RNCP35812 Inactive · Niveau 7

Sciences de la vision (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

118 · Sciences de la vie

115 · Physique

Formacode(s)

15012 · Expression orale

11454 · Physique

11414 · Mesure optique

23650 · Optique instrumentale

Date d'échéance de l'enregistrement

15-07-2024

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

UNIVERSITE PARIS-SACLAY 13002602400054 https://www.universite-paris-saclay.fr/

UNIVERSITE DE NIMES 13000375900011 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie.

Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

Synthèse d’articles scientifiques ou de rapports dans le domaine des sciences de la vision

Conception et réalisation de protocole expérimentaux dans le domaine des sciences de la vision

Conseils techniques dans le domaine des sciences de la vision

Analyse et interprétation de données expérimentales

Synthèse et exploitation des données en vue d’élaborer des nouvelles connaissances, de concevoir de nouvelles études

Communication des résultats par différentes voies (article, poster, conférence, support éducationnel)

Compétences attestées

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Mobiliser les concepts, outils et problématiques de l’optique physiologique dans le cadre d’une recherche expérimentale

Mobiliser les concepts, outils et problématiques de l’optique de contact dans le cadre d’une recherche expérimentale

Analyser les mécanismes de la déficience visuelle dans le cadre d’une recherche expérimentale

Blocs de compétences · 5

RNCP35812BC01

Usages avancés et spécialisés des outils numériques

Compétences visées

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

RNCP35812BC02

Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés

Compétences visées

Mobiliser des savoirs hautement

spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de

travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Développer une conscience critique

des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles

procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans

le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Conduire une analyse réflexive et

distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité

d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées

et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

Modalités d'évaluation

RNCP35812BC03

Communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Compétences visées

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Modalités d'évaluation

RNCP35812BC04

Appui à la transformation en contexte professionnel

Compétences visées

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Modalités d'évaluation

RNCP35812BC05

Maîtriser les aspects techniques de l’optique ophtalmique

Compétences visées

Mobiliser les concepts, outils et problématiques de l’optique physiologique dans le cadre d’une recherche expérimentale

Mobiliser les concepts, outils et problématiques de l’optique de contact dans le cadre d’une recherche expérimentale

Analyser les mécanismes de la déficience visuelle dans le cadre d’une recherche expérimentale

Ce bloc n'inclut pas les compétences nécessaires à l'exercice clinique

Modalités d'évaluation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les industriels de l’optique ophtalmique (verrier, laboratoire de lentilles de contact), les structures proposant un enseignement en BTS Opticien Lunettier, licence professionnelle d’optique, les sociétés commerciales délivrant des dispositifs médicaux.

8690 E Activités des professionnels de la rééducation, de l’appareillage et des pédicures-podologues

7219Z Recherche-Développement en autres Sciences physiques et naturelles

Types d'emplois accessibles

Ingénieur d’études dans un service R&D d’une industrie de l’optique ophtalmique

Conseiller technique, technicien chez un industriel de l’optique ophtalmique

Métiers visés (ROME)

H1206 — Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie

H1101 — Ingénieur / Ingénieure support technique

D1407 — Technico-commercial / Technico-commerciale

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 769 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles tension 5/5 (Très élevée)
H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée)
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
R2X80 — Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée)
R4X91 — Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 16 663 Auvergne-Rhône-Alpes 6 556 Occitanie 4 403 Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 371 Nouvelle-Aquitaine 3 182 Hauts-de-France 2 993 Grand Est 2 747 Pays de la Loire 2 165 Bretagne 1 989 Centre-Val de Loire 1 639 Bourgogne-Franche-Comté 1 559 Normandie 1 401 La Réunion 296 Guadeloupe 186 Martinique 185 Mayotte 153 Guyane 94 Corse 80

49 662 projets de recrutement

43 % jugés difficiles à recruter

3 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).

G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles
H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
R2X80 — Attachés commerciaux
R4X91 — Technico-commerciaux

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Composition du jury — Formation initiale

Leur composition comprend : une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

6 330 €

Selon la branche

5 500 € – 6 800 €

Prise en chargeBranches concernées

6 330 € Valeur par défaut · 211 branches

6 800 € CPNE des industries de santé (CPNEIS)

5 500 € CPNE-FP Optique Lunetterie de détail

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

RNCP19119 — Mention Biologie Santé, spécialité Sciences de la Vision

Nouvelle(s) certification(s)

RNCP40324 — Sciences de la vision (fiche nationale)

Base légale

Date d'échéance15-07-2024

Pour plus d'informations · Statistiques

Entrées et sorties de formation

4 entrées en formation

5 parcours menés à terme

125 % taux d'achèvement

Entrées Parcours terminés · 06/2022 – 10/2023

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

9 dossiers CPF engagés

17 986 € montant total engagé

1 998 € coût moyen par dossier

164 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 91 %

Reste à charge titulaire 9 %

Dossiers engagés · 09/2021 – 10/2023

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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