La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
Conseil en sylviculture
Gestion forestière
Analyse des risques d’exploitation de chantier forestier
Organisation logistique de chantier d’exploitation forestière
Préparation de plan construction bois en bureau d’étude
Encadrement de chantier de construction bois
Analyse qualité sur procédé de première et deuxième transformation du bois
Responsabilité d’atelier d’établissement de première et deuxième transformation du bois
Vente de produit de transformation du bois
Commerce et négoce de bois
Compétences attestées
Compétences transversales
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
Identifier et situer les champs professionnels des métiers de la transformation industrielle du bois et des matériaux potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction dans le domaine des métiers de la transformation industrielle du bois et des matériaux
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
A l’issue de chaque parcours les diplômés sont capables de :
Conseiller les propriétaires sur le choix des essences de reboisement en prenant en compte les particularités climatiques et géologiques de la parcelle
Réaliser un diagnostic d’exploitation d’une station forestière en vue de rédiger et mettre en œuvre un plan simple de gestion (PSF)
Développer une approche systémique de la filière du bois
Organiser la mobilisation des lots de bois afin d’approvisionner la ou les entreprises avec un souci de qualité et de sécurité (évaluation des lots de bois, établissement et négociation des prix d’achat, gestion des stocks et logistique)
Estimer la valeur d’un domaine forestier en prenant en compte les essences et le cubage des espèces présentes
Négocier au mieux les achats et les ventes de bois en ayant une parfaite connaissance de ce matériau et de l’économie de la filière aussi bien au niveau national qu’international
Effectuer des études de faisabilité d’un projet de transformation du bois à partir d'une demande ou d'un cahier des charges
Réaliser un cahier des charges spécifique aux besoins en respectant les normes et règlements spécifiques au matériau bois
Gérer et organiser un atelier de transformation du bois grâce à la maîtrise des principaux processus de 1ère et 2ème transformation
Réaliser le contrôle qualité d’un produit de transformation du bois (vérifier la conformité des produits fabriqués et identifier l’origine des éventuelles malfaçons)
Gérer la logistique, l’organisation et le choix des essences dans le cadre d’un chantier de construction bois
Participer à la conception en bureau d’études et au développement de produits/processus innovants dans l’industrie et la construction bois
Coordonner un chantier de transformation du bois (charpente, maison ossature bois)
Conseiller des clients sur les essences de bois les plus adaptées à un projet au vu des propriétés de ces dernières
Vendre des produits de première et seconde transformation du bois en connaissant les particularités des procédés de transformation du bois
Conseiller techniquement des professionnels du bâtiment sur l’utilisation des matériaux issus du bois
Gérer et négocier les approvisionnements en produit bois en ayant une bonne connaissance de l’économie de la filière bois
Blocs de compétences · 10
RNCP36107BC01
Utiliser les outils numériques de référence
Compétences visées
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP36107BC02
Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences visées
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP36107BC03
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences visées
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP36107BC04
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences visées
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP36107BC05
Agir en tant que professionnel de la transformation du bois
Compétences visées
Identifier et situer les champs professionnels des métiers de la transformation industrielle du bois et des matériaux potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction dans le domaine des métiers de la transformation industrielle du bois et des matériaux
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP36107BC06
Mettre en oeuvre une gestion forestière
Compétences visées
Conseiller les propriétaires sur le choix des essences de reboisement en prenant en compte les particularités climatiques et géologiques de la parcelle
Réaliser un diagnostic d’exploitation d’une station forestière en vue de rédiger et mettre en œuvre un plan simple de gestion (PSF)
Développer une approche systémique de la filière du bois
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP36107BC07
Commercialiser et vendre du bois et des produits de transformation du bois
Compétences visées
Organiser la mobilisation des lots de bois afin d’approvisionner la ou les entreprises avec un souci de qualité et de sécurité (évaluation des lots de bois, établissement et négociation des prix d’achat, gestion des stocks et logistique)
Estimer la valeur d’un domaine forestier en prenant en compte les essences et le cubage des espèces présentes
Négocier au mieux les achats et les ventes de bois en ayant une parfaite connaissance de ce matériau et de l’économie de la filière aussi bien au niveau national qu’international
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP36107BC08
Gérer un projet de transformation du bois et assurer le contrôle qualité
Compétences visées
Effectuer des études de faisabilité d’un projet de transformation du bois à partir d'une demande ou d'un cahier des charges
Réaliser un cahier des charges spécifique aux besoins en respectant les normes et règlements spécifiques au matériau bois
Gérer et organiser un atelier de transformation du bois grâce à la maîtrise des principaux processus de 1ère et 2ème transformation
Réaliser le contrôle qualité d’un produit de transformation du bois (vérifier la conformité des produits fabriqués et identifier l’origine des éventuelles malfaçons)
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue
RNCP36107BC09
Coordonner un chantier de construction bois
Compétences visées
Gérer la logistique, l’organisation et le choix des essences dans le cadre d’un chantier de construction bois
Participer à la conception en bureau d’études et au développement de produits/processus innovants dans l’industrie et la construction bois
Coordonner un chantier de transformation du bois (charpente, maison ossature bois)
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP36107BC10
Conseiller techniquement sur l'utilisation et les approvisionnements en bois
Compétences visées
Conseiller des clients sur les essences de bois les plus adaptées à un projet au vu des propriétés de ces dernières
Vendre des produits de première et seconde transformation du bois en connaissant les particularités des procédés de transformation du bois
Conseiller techniquement des professionnels du bâtiment sur l’utilisation des matériaux issus du bois
Gérer et négocier les approvisionnements en produit bois en ayant une bonne connaissance de l’économie de la filière bois
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
A02 : Sylviculture, gestion et exploitation forestière (02-2 et 02-4)
C16-1 : Industrie manufacturière. Sciage et rabotage du bois
C17-1 : Fabrication de pâte et papier, de papier et de carton
C31 : Fabrication de meubles
F41 : Construction de bâtiments
G46-13 : Intermédiaires du commerce en bois et matériaux de construction
Types d'emplois accessibles
Les titulaires de la Licence Professionnelle Métiers du bois sont des professionnels formés aux métiers de la transformation industrielle du bois et des matériaux, abordés sous l’angle de la transformation industrielle et de la démarche qualité (parcours A), de la gestion forestière, de l’exploitation forestière et de la commercialisation des produits (parcours B). Ces cadres moyens sont formés via un tronc commun et une spécialité au choix (parcours A ou B).
Technicien(ne) responsable de la gestion forestière
Technicien(ne) responsable de l’exploitation forestière, logistique et qualité de l’approvisionnement
Technicien(ne) responsable de la gestion des achats de bois bruts et parc à bois
Chef(fe) d’équipe au sein des entreprises de la filière bois-papier
Chef(fe) de projet dans le domaine de la construction de maisons ossature bois
Technicien(ne) en bureau d’étude
Responsable qualité au sein des entreprises de la filière Bois-papier
Cadre technique commercial et technico-commercial représentant en biens d’équipement, en biens intermédiaires, commerce interindustriel
Cadre moyen commercial et technico-commercial représentant en biens de consommation auprès d’entreprises
Références juridiques des réglementations d'activité
NEANT
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée(3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 975 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée)
B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers
B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP
B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP
R2X80 — Attachés commerciaux
R3X82 — Professions intermédiaires commerciales des achats
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
R4X91 — Technico-commerciaux
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleNon
VAEOui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
- une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
5 840 €
Selon la branche
5 840 € – 6 632 €
Prise en chargeBranches concernées
5 840 €Valeur par défaut · 205 branches
6 632 €CPN de la branche du Travail mécanique du bois, scieries, négoce et importation des bois, CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE fabrication de l'ameublement, CPNEF de l'audiovisuel +1 autres
6 000 €CPNEF inter-secteurs papier carton, CPNEFP de la métallurgie