RNCP36151
Inactive
· Niveau 7
Directeur de collection
Certificateur · ISTITUTO MARANGONI FRANCE SAS
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
26-01-2025
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le métier de directeur de collection est très représenté sur les sites d’orientation professionnelle (type cidj, onisep, orientation.com) et les jobboards (indeed, option carrière, cadremploi, Apec...). Cette forte présence démontre autant l’existence d’un besoin en ressources humaines des entreprises que l’attractivité du secteur et du métier pour les futurs professionnels. Le directeur de collection est un créateur au leadership naturel, qui s’inspire à la fois des tendances, des courants artistiques passés et actuels, des évolutions sociétales et de la sensibilité de la clientèle, tout en tenant compte de l’image de la marque et du positionnement de l’entreprise sur son marché. Au quotidien, le directeur de collection suit toutes les étapes d’une nouvelle collection, de sa création à sa commercialisation. Garant de la cohérence d’une ou plusieurs lignes, le directeur de collection effectue des études commerciales et marketing en amont, définit les tendances, encadre les équipes techniques et établit les budgets. Pour mieux comprendre le métier de directeur de collection, il est primordial de connaître ses problématiques et ses principales missions.
Activités visées
Le métier du Directeur de collection s'articule autour de 5 activités :
La création et développement d’une collection en respect du positionnement de la marque,
A1.1 Etude et définition des tendances du marché pour la saison
A1.2 Garantie de la cohérence d’une ou plusieurs collections à l’identité d’une marque
A1.3 Définition des collections à développer en fonction des propositions du studio et des contraintes des marchés
L’identification et pilotage des ressources humaines, matérielles et financières nécessaires au déploiement d’une collection,
A2.1 Elaboration d’un budget de production et d’exploitation
A2.2 Identification et sélection des prestataires, fournisseurs et partenaires
A2.3 Validation du développement d’une collection
La coordination du développement d’une collection,
A3.1 Contrôle du processus de réalisation de collections
A3.2 Supervision et contrôle de la fabrication en relation avec les chefs de produits et les stylistes/modélistes
La coordination d’équipes pluridisciplinaires internes/externes dans le cadre du déploiement d’une collection,
A4.1 Orientation et coordination du travail entre les studios, les ateliers, les chefs de produits et les stylistes
A4.2 Coordination d’équipes pluridisciplinaires internes/externes
La valorisation d’une collection auprès des parties intéressées.
A5.1 Promotion d’une collection auprès de l’ensemble des parties intéressées (direction générale, partenaires, financeurs, clients…)
A5.2 Identification et sélection des canaux de distribution appropriée à la collection et à l’ADN de l’organisation
Compétences attestées
C1.1 Analyser le positionnement de la marque et les habitudes de consommation des cibles en utilisant des outils de marketing et d’inspiration ainsi qu’en étudiant la concurrence, afin de proposer une collection adaptée à la cible client.
C1.2 Détecter et analyser les tendances en matière de mode, de textile, de techniques et de technologies, les auteurs et stylistes, en réalisant une veille et en participant à des évènements professionnels, afin de favoriser la créativité et l’innovation au sein des équipes pluridisciplinaire en charge du développement de la collection.
C1.3 Définir le cahier des charges en détaillant les objectifs de la collection, le nombre de pièces, l’identité de la collection en accord avec le positionnement de marque, afin d’encadrer la réalisation de la collection au sein des équipes.
C1.4 Définir les orientations de style d’une collection s’inscrivant dans la stratégie globale de la marque en justifiant les choix artistiques et techniques dans le but de proposer des produits en pertinence avec la ligne artistique et le positionnement de la marque.
C2.1 Présenter et respecter des budgets de production et d’exploitation en fonction des critères définis par le cahier des charges au préalable (vision de la collection, obligations légales, politique prix...) dans le but d’obtenir une vision objective sur la rentabilité de la collection.
C2.2 Superviser l’achat des matières et des produits finis d’une collection, en tenant compte des problématiques d’éco-conception et d’éthique, grâce à la définition d’un planning des achats de collection et à la coordination de la politique de prix de manière à éviter les ruptures d’approvisionnement.
C2.3 Sélectionner les fournisseurs et prestataires en tenant compte des contraintes (esthétiques, techniques, temporelles, budgétaires et matérielles) et définissant des critères de sélection (rapport qualité/prix, délais, stabilité et réputation…), afin de constituer un réseau de partenaires professionnels.
C2.4 Evaluer la qualité des prestations délivrées par les fournisseurs et des sous-traitants en se référant au cahier des charges afin de garantir une conformité quant aux besoins exprimés.
C2.5 Concevoir un plan d’actions en maîtrisant les étapes de production ainsi que ses enjeux dans le but de fixer des objectifs et des priorités stratégiques auprès des équipes en charge du déploiement de la collection.
C3.1 Réaliser les fiches techniques des prototypes de l’ensemble de la collection (dessins à plat, choix de tissus, détails des finitions, liste des fournitures et mercerie…) en décrivant les dessins, silhouettes et proportions afin de permettre la faisabilité des produits.
C3.2 Superviser la réalisation du patronage par des stylistes modélistes, en définissant la technique utilisée (moulage ou coupe à plat) en amont et en aval des essayages, en veillant au respect de la fiche technique, de manière à établir le patronage définitif.
C3.3 Proposer des actions correctrices et des ajustements nécessaires tout le long du processus de développement d’une collection (prototype, maquette, modélisme...) : - Identifiant les problèmes,
Apportant des solutions techniques, Afin de valider les prototypes dans le respect des fiches techniques et de la vision artistique de la collection
C4.1 Animer les réunions et les processus d'idéation en mobilisant les techniques, méthodes et outils de génération d’idées créatives de manière à faire émerger de nouveaux concepts/tendances.
C4.2 Planifier les ressources en mettant en œuvre des techniques de coordination pluridisciplinaires dans le but de prioriser les objectifs stratégiques au sein des équipes en charge du développement de la collection.
C4.3 Accompagner les équipes pluridisciplinaires dans la réalisation de leurs objectifs individuels et collectifs fixés au préalable, en identifiant les leviers de motivations et les difficultés rencontrées de manière à garantir la bonne réalisation de la collection.
C4.4 Superviser les équipes tout au long du développement de la collection en adoptant une posture neutre et bienveillante dans le but d’éviter les conflits et de générer une cohésion générale.
C5.1 Elaborer la stratégie de promotion d’une collection en identifiant des objectifs (images, notoriété, lead, ventes...) cohérents avec les objectifs stratégiques de la marque dans le but d’augmenter la rentabilité de la collection
C5.2 Définir, à l’aide des équipes marketing et commerciales, des actions de promotion d’une collection (communication, évènement, promotions...) afin d'assurer la réussite des objectifs stratégiques préalablement définis.
C5.3 Élaborer une présentation visuelle d’une marque et/ou d’une collection en utilisant les techniques et/ou outils de création visuelle adaptés à la cible et au support afin de promouvoir une collection
C5.4 Identifier, à l’aide des équipes commerciales, les canaux de distribution en cohérence avec la stratégie de la marque et les pratiques de la concurrence afin d’optimiser la couverture de marché auprès des clients cibles
Blocs de compétences · 5
RNCP36151BC01
Créer et développer une collection dans le respect du positionnement de la marque
Compétences visées
C1.1 Analyser le positionnement de la marque et les habitudes de consommation des cibles en utilisant des outils de marketing et d’inspiration ainsi qu’en étudiant la concurrence, afin de proposer une collection adaptée à la cible client.
C1.2 Détecter et analyser les tendances en matière de mode, de textile, de techniques et de technologies, les auteurs et stylistes, en réalisant une veille et en participant à des évènements professionnels, afin de favoriser la créativité et l’innovation au sein des équipes pluridisciplinaire en charge du développement de la collection.
C1.3 Définir le cahier des charges en détaillant les objectifs de la collection, le nombre de pièces, l’identité de la collection en accord avec le positionnement de marque, afin d’encadrer la réalisation de la collection au sein des équipes.
C1.4 Définir les orientations de style d’une collection s’inscrivant dans la stratégie globale de la marque en justifiant les choix artistiques et techniques dans le but de proposer des produits en pertinence avec la ligne artistique et le positionnement de la marque.
Modalités d'évaluation
Dossier “Présentation d’une collection” Rendu 1 : “Book de recherche et d’inspiration” Rendu 2 : Portfolio numérique”
RNCP36151BC02
Identifier et piloter les ressources humaines, matérielles et financières nécessaires au déploiement d’une collection
Compétences visées
C2.1 Présenter et respecter des budgets de production et d’exploitation en fonction des critères définis par le cahier des charges au préalable (vision de la collection, obligations légales, politique prix...) dans le but d’obtenir une vision objective sur la rentabilité de la collection.
C2.2 Superviser l’achat des matières et des produits finis d’une collection, en tenant compte des problématiques d’éco-conception et d’éthique, grâce à la définition d’un planning des achats de collection et à la coordination de la politique de prix de manière à éviter les ruptures d’approvisionnement.
C2.3 Sélectionner les fournisseurs et prestataires en tenant compte des contraintes (esthétiques, techniques, temporelles, budgétaires et matérielles) et définissant des critères de sélection (rapport qualité/prix, délais, stabilité et réputation…), afin de constituer un réseau de partenaires professionnels.
C2.4 Evaluer la qualité des prestations délivrées par les fournisseurs et des sous-traitants en se référant au cahier des charges afin de garantir une conformité
quant aux besoins exprimés.
C2.5 Concevoir un plan d’actions en maîtrisant les étapes de production ainsi que ses enjeux dans le but de fixer des objectifs et des priorités stratégiques auprès des équipes en charge du déploiement de la collection.
Modalités d'évaluation
Dossier “Présentation d’une collection” Rendu 3 : Plan de collection Rendu 4 : Fiches techniques Rendu 5 : cahier des charges de production Rendu 6 : Essayage : dit “Fitting” Rendu 7 : Analyse réflexive de sa pratique professionnelle
RNCP36151BC03
Coordonner le développement d'une collection
Compétences visées
C3.1 Réaliser les fiches techniques des prototypes de l’ensemble de la collection (dessins à plat, choix de tissus, détails des finitions, liste des fournitures et mercerie…) en décrivant les dessins, silhouettes et proportions afin de permettre la faisabilité des produits.
C3.2 Superviser la réalisation du patronage par des stylistes modélistes, en définissant la technique utilisée (moulage ou coupe à plat) en amont et en aval des essayages, en veillant au respect de la fiche technique, de manière à établir le patronage définitif.
C3.3 Proposer des actions correctrices et des ajustements nécessaires tout le long du processus de développement d’une collection (prototype, maquette, modélisme...) : - Identifiant les problèmes,
Apportant des solutions techniques, Afin de valider les prototypes dans le respect des fiches techniques et de la vision artistique de la collection
Modalités d'évaluation
Dossier “Présentation d’une collection” Rendu 4 : Fiches techniques Rendu 8 : Dossier de modélisme Rendu 9 : Présentation d’une collection finie orale
RNCP36151BC04
Coordonner des équipes pluridisciplinaires internes/externes dans le cadre du déploiement d’une collection
Compétences visées
C4.1 Animer les réunions et les processus d'idéation en mobilisant les techniques, méthodes et outils de génération d’idées créatives de manière à faire émerger de nouveaux concepts/tendances.
C4.2 Planifier les ressources en mettant en œuvre des techniques de coordination pluridisciplinaires dans le but de prioriser les objectifs stratégiques au sein des équipes en charge du développement de la collection.
C4.3 Accompagner les équipes pluridisciplinaires dans la réalisation de leurs objectifs individuels et collectifs fixés au préalable, en identifiant les leviers de motivations et les difficultés rencontrées de manière à garantir la bonne réalisation de la collection.
C4.4 Superviser les équipes tout au long du développement de la collection en adoptant une posture neutre et bienveillante dans le but d’éviter les conflits et de générer une cohésion générale.
Modalités d'évaluation
Dossier “Présentation d’une collection” Rendu 10 : Présentation orale de groupe Rendu 5 : cahier des charges de production Rendu 7 : Analyse réflexive de sa pratique professionnelle
RNCP36151BC05
Valoriser une collection auprès des parties intéressées
Compétences visées
C5.1 Elaborer la stratégie de promotion d’une collection en identifiant des objectifs (images, notoriété, lead, ventes...) cohérents avec les objectifs stratégiques de la marque dans le but d’augmenter la rentabilité de la collection.
C5.2 Définir, à l’aide des équipes marketing et commerciales, des actions de promotion d’une collection (communication, évènement, promotions...) afin d'assurer la réussite des objectifs stratégiques préalablement définis.
C5.3 Élaborer une présentation visuelle d’une marque et/ou d’une collection en utilisant les techniques et/ou outils de création visuelle adaptés à la cible et au support afin de promouvoir une collection
C5.4 Identifier, à l’aide des équipes commerciales, les canaux de distribution en cohérence avec la stratégie de la marque et les pratiques de la concurrence afin d’optimiser la couverture de marché auprès des clients cibles
Modalités d'évaluation
Dossier “Présentation d’une collection” Rendu 11 : Career Plan
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les métiers du secteur de la mode se décompose en 3 grands secteurs : Vente au détail (1er recruteur), Fabrication (2ème recruteur), Vente en gros (3ème recruteur).
Ces secteurs d'activité sont découpés en catégorie selon les spécialisations suivantes :
Textile et vêtements
Chaussures et maroquinerie
Horlogerie
Bijouterie
Joaillerie
Optique
Parfums et cosmétiques
Types d'emplois accessibles
Le directeur de collection peut porter plusieurs appellations selon le type de structure dans lequel il évolue :
Responsable de style
Designer Manager
Directeur de collection habillement
Responsable de collection habillement
Coordinateur de collection
Directeur de création
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Il n’y a pas de contraintes règlementaires particulières à signaler encadrant l’emploi du directeur de collection.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
3 123 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement, Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
F0X33— Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement tension 4/5 (Élevée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible) -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 4 697
Auvergne-Rhône-Alpes 1 202
Nouvelle-Aquitaine 1 106
Provence-Alpes-Côte d'Azur 935
Pays de la Loire 681
Occitanie 676
Hauts-de-France 627
Grand Est 540
Normandie 490
Bretagne 375
Centre-Val de Loire 362
Bourgogne-Franche-Comté 240
La Réunion 183
Guyane 55
Martinique 49
Mayotte 32
Guadeloupe 28
Corse 21
12 299
projets de recrutement
32 %
jugés difficiles à recruter
10 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement, Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
F0X33— Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Prérequis à l'entrée
En formation initiale (étudiants) avec effet cumulatif : * Etre titulaire d’une certification de niveau 6, d’un bac +3/4, ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), ou avoir validé 180 ECTS ou 240 ECTS * Et avoir effectué un cursus de formation préparant au passage et à l’obtention de la certification visée chez le certificateur ou un partenaire conventionné. En apprentissage ou contrat de professionnalisation : Cursus en 3 ans* : * Etre titulaire d’une certification de niveau 5, d’un bac +2, ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), ou avoir validé 120 crédits ECTS ; * Et avoir effectué un cursus de formation en alternance de 36 mois (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation) préparant au passage et à l’obtention de la certification visée chez le certificateur ou un partenaire conventionné ; 1. Cursus en 2 ans : * Etre titulaire d’une certification de niveau 6, d’un bac +3, ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), ou avoir validé 180 crédits ECTS ; * Et avoir effectué un cursus de formation en alternance de 24 mois (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation) préparant au passage et à l’obtention de la certification visée chez le certificateur ou un partenaire conventionné ; Cursus en 1 an : * Etre titulaire d’une certification de niveau 6, d’un bac +4, ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), ou avoir validé 240 crédits ECTS ; * Et avoir effectué un cursus de formation en alternance de 12 mois (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation) préparant au passage et à l’obtention de la certification visée chez le certificateur ou un partenaire conventionné ; En formation professionnelle : Avoir effectué un cursus de formation préparant au passage et à l’obtention de la certification visée chez le certificateur ou un partenaire conventionné. Et : * Etre titulaire d’une certification de niveau 6, d’un bac+3, ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), ou avoir validé 180 crédits ECTS, et justifier d’une expérience professionnelle dans le secteur visé de minimum de 24 mois, OU * Être titulaire d’un titre ou diplôme de niveau 5, d’un bac+2, ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), ou avoir validé 120 crédits ECTS, et justifier d’une expérience professionnelle dans le secteur visé de minimum de 36 mois, OU * Être titulaire d’un Baccalauréat et justifier d’une expérience professionnelle dans le secteur visé de minimum de 48 mois Dérogations spécifiques : * Si le candidat ne dispose pas de l’expérience professionnelle ou du diplôme requis, le candidat devra présenter un dossier démontrant sa capacité à valider la certification professionnelle (VAP, attestation employeur ou autres preuves d’une expérience professionnelle, personnelle ou associative permettant l’acquisition de compétences connexes…).
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury est composé de 4 membres: - 2 représentants du monde professionnel dont 1 employeur et 1 salarié (50% du Jury) - 2 représentants des organismes certificateurs (50% du Jury)
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 696 €
Selon la branche
7 000 € – 8 696 €
Prise en chargeBranches concernées
8 696 €
Valeur par défaut · 211 branches
8 600 €
CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet
7 000 €
CPNEFP de la métallurgie
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date de décision26-01-2022
Durée de l'enregistrement3 ans
Date d'échéance26-01-2025
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2018
9
100 %
100 %
2017
5
100 %
100 %