RNCP36579
Inactive
· Niveau 6
Concepteur de jeux vidéo
Certificateur · BELLECOUR ECOLES D ART (Cessé)
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
01-07-2023
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
IDAA
43044911600036
Former et organiser l'évaluation
STUDI
83854281900027
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le métier de concepteur de jeux vidéo ou « Game Designer » consiste à concevoir le principe d’un jeu vidéo, à assurer la cohérence entre les différents éléments le composant (genre, thème, règles, décors, personnages, structure logique, interactivité) afin d’optimiser l’expérience client.
La présente certification a pour ambition de cartographier l’ensemble des compétences nécessaires à l’exercice du métier tout au long du processus de conception d’un jeu vidéo : depuis la définition du projet, en passant par la scénarisation, la conception de l’ergonomie, la production des éléments visuels et de leurs animations… jusqu’aux tests de la version finale.
Activités visées
Rédaction ou participation à la rédaction des éléments nécessaires à la conception technique d’un jeu vidéo
Détermination des lignes directrices d’un jeu vidéo
Conception et la réalisation d'expériences de jeu numérique à plusieurs niveaux : scénarisation, expérience utilisateur et game play
Réalisation technique des univers, des personnages, des décors et des objets
Développement technique des animations du jeu vidéo (univers, personnages, décors et objets)
Evaluation des fonctionnalités et de l’ergonomie d'un jeu vidéo
Amélioration continue d’un jeu vidéo (test, recommandations et développement…)
Compétences attestées
Identifier la demande afin de cadrer le périmètre du projet de production d’un jeu vidéo
Réaliser une veille intégrant les intérêts du public visé par le jeu vidéo ainsi que les tendances actuelles
Traduire la demande du commanditaire et de la direction création par le biais de concept art 2D/3D, et de documents préparatoires de production.
Rédiger ou participer à la rédaction d'un cahier des charges fonctionnel et technique d'un projet de jeu vidéo
Concevoir l’expérience d’un jeu vidéo/ du projet vidéoludique
Concevoir les différents niveaux de jeu assurant l’immersion de l’utilisateur, par le biais du level design, et du level art.
Concevoir l’UX/UI design en assurant la cohérence visuelle et l'homogénéité ergonomique et fonctionnelle du jeu vidéo/du projet d’expérience vidéoludique
Réaliser ou participer à la réalisation de l'animation 3D d'un personnage ou d'un décor
Mettre en œuvre le rendu visuel décidé par la direction artistique en définissant les caractéristiques (couleurs, réflexion, relief, matières…) et l’affordance des éléments de l’univers et en réalisant les textures des modèles 2D/3D
Concevoir un planning de diagnostic des composantes du jeu
Tester les différentes fonctionnalités techniques du jeu
Corriger les anomalies liées au game design, game art et tech art
Blocs de compétences · 4
RNCP36579BC01
PARTICIPER A LA DEFINITION ET L'ELABORATION D’UN PROJET VIDEOLUDIQUE ET/OU JEU VIDEO
Compétences visées
Identifier la demande en s’appuyant sur les données recueillies auprès du chef de projet et au sein du cahier des charges et en analysant le contexte dans lequel s’inscrit le projet afin de cadrer le périmètre du projet de production d’un jeu vidéo (Toutes options)
Réaliser une veille intégrant les intérêts du public visé par le jeu vidéo ainsi que les tendances actuelles et spécifiquement :
les caractéristiques psychologiques et sociales communes au public cible (option game design),
les tendances visuelles et stylistiques plébiscitées par le public cible (option game art, tech art),
le calibrage du niveau de difficultés du jeu et le niveau de performance du jeu (option tech art),
dans le but d’intégrer les besoins du client final.
Traduire la demande du commanditaire et de la direction création par le biais de :
concept art 2D/3D (concepts chara / décors 2D, planches de recherches, croquis préparatoires) (option game art et tech art),
documents préparatoires de production (moodboards, game concept) et premier prototype (sandbox) (option game design), de manière à retranscrire les intentions et la vision créative du projet de jeu vidéo.
Rédiger ou participer à la rédaction d'un cahier des charges fonctionnel et technique d'un projet de jeu vidéo, au travers du :
game design document (option game design),
technical design document (option tech art),
bible graphique (option game art),
dans le but de faciliter la conception du jeu.
Modalités d'évaluation
Projet de conception d'un jeu vidéo, mises en situation professionnelle Livrables par spécialisation : Game design : Présentation d’un game concept Présentation d'un game design document Présentation d'un prototype Game art : Présentation d’une bible graphique Tech art : Présentation de documents techniques visant à démontrer le niveau de difficulté d’un jeu Présentation d’une bible graphique Rédaction d’un technical design document
RNCP36579BC02
Scénariser un jeu vidéo lors de la phase de pré-production en intégrant les contraintes (coût, délai, ressources).
Compétences visées
Concevoir l’expérience d’un jeu vidéo/projet vidéoludique en veillant à :
l'intégration des contraintes techniques (toutes options),
la définition, l’exécution des mécaniques de jeu et leur implémentation dans le moteur de jeu (option game design),
l'équilibre des niveaux de difficultés/récompenses (option game design)
l’orchestration des différents éléments constituant le jeu au sein du moteur (option tech art),
l’implémentation de l’identité graphique du jeu (option game art),
afin de traduire la volonté du directeur de création / directeur artistique.
Concevoir les différents niveaux de jeu assurant l’immersion de l’utilisateur, par le biais :
du level design (option game design),
du level art (option game art, tech art),
De manière à développer la vision du directeur de création / directeur artistique.
Concevoir l’UX/UI design en assurant la cohérence visuelle et l'homogénéité ergonomique et fonctionnelle du jeu vidéo/du projet d’expérience vidéoludique de manière à produire une interface esthétique et fonctionnelle. (Toutes options).
Modalités d'évaluation
Présentation du rendu final d’un jeu vidéo avec une interface esthétique et fonctionnelle Game design : Remise d’un game design document et un prototype fonctionnel au sein du moteur de jeu Présentation des schémas graphiques contenant le niveau de jeu, le placement des éléments dans le niveau et les possibilités d’interaction entre les éléments et le joueur. Game art : Remise de ressources graphiques (concept decor, personnage et props…), Présentation du concept de décor sur la base des schémas graphiques préalablement fournis. Tech art : Présentation d’une scène de jeu comprenant les éléments graphiques et techniques des autres départements, au sein du moteur de jeu Présentation du niveau 3D retranscrivant le positionnement des différents éléments sur la base des schémas graphiques du level design. Présentation du lighting définitif de la scène.
RNCP36579BC03
Produire des personnages et environnements destinés à l’animation d’un projet de jeu vidéo et/ou d’expériences vidéoludique
Compétences visées
Réaliser ou participer à la réalisation de l'animation 3D d'un personnage ou d'un décor notamment au travers des techniques de rigging / de motion capture, dans le but de donner vie aux composantes du jeu.
Mettre en œuvre le rendu visuel
2D/3D
décidé par la direction artistique en :
définissant les caractéristiques (couleurs, réflexion, relief, matières…) et l’affordance des éléments de l’univers (option game design),
réalisant les textures des modèles 2D/3D aux moyens de techniques et logiciels adaptés (tech art, game art)
dans le but d'avoir un rendu réaliste, stylisé ou semi-réaliste selon la vision de la direction artistique.
Modalités d'évaluation
Dans le cadre d'un projet de conception d'un jeu vidéo, le candidat produit les différents livrables associés à la réalisation des animations et à la production du rendu visuel final. (certains livrables sont spécifiques en fonction de l'option de spécialisation choisie). Livrables par spécialisation : Game design : Présentation au sein du game design document : des actions et mécaniques de jeu sur lesquelles les options game art et tech art vont s’appuyer, intégration des références, des schémas explicatifs pour chaque mécanique et un texte explicatif des mécaniques. Game art : Réalisation de l’animation des personnages Réalisation du modeling et du texturing des personnages et props 3D Tech art : Création de squelettes (rigging) et intégration des animations dans le moteur de jeu. Réalisation et intégration du modeling et du texturing du décor 3D.
RNCP36579BC04
Inscrire le jeu vidéo/ le projet d’expérience vidéoludique dans un processus d’amélioration continue
Compétences visées
Concevoir un planning de diagnostic des composantes du jeu :
en faisant l'inventaire des axes d'amélioration envisagés
en s'assurant de la faisabilité des solutions envisagés
dans le but d'améliorer la qualité de la version finale du jeu. (Toutes options)
Tester les différentes fonctionnalités techniques du jeu en ayant pour référentiel le cahier des charges fonctionnel, à toutes les étapes du développement du jeu, afin d'identifier les anomalies. (Toutes options)
Corriger les anomalies liées au game design, game art, tech art, sur la base de l'observation :
des playtests prépublication du jeu
des expériences joueurs post-publication du jeu
afin d'améliorer continuellement le jeu. (Toutes options)
Modalités d'évaluation
Dans le cadre d’un projet de conception d’un jeu vidéo, le candidat doit présenter : Un planning de production d’un jeu vidéo. Les tests du jeu et les recommandations d’amélioration. Les corrections des anomalies pour rendre une version finale jouable.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le concepteur de jeu vidéo exerce principalement au sein d’entreprises privées de tailles variées spécialisées dans le développement de jeux vidéo à visée ludique. Cependant, d'autres secteurs sont amenés à recruter des concepteurs de jeux vidéo comme celui de la formation professionnelle par exemple.
Types d'emplois accessibles
Concepteur/trice de jeux vidéoGame designerGame artisteTechnical Artist
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Néant
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.
2 300 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 1 519
Nouvelle-Aquitaine 566
Auvergne-Rhône-Alpes 402
Provence-Alpes-Côte d'Azur 318
Occitanie 281
Grand Est 142
Pays de la Loire 127
Normandie 81
Hauts-de-France 77
La Réunion 52
Centre-Val de Loire 46
Bourgogne-Franche-Comté 38
Bretagne 38
Martinique 20
Guadeloupe 17
Mayotte 17
Corse 9
Guyane 5
3 755
projets de recrutement
20 %
jugés difficiles à recruter
22 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Prérequis à l'entrée
En formation initiale (étudiants) avec effet cumulatif : * Etre titulaire d’une certification de niveau 5, d’un bac+2, ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), ou avoir validé 120 crédits ECTS En apprentissage ou contrat de professionnalisation : Cursus en 3 ans* : * Etre titulaire d’une certification de niveau 4, d’un bac ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…) Cursus en 2 ans : * Etre titulaire d’une certification de niveau 4, d’un bac, ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), et avoir validé 60 crédits ECTS ; Cursus en 1 an : * Etre titulaire d’une certification de niveau 5, d’un bac +2, ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), ou avoir validé 120 crédits ECTS ; En formation professionnelle : * Etre titulaire d’une certification de niveau 5, d’un bac+2, ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), ou avoir validé 120 crédits ECTS, et justifier d’une expérience professionnelle dans le secteur visé de minimum de 12 mois, OU * Être titulaire d’un titre ou diplôme de niveau 4, d’un bac ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), et avoir validé 60 crédits ECTS, et justifier d’une expérience professionnelle dans le secteur visé de minimum de 24 mois, OU * Être titulaire d’un Baccalauréat et justifier d’une expérience professionnelle dans le secteur visé de minimum de 36 mois Dérogations spécifiques : * Si le candidat ne dispose pas de l’expérience professionnelle ou du diplôme requis, le candidat devra présenter un dossier démontrant sa capacité à valider la certification professionnelle (VAP, attestation employeur ou autres preuves d’une expérience professionnelle, personnelle ou associative permettant l’acquisition de compétences connexes…).
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Le directeur de l’école Un responsable pédagogique ou enseignant Deux professionnels externes, exerçant dans le métier visé
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 887 €
Selon la branche
8 675 € – 9 475 €
Prise en chargeBranches concernées
8 887 €
Valeur par défaut · 211 branches
9 475 €
CPNEF de l'audiovisuel
8 675 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date de décision01-07-2022
Durée de l'enregistrement1 an
Date d'échéance01-07-2023
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2019
74
82 %
96 %
2018
85
85 %
84 %
2017
71
88 %
94 %