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RNCP35898 Inactive · Niveau 4

CQP Technicien sportif d’athlétisme options « Stade » Et « Demi-fond / marche / Running / trail »

Certificateur · ORGANISME CERTIFICATEUR DE LA BRANCHE DU SPORT OC SPORT

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 4
Date d'échéance de l'enregistrement
15-09-2024

Certificateur(s)

Partenaires habilités

1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation
FEDERATION FRANCAISE D'ATHLETISME 78444873000027 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le CQP technicien sportif d’athlétisme répond à un besoin d’emploi identifié non couvert correspondant à une situation professionnelle spécifique au secteur visé par la qualification : l’encadrement sportif des pratiquants de l’athlétisme essentiellement dans les structures « club ». Le CQP contribue à la structuration et à la professionnalisation du secteur. Il facilite l’accès aux diplômes professionnels de niveau 5 et supérieurs. Le renouvellement du CQP Technicien Sportif d’Athlétisme correspond à un contexte caractérisé notamment par :

La diversité et la spécificité des pratiques athlétiques

La petite taille des associations ou structures d’accueil

La superposition des besoins d’intervention à des moments identiques

Le faible nombre d’heures de travail proposées par les structures

Une baisse de l’encadrement traditionnellement bénévole

La concentration des demandes de pratique sur une saison sportive

L’éclatement de l’effectif à former sur l’ensemble du territoire

Un déficit de qualifications existantes au regard des besoins d’emploi particuliers identifiés.

L’ensemble de ces éléments correspond à un besoin d’intervention du titulaire du CQP sur du temps partiel (majoritairement sur des créneaux en soirée, en semaine, les mercredis et les samedis) sur l’ensemble de la saison sportive.

Activités visées

Le technicien sportif d’athlétisme a vocation à prendre en charge un groupe de compétiteurs et à contribuer à la performance sportive du club et à son développement.
Programmer et planifier des entraînements au regard des caractéristiques des sportifs et des objectifs déterminés
Transmettre une technicité en vue d’améliorer la performance individuelle ou collective
Assurer le suivi des compétitions des personnes en charge
Garantir des conditions de pratique sécuritaire et propre à préserver la santé des pratiquants

Compétences attestées

Conception d'un projet d'entrainement en athlétisme dans le "groupe de spécialités" Établir un diagnostic de l'Athlète et de son environnement dans le cadre du « groupe de spécialités »
Evaluer les athlètes de
son groupe d’entrainement à travers les observations et tests adéquats
afin d’établir le niveau de départ et les besoins particuliers.
Analyser les éléments de
l'environnement pouvant avoir un impact sur la performance de ses athlètes
(Infrastructures à disposition, calendrier, conditions socio-économiques…)
à travers une observation et un questionnement afin d’établir un constat
des conditions d’entrainement
Définir une stratégie individualisée d'entraînement en athlétisme en relation avec le contexte (plan de formation de l'athlète, niveaux de pratique/compétition, calendrier des compétitions...) et le « groupe de spécialités "
Définir le projet d’entraînement des athlètes au regard du diagnostic établi afin de fixer
des objectifs
Associer, consulter et
communiquer avec les athlètes pour les fédérer et les impliquer autour du
projet de performance
Planifier le programme d'entrainement des athlètes dans le « groupe de spécialités »
Planifier les contenus
d'entrainement (objectifs opérationnels et moyens d'action) en utilisant
ces connaissances, son expérience des disciplines du groupe de spécialité
et au regard des échéances compétitives et du plan de formation de
l’athlète afin d’organiser efficacement l’entrainement dans le temps
Élaborer et mettre en
œuvre des outils d'évaluation des effets et résultats de son plan
d’entrainement afin de le réguler et l’adapter (Batterie de tests
physiques périodiques, évaluation en lien avec les objectifs
intermédiaires, entretien périodique avec l’athlète et avec les autres
intervenants…interprétation et conclusion)
Conduite des séances d'entrainement des athlètes dans le "groupe de spécialité" Concevoir des séances d'entrainement en adéquation avec les ressources des athlètes et les objectifs fixés dans le « groupe de spécialités »
Mobiliser les informations
utiles à la définition de sa séance, utiliser les éléments de contexte
(période, conditions, ressource des athlètes…) afin de proposer un contenu
de séance en adéquation.
Définir et proposer des
situations d'apprentissage et/ou de développement des qualités athlétiques
en lien avec les objectifs attendus pour générer un progrès technique ou
physique.
Mener la séance d’entrainement dans le « groupe de spécialités » et procéder aux adaptations nécessaires
Faire partager les objectifs
de la séance par des explications et de l’échange afin d’obtenir
l’adhésion, la mobilisation et une plus grande autonomie des athlètes
Proposer et mettre en
place des situations d'échauffement et d'entrainement en gérant, en
organisant, et en conduisant la séance dans une recherche d'efficacité et
en respectant la sécurité des pratiquants et des tiers
Aider les athlètes à
acquérir des savoir-faire dans le « groupe de spécialités » en mettant en
œuvre des situations d’apprentissage, en donnant des repères, des
consignes, des feed-back, en illustrant, et en adaptant sa pédagogie
Favoriser l'appropriation
des comportements attendus par l’athlète (tâches et processus) par
l’aménagement des situations
Analyser et adapter la
séance en cours et les futures séances par une remédiation ajustant les
contenus en y associant activement les athlètes
Optimiser les différents facteurs de la performance en athlétisme (technique spécifique au groupe de spécialités, aspects psychologiques, préparation physique, développement des qualités athlétiques générales …)
Mettre en œuvre une
préparation physique en utilisant les différentes pratiques, exercices et
charges d’entrainement pour qu’elle soit adaptée à l’athlète
Perfectionner les
habiletés techniques de l’athlète en repérant les points de progression et
en proposant des consignes pertinentes
Développer la capacité de
l'athlète à analyser ses performances en sollicitant son retour, ses
sensations, sa verbalisation et en partageant des temps de debriefing
Vérifier et assurer la sécurité des pratiquants et des tiers
Respecter les principes de
la sécurité physique et psychologique des athlètes sur tous les moments en
ne les exposant pas à des exercices ou charges d’entrainement mettant en danger leur intégrité et en ayant une pédagogie valorisante et étique
Evaluer et réguler la séance d'entraînement dans le groupe de spécialités"
Connaitre et analyser les
facteurs de la performance des spécialités afin d’avoir un cadre de
référence
Evaluer et identifier les
performances et capacités des athlètes au regard des déterminants de la
performance des spécialités (observer et avoir un regard pertinent, faire
les évaluations/tests appropriés) et ainsi analyser, réguler et réorienter la séance/le cycle de séance
Assurer la gestion des incidents et intervenir pour restaurer une situation normale
Repérer les situations
d'incident et leur possible évolution par une vigilance permanente et en étant capable de les caractériser.
Intervenir pour restaurer une situation normale en adaptant ou corrigeant la situation matériel,
l’espace ou les modalités d’encadrement/surveillance.
Préparation et optimisation la performance lors des compétitions en athlétisme dans le "groupe de spécialités" Envisager les aspects liés à la préparation mentale en compétition et la gestion des déviances
Fixer et faire partager le projet sportif et ses objectifs pour impliquer et motiver les athlètes
Etablir une relation instaurant du respect et un climat de confiance réciproque permettant des
feed-back objectifs et favorable au progrès et aux ajustements immédiats
Utiliser une approche (un
coaching) permettant à l’athlète d’être plus performant à travers sa
gestion et sa concentration (pensées parades
Gérer et anticiper les
risques et déviances liés à la pratique sportive : Incivilité et/ou
attitude non sportive (fair-play), prise de risque/sécurité/santé, dopage, éthique
Gérer l'échauffement et l'approche immédiate de la compétition
Concevoir, réguler et
conduire l'échauffement avant la compétition pour mettre l’athlète dans
les meilleures dispositions physiques et mentales avant l’épreuve
Organiser l’avant
compétition et la journée de compétition dans le temps et l'espace : gérer
les aspects logistiques (matériels, repas, déplacement…), gérer
l’inscription et la chambre d’appel, gérer les temps d’attente
Communiquer les
stratégies et préparer l'engagement et la motivation des athlètes lors
d'une compétition
Apporter un coaching favorable à la performance durant la compétition
Soutenir l'engagement et
la motivation des athlètes
Analyser la prestation
physique et savoir proposer des adaptations à l'athlète (adaptation de la stratégie, de la tactique…)
Guider et accompagner les
athlètes dans leurs prises de décision et dans leur gestion de la
compétition.
Gérer l'après compétition
Proposer un débriefing
comparant et analysant la prestation réalisée par rapport à l'objectif
fixé
Mener une analyse
distanciée de la performance au regard des objectifs visés de l’athlète
Gérer la récupération
des athlètes
Intégration de son activité dans le fonctionnement de la structure S'intégrer dans sa structure et participer à son fonctionnement
Se situer dans l'organigramme et dans le projet de la structure afin de s’y intégrer et d’être en accord avec le projet et sa hiérarchie.
Participer au
fonctionnement général de sa structure en s’associant et en collaborant aux taches transversales pour contribuer au projet global et à l’esprit
d’équipe.
Auto évaluer ses interventions
Evaluer l'atteinte de ses
objectifs par la mesure et l’analyse des résultats obtenus afin de pouvoir
proposer une éventuelle remédiation de son action.
Apprécier la satisfaction
des pratiquants à travers leurs feed-back informels ou organisés pour
pouvoir ajuster ces interventions.
Rendre compte des actions menées auprès des responsables
Etablir un bilan de ses
actions à travers une observation, une mesure et des documents dédiés si
nécessaire afin d’être en mesure de rendre compte aux responsables de sa
structure.
Communiquer les résultats
de son activité et recueillir les observations des responsables en rendant
compte par écrit ou par oral et en instaurant un dialogue et une écoute avec ses collaborateurs et ses responsables en vue d'améliorer la qualité
de son intervention.
Gérer et entretenir le matériel
Préparer et vérifier les
espaces et/ou matériels afin de contrôler leur bon état et de permettre
une pratique dans de bonne condition et en sécurité.
Assurer l'entretien
courant du matériel en y apportant le soin et les petites réparations
nécessaires et permettre de maintenir des conditions d’intervention en
sécurité et dans de bonnes conditions.
Protéger les blessés et le groupe, alerter les secours et prévenir en cas d'accident en fonction des procédures existantes
Mettre en place des mesures de protection des personnes en adoptant les gestes de sécurité
courante.
Alerter les secours et
transmettre les informations pertinentes par le biais des procédures
courantes
Gérer la situation
d'accident en apaisant le stress, en répartissant les rôles, en alertant
les parents et le responsable du club, en gérant le groupe.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le titulaire du CQP Technicien Sportif d’Athlétisme exerce principalement une activité salariée au sein d’associations sportives affiliées à la Fédération Française d’Athlétisme, ainsi qu’au sein d’autres structures privées du secteur marchand, non marchand tel qu’au sein de fédérations multisports et affinitaires, centre de loisir… Dans le cadre de ses activités, il peut également être amené à se déplacer avec ses athlètes sur des lieux de rencontres athlétiques traditionnelles (stades ou salles spécialisées) mais aussi dans un cadre naturel permettant la pratique de la marche ou de la course à pieds.

Types d'emplois accessibles

Le CQP technicien sportif d’athlétisme vise le métier d’encadrant sportif, d’entraineur, dans les spécialités de l’athlétisme, au titre d’une activité accessoire ou complémentaire.

Le titulaire du CQP technicien sportif d’athlétisme trouve sa place dans des situations professionnelles qui sont variées. Cela pourra aller de l’encadrement en soirée, du mercredi ou du samedi pour un club, jusqu’à la présence de ce cadre au sein d’une équipe technique sous la responsabilité d’un professionnel à temps plein. L’encadrant a vocation à prendre en charge un groupe de compétiteurs et contribuer à la performance sportive du club et à son développement en :

programmant et planifiant des entraînements au regard des caractéristiques des sportifs et des objectifs déterminés

transmettant une technicité en vue de l’amélioration de la performance individuelle ou collective

assurant le suivi des compétitions garantissant des conditions de pratique sécuritaire et propre à préserver la santé des pratiquants.

Le CQP technicien sportif d’athlétisme peut également trouver un emploi à temps plein sur des postes à profil polyvalent. Sa qualification lui permet d’exercer, pour partie de son temps de travail, sur la partie spécifique liée à l’encadrement sportif. Ces autres fonctions sont alors associées à des tâches administratives et/ou de développement. Les emplois accessibles sont donc principalement auprès des associations sportives (clubs) d’athlétisme qui ont besoins d’un encadrement sportif qualifié professionnel pour structurer leur activité orienté vers la compétition.

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

L'encadrement contre rémunération des activités physiques et sportives est une profession réglementée dont le cadre législatif est défini par l'article L.212-1 du code du sport
I.-Seuls peuvent, contre rémunération, enseigner, animer ou encadrer une activité physique ou sportive ou entraîner ses pratiquants, à titre d'occupation principale ou secondaire, de façon habituelle, saisonnière ou occasionnelle, sous réserve des dispositions du quatrième alinéa du présent article et de l'article L.212-2 du présent code, les titulaires d'un diplôme, titre à finalité professionnelle ou certificat de qualification professionnelle :
1° Garantissant la compétence de son titulaire en matière de sécurité des pratiquants et des tiers dans l'activité considérée ;
2° Et enregistré au répertoire national des certifications professionnelles dans les conditions prévues à l'article L.6113-5 du code du travail.

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Lien formation-emploi et Intensité d'embauche.

1 752 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+3/4 (licence, maîtrise ou équivalent) en services aux personnes (21 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
  • V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

22 247 projets de recrutement
45 % jugés difficiles à recruter
61 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
  • V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Non
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
Le candidat au CQP Technicien Sportif d’Athlétisme doit répondre aux exigences à l’entrée dans le processus de formation. Le délégataire est garant de la vérification de ces exigences. Les prérequis sont les suivants : · Avoir 18 ans au 1er jour de la formation · Être titulaire d’une attestation de premiers secours (PSC1) ou d’une autre qualification admise en équivalence (AFPS, BNS,…) · Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique de l’athlétisme de moins de 3 mois ou une licence FFA en cours de validité · Présenter une attestation de résultats en compétition du niveau R3 établi par la Fédération Française d’Athlétisme ou une attestation de maîtrise technique correspondant au niveau des performances R1 délivrée par le DTN, selon le barème de performance établis par la Fédération Française d’Athlétisme.
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
Les jurys pléniers sont composés de 4 à 8 personnes ainsi réparties : * Un ou deux représentant(s) de la CPNEF et/ou OC Sport collège salariés, * Un ou deux représentant(s) de la CPNEF et/ou OC Sport collège employeurs, * Le responsable pédagogique de la formation concernée et si nécessaire un représentant supplémentaire, * Un représentant du délégataire et si nécessaire un représentant supplémentaire, Le quorum est fixé à 75% des membres composant le jury désigné

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date de décision15-09-2021
Durée de l'enregistrement3 ans
Date d'échéance15-09-2024

Pour plus d'informations · Statistiques

AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2019 20 78 % —
2018 56 79 % 52 %

Entrées et sorties de formation

27 entrées en formation
17 parcours menés à terme
63 % taux d'achèvement
03/2022 : 1 entrées, 0 terminées 04/2022 : 1 entrées, 0 terminées 05/2022 : 3 entrées, 0 terminées 06/2022 : 1 entrées, 0 terminées 07/2022 : 1 entrées, 0 terminées 11/2022 : 1 entrées, 0 terminées 04/2023 : 1 entrées, 0 terminées 05/2023 : 1 entrées, 1 terminées 06/2023 : 0 entrées, 1 terminées 07/2023 : 4 entrées, 0 terminées 09/2023 : 1 entrées, 0 terminées 10/2023 : 3 entrées, 0 terminées 02/2024 : 1 entrées, 0 terminées 03/2024 : 3 entrées, 0 terminées 06/2024 : 1 entrées, 0 terminées 07/2024 : 1 entrées, 0 terminées 08/2024 : 1 entrées, 0 terminées 09/2024 : 2 entrées, 6 terminées 01/2025 : 0 entrées, 1 terminées 06/2025 : 0 entrées, 1 terminées 07/2025 : 0 entrées, 1 terminées 08/2025 : 0 entrées, 5 terminées 07/2026 : 0 entrées, 1 terminées
Entrées Parcours terminés · 03/2022 – 07/2026

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

30 dossiers CPF engagés
38 604 € montant total engagé
1 287 € coût moyen par dossier
199 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 93 %
Entreprise 4 %
Reste à charge titulaire 3 %
03/2022 : 1 dossiers engagés 04/2022 : 2 dossiers engagés 05/2022 : 3 dossiers engagés 06/2022 : 1 dossiers engagés 10/2022 : 1 dossiers engagés 03/2023 : 1 dossiers engagés 04/2023 : 1 dossiers engagés 06/2023 : 3 dossiers engagés 07/2023 : 3 dossiers engagés 10/2023 : 2 dossiers engagés 11/2023 : 1 dossiers engagés 01/2024 : 1 dossiers engagés 02/2024 : 3 dossiers engagés 05/2024 : 2 dossiers engagés 07/2024 : 2 dossiers engagés 08/2024 : 2 dossiers engagés 09/2024 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 03/2022 – 09/2024

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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