RNCP37482
Active
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l'ENSIL-ENSCI de l'Université de Limoges spécialité Systèmes d'Information (SI)
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2027
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L'objectif de cette certification en Systèmes d’Information (SI) est de répondre à une forte tension du marché du travail sur des compétences relatives au management des sciences des données.
Former et diplômer des ingénieurs maitrisant des compétences en management des organisations par l’analyse des données est un enjeu fondamental de développement économique dans un contexte de révolution numérique. Quelle que soit sa taille, l’entreprise recueille, à travers une multitude de terminaux matériels et logiciels, des données massives qu’elle est amenée à analyser pour développer son activité. Le phénomène est amené à croître de manière exponentielle avec le développement du web 3.0, de la réalité virtuelle et de l’intelligence artificielle. Tant au niveau national qu’au niveau territorial, les entreprises (industries, PME, TGE) dont les plus emblématiques du numérique (start-up) peinent à recruter des ingénieurs ayant une double compétence managériale et technique. La certification proposée à l’ENSIL-ENSCI répond à cette problématique socio-économique.
Dans le régime de la donnée, cet ingénieur en systèmes d’information (SI) dispose d’une pluralité de compétences lui permettant de collecter, d’analyser et d’exploiter stratégiquement des données.
La certification proposée à l’ENSIL-ENSCI permet d’accéder aux multiples déclinaisons du métier d’ingénieur spécialiste du management des données pour répondre aux attentes spécifiques des entreprises et du marché.
Les besoins à couvrir représentent autant de spécialités de la donnée que la formation adresse, tels que la modélisation des données, la conception d’infrastructure technique, l’analyse statistique, la mise en œuvre d’outils de traitement des données pour les exploiter à des fins managériales et commerciales.
Activités visées
Dans leurs futurs métiers, les ingénieurs en Systèmes d’information de l’ENSIL-ENSCI seront amenés à exercer les principales activités suivantes :
Appliquer les outils, modélisations et applicatifs relatifs au management des systèmes d’information dans leurs dimensions stratégiques et opérationnelles
Sourcer, rassembler et organiser des sources de données variées
Mettre en application les méthodologies de traitement et d’exploitation des données structurées et non structurées
Mobiliser les bonnes pratiques et facteurs clefs de succès de l’entrepreneuriat dans un contexte numérique
Analyser statistiquement des informations pour en extraire des orientations stratégiques et tactiques dans le management des organisations et des équipes
Identifier les besoins et les problématiques informationnels par direction métier et appliquer les solutions adaptées
Mobiliser les différents langages de programmation pour concevoir et entraîner des algorithmes d’apprentissage automatique (Intelligence Artificielle)
Compétences attestées
Pour réaliser les activités visées, l’ingénieur diplômé de L’ENSIL-ENSCI de l’Université de Limoges, dans la spécialité Systèmes d’information, doit être capable de :
1. Mobiliser les ressources d’un large champ de sciences appliquées dans les différents champs disciplinaires de la spécialité Systèmes d'information
1.1 Appliquer des connaissances scientifiques fondamentales
1.2 Déployer une démarche expérimentale
1.3 Appliquer les méthodes et outils de l’ingénieur
1.4 Initier et développer des connaissances d’ouverture
2. Manager des organisations par la science des données pour créer de la valeur dans et par le numérique
2.1 Comprendre les mécanismes économiques, sociétaux adossés au management de la donnée et appliquer les règlementations appropriées
2.2 Innover et entreprendre en mobilisant les outils et les concepts du numérique
2.3 Identifier les besoins et les problématiques des directions métiers et appliquer les outils et solutions requises
2.4 Analyser statistiquement les usages pour comprendre le comportement des utilisateurs
2.5 Concevoir des outils d'analyse pour collecter et organiser des sources de données variées
Afin de réaliser ses activités métiers, l’ingénieur systèmes d’information s’appuie sur des compétences pluridisciplinaires qui se déclinent selon l’environnement et le contexte professionnel dans lesquels il évolue. Il s’agira notamment d’intégrer les enjeux et développements futurs de l’entreprise et de la société
3.1 Intégrer les enjeux de développement durable et d’éthique
3.2 Innover, créer de la valeur, apporter des solutions de ruptures technologiques
3.3 Décoder et comprendre le monde de l'entreprise
3.4 Développer l'entrepreneuriat, analyser et maîtriser les risques
3.5 Piloter et superviser des projets (aspects humains, environnementaux, financiers et réglementaires), manager la production
3.6 Développer le marketing, analyser un marché et sa rentabilité
Enfin, pour évoluer, s’épanouir professionnellement dans un contexte international et multiculturel et répondre au mieux aux situations complexes de ses activités professionnelles en tant qu’ingénieur, l’ingénieur en Systèmes d’information de l’ENSIL-ENSCI développe et mobilise des compétences personnelles liées à ses qualités humaines et relationnelles pour :
4.1 Acquérir une démarche rigoureuse, déontologique et un esprit de synthèse
4.2 Communiquer à l'écrit, à l'oral, dans plusieurs langues
4.3 Travailler en équipe et s'autoévaluer
4.4 Faire preuve d'ouverture culturelle, être curieux, avoir l'esprit critique
4.5 Faire preuve d'engagement, de leadership
Blocs de compétences · 5
RNCP37482BC01
Diagnostiquer et développer la capacité stratégique des organisations en appliquant les règlementations appropriées
Compétences visées
Appliquer les normes ISO en matière de RSE
Appliquer les différentes procédures dont le règlement général sur la protection des données - RGPD permettant d'assurer et de garantir la confidentialité et la sécurité des données des utilisateurs
Mobiliser les outils stratégiques permettant de définir la stratégie de l’entreprise
Communiquer sur les études menées (rapports, présentations orales), en plusieurs langues
Gérer des équipes
Prendre en considération les aspects environnementaux, sociaux et éthiques dans le fonctionnement des organisations
Modalités d'évaluation
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances, projets et études de cas, exposés oraux, contrôles continus et examens de cours et TD Conduite de projet en mode collaboratif Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels Validation des projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance
RNCP37482BC02
Comprendre et appliquer les mécanismes organisationnels et opérationnels dans un contexte numérique
Compétences visées
Modéliser des Business Model en décrivant les flux de valeur
Mobiliser les outils et les nouvelles pratiques de l'entrepreneuriat numérique (effectuation, disruption, innovation ouverte...)
Conceptualiser et développer des innovations numériques
Concevoir des prototypes et mettre en place des indicateurs de performance (KPI)
Communiquer sur les études menées (rapports, présentations orales), en plusieurs langues
Prendre en considération les aspects environnementaux, sociaux et éthiques dans le management de l’innovation
Modalités d'évaluation
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances, projets et études de cas, exposés oraux (résolution de problèmes managériaux, traitement et analyse de données…), contrôles continus et examens de cours et TD Conduite de projet en mode collaboratif Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels Validation des projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance
RNCP37482BC03
Identifier et répondre aux besoins et problématiques informationnels par direction métier
Compétences visées
Analyser les données générées en interne et en externe dans une perspective managériale au sein d’une Direction métier
Lire, analyser et produire des documents dans plusieurs langues permettant de piloter financièrement un projet technique en système d’information
Appliquer les différents principes de la gestion des organisations et des projets par la science des données
Mobiliser des diagrammes et modélisations normées (BPMN) dans le cadre de process d’affaires/ commerciaux
Prendre en considération les aspects environnementaux, sociaux et éthiques dans les réponses apportées
Modalités d'évaluation
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances, projets et études de cas, exposés oraux (résolution de problèmes managériaux, traitement et analyse de données…) contrôles continus et examens de cours et TD Conduite de projet en mode collaboratif Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels Validation des projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance
RNCP37482BC04
Mobiliser les outils statistiques appliqués à la gestion
Compétences visées
Utiliser les tests statistiques en s’appuyant sur des procédures et applicatifs appropriés
Rejeter ou ne
pas rejeter une hypothèse statistique et interpréter les résultats
Communiquer et présenter les résultats des tests statistiques pour qu’ils soient compréhensibles et interprétables par l’ensemble des parties prenantes
Valoriser les résultats des tests statistiques par des préconisations stratégiques et managériales
Modalités d'évaluation
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances, projets et études de cas, exposés oraux (résolution de problèmes managériaux, traitement et analyse de données…) contrôles continus et examens de cours et TD Conduite de projet en mode collaboratif Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels Validation des projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance
RNCP37482BC05
Déterminer la bonne technique d’approche et d’analyse pour chaque type de donnée
Compétences visées
Collecter des données variées et les intégrer dans une base de données commune
Mettre en forme des données structurées et non structurées dans le but d’un traitement statistique
Utiliser les langages R, Python et SQL pour le traitement de données
Concevoir des algorithmes et des infrastructures techniques
Communiquer sur les études menées (rapports, présentations orales), en plusieurs langues
Modalités d'évaluation
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances, projets et études de cas, exposés oraux (résolution de problèmes managériaux, traitement et analyse de données…) contrôles continus et examens de cours et TD Conduite de projet en mode collaboratif Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels Validation des projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
L’ingénieur diplômé de la spécialité SI s’insère dans des secteurs d’activité comme :
Télécommunications et Internet
Technologies de l’information
Marketing
Santé
Agriculture et l’agroalimentaire
Energie
Services
Ecosystèmes et objets connectés
Places de marché
Transports intelligents et véhicules connectés
Recherche académique
Types d'emplois accessibles
Après l'obtention du titre d'ingénieur, les jeunes diplômés occupent principalement l’un des 11 métiers listés ci-dessous. D’autres métiers nouveaux sont accessibles, comme le data-marketer.
Chief digital Officer
Conseil en organisation/management de l’entreprise
Business Intelligence Manager/Chief Data Officer
Conseil et maîtrise d'ouvrage en SI
Production et exploitation de SI
Chef de projet
Ingénieur d’affaires
Data Manager
Data Scientist
Business Analyst
Data Marketer
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 898 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L4X82— Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
L5X93— Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 10 279
Auvergne-Rhône-Alpes 2 123
Occitanie 1 476
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 297
Hauts-de-France 1 242
Nouvelle-Aquitaine 989
Pays de la Loire 731
Bretagne 647
Normandie 554
Grand Est 470
Centre-Val de Loire 374
Bourgogne-Franche-Comté 340
La Réunion 172
Guadeloupe 123
Martinique 96
Mayotte 38
Corse 38
Guyane 26
21 015
projets de recrutement
34 %
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L4X82— Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
L5X93— Chargés d'études socio-économiques -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Non
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Niveau 5
Composition du jury — Apprentissage
Le jury est présidé par le directeur de l’ENSIL-ENSCI. Chaque jury comprend le directeur des études, 2 représentants de chaque spécialité de formation en apprentissage (hors le directeur des études) et 2 représentants du département Tronc Commun de l’apprentissage, conformément au règlement de la scolarité de l’ENSIL-ENSCI.
Composition du jury — VAE
Le jury est présidé par le directeur de l’ENSIL-ENSCI. Chaque jury spécifique de VAE comprend au minimum 3 personnes dont la majorité sont des enseignants-chercheurs et dont au moins un est issu du monde professionnel. Les personnes sont compétentes dans le domaine de la validation demandée, conformément au règlement intérieur de l’ENSIL-ENSCI et au Décret n° 2017-1135 du 4 juillet 2017 relatif à la mise en œuvre de la validation des acquis de l’expérience.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
10 065 €
Selon la branche
8 000 € – 12 000 €
Prise en chargeBranches concernées
10 065 €
Valeur par défaut · 188 branches
12 000 €
CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine, CPNE Travail Temporaire, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNEF des Espaces de Loisirs, d'Attractions et Culturels (ELAC), CPNEFP commerces quincaillerie +2 autres
8 696 €
CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP des jardineries et graineteries, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
11 742 €
CPNEFP de l'enseignement privé indépendant, CPNEFP de la Restauration rapide
9 992 €
CPNEF branche retraite complémentaire et prévoyance, CPNEFP Mutualité
11 447 €
CPNE des Télécoms
11 440 €
CPNEFP de la Mutualité Sociale Agricole
10 500 €
CPNEFP des industries des tuiles et briques
10 164 €
CPNE Casinos
10 163 €
CPNEF de l'Exploitation cinématographique et de la Distribution de films
10 000 €
CPNE des exploitations frigorifiques
8 775 €
CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services)
8 701 €
CPNE FP Branche des magasins du Bricolage
8 622 €
CPNEFP de la Branche des Caisses régionales de Crédit Agricole et autres organismes
8 500 €
CPNEFP de la métallurgie
8 000 €
CPNE chimie
Base légale
Date d'échéance31-08-2027
Dernière délivrance possible31-08-2027