouveaux composés à usage pharmaceutique ou cosmétique
Recherche et développement de nouveaux matériaux (formulation, traitement de surfaces...)
Recherche et développement de procédés d'obtention de produits à grande échelle
Contrôle qualité et validation de produits chimique (propriétés physico-chimiques, qualité des matières premières et produits finis)
Mise en œuvre, pilotage et optimisation de procédés en production chimique
Qualité, Sécurité, Hygiène, Environnement (mise en œuvre de la règlementation)
Pilotage de projets dans l'industrie chimique

Compétences attestées

Concevoir, caractériser, développer et élaborer de nouveaux composés à usage pharmaceutique, nutraceutique ou cosmétique, dans le respect des contraintes économiques et environnementales.
Contrôler et valider la qualité des matières premières et des produits finis des industries pharmaceutique, cosmétique et agroalimentaire.
Mettre en œuvre, contrôler et valider la production de principes actifs et/ou d’extraits végétaux.
Mettre en œuvre une démarche de management Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement en respectant les contraintes inhérentes à chaque domaine d’application.
Développer et élaborer un nouveau matériau, une nouvelle formulation, un traitement de surface dans le respect des contraintes économiques et environnementales.
Contrôler et valider les propriétés physico-chimiques d’applications matériaux (caoutchoucs et plastiques, composites, métaux et céramiques pour l’automobile, l’aéronautique, le sport, l’emballage, la câblerie...).
Mettre en œuvre, contrôler et valider la production d’applications matériaux (caoutchoucs et plastiques, composites, métaux et céramiques).
Mettre en œuvre une démarche de management Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement.
Comprendre les principes de bases régissant les systèmes de production de biens ou de services à travers la modélisation, l’analyse, la robotisation et l’automatisation des procédés et les méthodes d’industrialisation.
Concevoir et modéliser le pilotage et la conduite des systèmes complexes comme les procédés de fabrication et/ou les systèmes de production de biens ou de services.
Développer et manager des systèmes industriels et logistiques.
Piloter et conduire les projets transverses liés à la production et aux procédés comme l’amélioration continue, la maintenance, la qualité, la sécurité.
Utiliser les méthodologies et techniques permettant d’appréhender le fonctionnement des systèmes complexes comme les systèmes de production de biens ou de services et les procédés de fabrication continus ou discrets.

Blocs de compétences · 4

RNCP35811BC01
Concevoir, caractériser et élaborer des ingrédients, des composés ou des matériaux
Compétences visées
Extraire, concevoir, synthétiser des composés bio-actifs
Respecter les contraintes économiques et environnementales
Caractériser et formuler les produits obtenus
Analyser la bibliographie dans un contexte de R&D et élaborer un plan d’action
Effectuer des recherches dans une base d'articles scientifiques
Présenter des résultats en interne dans l'entreprise (états d'avancement, bilans) ou à des clients en environnement international
Établir un bilan critique des résultats obtenus, capitaliser pour les futurs projets
Modalités d'évaluation
Rapport et soutenance des projets et des stages Examens écrits individuels Restitution de travaux collectifs (rapport ou présentation, en français ou en anglais) Comptes-rendus de Travaux Pratiques Études de cas (rapport ou présentation) Auto-évaluation Quizz Evaluation de jeu pédagogique L’évaluation des acquis d’apprentissage est réalisée par la prise en compte de plusieurs notes
RNCP35811BC02
Contrôler et valider les propriétés des produits
Compétences visées
Mettre en œuvre un plan de contrôle de la qualité des matières premières ou des produits finis
Valider les propriétés physico-chimiques des produits
Assurer le respect d’une démarche QHSE
Utiliser les moyens métrologiques et d’acquisition de données
Vérifier la conformité des produits avec les règlementations en vigueur selon le domaine d’application visé
Établir un bilan des résultats et le présenter dans l'entreprise
Modalités d'évaluation
Rapport et soutenance des projets et des stages Examens écrits individuels Restitution de travaux collectifs (rapport ou présentation, en français ou en anglais) Comptes-rendus de Travaux Pratiques Études de cas (rapport ou présentation) Auto-évaluation Quizz L’évaluation des acquis d’apprentissage est réalisée par la prise en compte de plusieurs notes
RNCP35811BC03
Mettre en œuvre et piloter une production
Compétences visées
Piloter la production de principes actifs
Piloter la production de matériaux
Automatiser les procédés
Assurer une amélioration continue des procédés
Conduire une démarche de développement des procédés
Dimensionner tous les appareils de transformations physique, chimique ou biologique de la matière et/ou de l’énergie
Mettre en œuvre les outils et méthodes numériques permettant la simulation des procédés
Mettre en œuvre des outils de simulation du pilotage des processus de production
Rendre compte de l'activité de production (bilan des KPI) et en tirer des conclusions pour le futur
Modalités d'évaluation
Rapport et soutenance des projets et des stages Examens écrits individuels Restitution de travaux collectifs (rapport ou présentation, en français ou en anglais) Comptes-rendus de Travaux Pratiques Études de cas (rapport ou présentation) Auto-évaluation Quizz Evaluation de jeu pédagogique L’évaluation des acquis d’apprentissage est réalisée par la prise en compte de plusieurs notes
RNCP35811BC04
Planifier et animer un projet collaboratif et interculturel
Compétences visées
Appliquer des méthodes de gestion de projet
Assurer le dialogue et rendre compte avec les différentes parties prenantes du projet
Intégrer une approche globale (technique, financière, humaine)
Mettre en œuvre une approche agile
Avoir une approche de gestion des risques
Intégrer une approche interculturelle dans les projets à dimension internationale
Manager une équipe
Assurer le respect de la règlementation en vigueur
Inciter à entreprendre et à innover
Savoir mettre en œuvre un logiciel de gestion de projet
Modalités d'évaluation
Rapport et soutenance des projets et des stages Comptes-rendus de Travaux Pratiques Auto-évaluation Quizz L’évaluation des acquis d’apprentissage est réalisée par la prise en compte de plusieurs notes

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Industries chimiques et de transformations de la matière : verre, ciment, papier, textile, industrie des polymères (caoutchoucs, plastiques, peintures), cosmétiques, extraction végétale
Industries pharmaceutiques, cosmétiques, parfumerie
Biotechnologie
Environnement

Types d'emplois accessibles

Responsable R&D, innovationResponsable QualitéIngénieur(e) Hygiène, Sécurité et EnvironnementIngénieur ProcessIngénieur chimisteChef de Projet

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 786 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • E5X70 — Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée)
  • E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée)
  • G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel tension 5/5 (Très élevée)
  • H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée)
  • H0X90 — Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
  • H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)
  • H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel tension 3/5 (Modérée)
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

36 203 projets de recrutement
45 % jugés difficiles à recruter
7 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • E5X70 — Techniciens des industries de process
  • E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process
  • G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel
  • H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
  • H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
  • H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
  • H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
Il est possible d'intégrer cette formation : - en 1ère année (bac+3) après un diplôme universitaire de niveau minimal bac+2 dans le domaine de la mécanique ou sur concours après une CPGE ou un cycle préparatoire intégré, en formation initiale sous statut étudiant (le cursus peut s'effectuer en contrat de professionnalisation en 3ème année), - en 2ème année (bac+4) par la voie de la formation continue. Une Validation des Acquis de l'Expérience (partielle ou totale) peut conduire à l'obtention du diplôme.
Composition du jury — Formation initiale
Directeur des études (président du jury) Directeur des études délégué à la formation en chimie Responsables des domaines d'enseignement Responsables du pôle Management Interculturel Culture Société Entreprise
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
Directeur des études (président du jury) Directeur des études délégué à la formation en chimie Responsables des domaines d'enseignement Responsables du pôle Management Interculturel Culture Société Entreprise
Composition du jury — VAE
Directeur des études (président du jury) Directeur des études délégué à la formation en chimie Responsables des domaines d'enseignement Responsables du pôle Management Interculturel Culture Société Entreprise Représentant du monde socio-économique

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance31-08-2025

Pour plus d'informations · Statistiques

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