RNCP37213 Active · Niveau 4

Commercialisation éco-responsable

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 4

Code(s) NSF

312 · Commerce, vente

Formacode(s)

34554 · Commerce

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2028

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE 93823061200013 —

UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE 19211237300019 —

UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE - IUT DU CREUSOT 19211237300100 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le diplôme de spécialisation professionnelle est un diplôme situé au niveau 4 de la grille française de qualifications, et délivré par un établissement de l’enseignement supérieur après une formation d’une année après le baccalauréat. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait il atteste un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle, et comprend un volume important de mise en situation professionnelle.

Activités visées

Vente de produits locaux dans une démarche écoresponsable

Participation à la conception et communication d’une offre commerciale écoresponsable

Identification des besoins du client

Connaissance de l’offre commerciale des concurrents

Mise en application d’une démarche RSE

Participation à la création d’outils de communication digitaux

Participation à la sélection des canaux de distribution écoresponsables

Participation à l’identification d’un réseau de fournisseurs locaux

Mise en avant d’une offre commerciale dans un point de vente (merchandising)

Gestion des stocks afin de minimiser les invendus

Application des étapes de réalisation d’un projet de commercialisation d’un produit écoresponsable

Communication en anglais dans le cadre professionnel.

Compétences attestées

Compétences transversales

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Travailler en équipe et/ou en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles.

Communiquer à l’écrit et à l’oral en contexte professionnel

Rédiger un texte, compte rendu, projet, lettre selon les normes de la communication et de l’usage de la langue.

Prendre la parole en contexte professionnel en en respectant les codes et usages.

Communiquer dans une langue étrangère.

Se servir des outils numériques en lien avec un champ professionnel.

Compétences spécifiques

Identifier les informations pertinentes et les synthétiser ;

Présenter et organiser les informations en utilisant les outils numériques adaptés ;

Communiquer dans une langue étrangère dans un contexte professionnel ;

Appréhender l’environnement dans une démarche RSE ;

Utiliser les outils statistiques et mathématiques pour analyser son marché ou construire son offre commerciale ;

Contribuer à la construction une offre commerciale ;

Appliquer une démarche RSE ;

Participer à l’identification d’un réseau de fournisseurs locaux ;

Participer à la mise en place une logistique écologique en utilisant les canaux de distribution adaptés ;

Mettre en avant une offre commerciale dans un point de vente (merchandising) ;

Communiquer sur une offre commerciale en utilisant des outils cohérents avec le mix ;

Vendre l’offre commerciale en B to C ;

Vendre des produits locaux ;

Gérer les stocks et les invendus dans une démarche écoresponsable ;

Effectuer le tri des déchets.

Blocs de compétences · 5

RNCP37213BC01

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Compétences visées

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles.

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

RNCP37213BC02

Communiquer à l’écrit et à l’oral en contexte professionnel

Compétences visées

Rédiger un texte, compte rendu, projet, lettre selon les normes de la communication et de l’usage de la langue.

Prendre la parole en contexte professionnel en en respectant les codes et usages.

Communiquer dans une langue étrangère.

Se servir des outils numériques en lien avec le champ professionnel.

Modalités d'évaluation

RNCP37213BC03

Traiter les informations liées à l’activité commerciale du magasin

Compétences visées

Identifier les informations pertinentes et les synthétiser ;

Présenter et organiser les informations en utilisant les outils numériques adaptés ;

Communiquer dans une langue étrangère dans un contexte professionnel ;

Appréhender l’environnement dans une démarche RSE

Utiliser les outils statistiques et mathématiques pour analyser son marché ou construire son offre commerciale.

Modalités d'évaluation

RNCP37213BC04

Participer à la conception et communication d’une offre commerciale écoresponsable

Compétences visées

Contribuer à la construction d’une offre commerciale ;

Appliquer une démarche RSE

Participer à l’identification d’un réseau de fournisseurs locaux

Participer à la mise en place une logistique écologique en utilisant les canaux de distribution adaptés ;

Mettre en avant une offre commerciale dans un point de vente (merchandising)

Communiquer sur une offre commerciale en utilisant des outils cohérents avec le mix.

Modalités d'évaluation

RNCP37213BC05

Vendre dans une démarche écoresponsable

Compétences visées

Vendre l’offre commerciale en B to C.

Vendre des produits locaux

Gérer les stocks et les invendus dans une démarche écoresponsable

Effectuer le tri des déchets.

Modalités d'évaluation

Rendu d’un rapport suivi d’une évaluation orale.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

47 : Commerce de détail

46 : Commerce de gros

Types d'emplois accessibles

Métiers visés (ROME)

D1501 — Animateur / Animatrice de vente

D1401 — Assistant commercial / Assistante commerciale

D1106 — Vendeur / Vendeuse en épicerie

D1301 — Gérant / Gérante de magasin d'alimentation générale

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Faible (2/5)

Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.

2 118 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés tension 2/5 (Faible)
L3X80 — Secrétaires de direction tension 5/5 (Très élevée)
R0X60 — Employés de libre service tension 2/5 (Faible)
R1X60 — Vendeurs en produits alimentaires tension 3/5 (Modérée)
R3X80 — Maîtrise des magasins tension 2/5 (Faible)
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
R4X92 — Cadres du management des magasins tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 24 277 Auvergne-Rhône-Alpes 15 560 Nouvelle-Aquitaine 13 989 Provence-Alpes-Côte d'Azur 12 210 Occitanie 11 253 Grand Est 10 260 Pays de la Loire 9 329 Hauts-de-France 8 841 Bretagne 7 749 Normandie 5 354 Bourgogne-Franche-Comté 5 210 Centre-Val de Loire 4 030 La Réunion 1 957 Corse 1 430 Guadeloupe 938 Martinique 803 Mayotte 595 Guyane 340

134 125 projets de recrutement

28 % jugés difficiles à recruter

30 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).

L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés
L3X80 — Secrétaires de direction
R0X60 — Employés de libre service
R1X60 — Vendeurs en produits alimentaires
R3X80 — Maîtrise des magasins
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
R4X92 — Cadres du management des magasins

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Composition du jury — Formation initiale

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Composition du jury — VAE

Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

8 594 €

Selon la branche

5 661 € – 8 626 €

Prise en chargeBranches concernées

8 594 € Valeur par défaut · 200 branches

8 626 € CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNEF des Espaces de Loisirs, d'Attractions et Culturels (ELAC), CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet, CPNEFP des commerces de gros

8 620 € CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement

8 094 € CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services)

8 059 € CPNEF de l'Exploitation cinématographique et de la Distribution de films

7 508 € CPNE de la branche de la Distribution Directe

6 500 € CPNE des industries de santé (CPNEIS)

6 000 € CPNEFP de la métallurgie

5 661 € CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie

Base légale

Date d'échéance31-08-2028

Pour plus d'informations · Statistiques

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