RNCP36005
Active
· Niveau 4
Fleuriste
Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 4
Code(s) NSF
Formacode(s)
Code(s) formation-diplôme (CFD)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2027
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le titulaire du Brevet professionnel Fleuriste est un professionnel hautement qualifié qui exerce une activité à caractère artisanal, commercial et artistique. Il maîtrise les techniques professionnelles et les compétences de créativité artistique, commerciales et de gestion afin d'assurer le développement des activités de son entreprise. Il peut animer et encadrer une équipe, voire créer, reprendre et gérer une entreprise fleuriste.
Activités visées
Le titulaire du Brevet professionnel Fleuriste est un professionnel un professionnel dont l'activité consiste à :
la réalisation d'arrangements dans tous les styles de l'art floral
la conception et réalisation de projet de création florale
la gestion et management,
le développement commercial.
Compétences attestées
Réaliser des arrangements dans tous les styles de l'art floral
Choisir les végétaux, contenants et accessoires,
Choisir les techniques,
Produire des arrangements floraux
Concevoir et réaliser des projets de création florale
Analyser la demande,
Préparer le projet,
Réaliser le projet
Gérer et manager
Gérer les achats,
Gérer et prévenir les risques,
Gérer les moyens de façon opérationnelle,
Manager les ressources humaines
Développer la performance et l'activité commerciale
Valoriser l'offre,
Manager la relation client,
Développer une stratégie commerciale
Expression et connaissance du monde
Produire et analyser des discours de nature variée - Produire et analyser des supports utilisant des langages différents - Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser ces discours et ces supports - Construire une réflexion personnelle fondée sur les documents proposés lors de l'épreuve, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle
Langue vivante
Compétences du niveau B1+du CECRL - S'exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Blocs de compétences · 6
RNCP36005BC01
Réaliser des arrangements dans tous les styles de l'art floral
Compétences visées
Choisir les végétaux, contenants et accessoires
Choisir les techniques
Produire des arrangements floraux
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : Contrôle en cours de formation (CCF) Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d'activités professionnelles : Ponctuel pratique
RNCP36005BC02
Concevoir et réaliser des projets de création florale
Compétences visées
Analyser la demande
Préparer le projet
Réaliser le projets
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA et sections d'apprentissage habilités au CCF, formation professionnelle continue dans un établissement public : Contrôle en cours de formation (CCF) Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA et sections d'apprentissage non habilités, formation professionnelle continue dan sun établissement privé, enseignement à distance, candidat individuel : Ponctuel oral
RNCP36005BC03
Gérer et manager
Compétences visées
Gérer les achats
Gérer et prévenir les risques
Gérer les moyens de façon opérationnelle
Manager les ressources humaines
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public, CFA et sections d'apprentissage habilités au CCF, formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA et sections d'apprentissage non habilités, formation professionnelle continue dans un établissement privé, enseignement à distance, candidat individuel : Ponctuel écrit
RNCP36005BC04
Développer la performance et l'activité commerciale
Compétences visées
Valoriser l'offre
Manager la relation client
Développer une stratégie commerciale
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA et sections d'apprentissage habilités au CCF, formation professionnelle continue dans un établissement public : Contrôle en cours de formation (CCF) Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA et sections d'apprentissage non habilités, formation professionnelle continue dans un établissement privé, enseignement à distance, candidat individuel : Ponctuel oral
RNCP36005BC05
Expression et connaissance du monde
Compétences visées
Produire et analyser des discours de nature variée
Produire et analyser des supports utilisant des langages différents
Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser ces discours et ces supports
Construire une réflexion personnelle fondée sur les documents proposés lors de l'épreuve, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA et sections d'apprentissage habilités, formation professionnelle continue : Ponctuel écrit Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA et sections d'apprentissage non habilités, formation professionnelle continue dans un établissement privé, enseignement à distance, candidat individuel : Ponctuel écrit
RNCP36005BC06
Langue vivante
Compétences visées
Compétences du niveau B1+du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrits rédigé en langue étrangère
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA et sections d'apprentissage habilités, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA et sections d'apprentissage non habilités, formation professionnelle continue dans un établissement privé, enseignement à distance, candidat individuel : Ponctuel oral
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le titulaire du diplôme est un professionnel hautement qualifié qui exerce une activité à caractère artisanal, commercial et artistique. Il maîtrise les techniques professionnelles et les compétences de créativité artistique permettant le développement des activités de son entreprise. Il respecte la règlementation en vigueur, en particulier les règles d'hygiène et de sécurité tout en veillant aux principes du développement durable répondant aux exigences environnementales.
Types d'emplois accessibles
Les appellations les plus courants des emplois relevant de la fleuristerie sont :
Fleuriste qualifié,
Fleuriste décorateur floral,
Responsable fleuriste de petite ou moyenne entreprise,
Responsable de rayon.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Conditions de travail contraignantes et Non-attractivité salariale.
1 794 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Vendeurs en habillement et accessoires, articles de luxe, de sport, de loisirs et culturels, Maîtrise des magasins et Cadres du management des magasins (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 2 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
R1X62— Vendeurs en habillement et accessoires, articles de luxe, de sport, de loisirs et culturels tension 2/5 (Faible) -
R3X80— Maîtrise des magasins tension 2/5 (Faible) -
R4X92— Cadres du management des magasins tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 6 706
Auvergne-Rhône-Alpes 4 870
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 373
Occitanie 3 438
Nouvelle-Aquitaine 3 159
Hauts-de-France 2 386
Grand Est 1 959
Pays de la Loire 1 689
Bretagne 1 443
Normandie 1 012
Centre-Val de Loire 706
Bourgogne-Franche-Comté 679
Corse 583
La Réunion 394
Guadeloupe 277
Martinique 214
Mayotte 112
Guyane 72
34 072
projets de recrutement
29 %
jugés difficiles à recruter
42 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Vendeurs en habillement et accessoires, articles de luxe, de sport, de loisirs et culturels, Maîtrise des magasins et Cadres du management des magasins (nomenclature FAP).
-
R1X62— Vendeurs en habillement et accessoires, articles de luxe, de sport, de loisirs et culturels -
R3X80— Maîtrise des magasins -
R4X92— Cadres du management des magasins
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury présidé par un Inspecteur de l'Éducation nationale est composé -d'enseignants du secteur public ou privé ou exerçant en CFA ou section d'apprentissage - de professionnels (tuteurs en entreprise ou maîtres d'apprentissage)
Composition du jury — Apprentissage
Le jury présidé par un Inspecteur de l'Éducation nationale est composé -d'enseignants du secteur public ou privé ou exerçant en CFA ou section d'apprentissage - de professionnels (tuteurs en entreprise ou maîtres d'apprentissage)
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
5 875 €
Selon la branche
5 500 € – 6 699 €
Prise en chargeBranches concernées
5 875 €
Valeur par défaut · 204 branches
6 699 €
CPNE des fleuristes, de la vente et des services des animaux familiers, CPNEFP des jardineries et graineteries
5 750 €
CPNE du négoce et de l’industrie des produits du sol, engrais et produits connexes, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés
5 500 €
CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNEFP de la branche commerce de détail de l'habillement et articles textiles
6 512 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
6 000 €
CPNEFP Carrières et matériaux
5 509 €
CPNEFP des commerces de gros
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2027
Pour plus d'informations · Statistiques
- Descriptif de la certification →
- Fiche officielle France compétences →
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Où se former
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Se former en apprentissage
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