RNCP38183 Active · Niveau 6

Science politique (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

128 · Droit, sciences politiques

Formacode(s)

13027 · Politique publique

13087 · Institution politique

13036 · Politique internationale

46354 · Information - Communication numérique

Date d'échéance de l'enregistrement

31-12-2028

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL 13002612300013 —

UNIVERSITE DE RENNES 13003051300019 —

UNIVERSITE DE MONTPELLIER 13002979600013 —

UNIVERSITE VERSAILLES ST QUENTIN YVELINE 19781944400013 —

UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE 19941111700013 —

UNIVERSITE DE TOURS 19370800500478 —

UNIVERSITE DE LILLE 13002975400012 —

UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE 19801344300017 —

UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE 19681166500013 —

UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE 19761904200017 —

UNIVERSITE PARIS NANTERRE 19921204400010 —

UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE 19691775100014 —

UNIVERSITE DES ANTILLES 19971585500011 —

UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE 19751717000019 —

AVIGNON UNIVERSITE 19840685200204 —

UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE 19931238000017 —

UNIVERSITE PARIS-PANTHEON-ASSAS 13002995200012 —

UNIVERSITE DE PARIS VIII.PARIS VINCENNES 19931827000014 —

Partenaires habilités

6 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 6 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation

ASSOCIATION DE GESTION UCO NIORT 88287053800023 Former et organiser l'évaluation

INSTITUT CATHOLIQUE DE LILLE 77562424000013 Former et organiser l'évaluation

ORGANI GEST INSTIT CATHO ETUDE SUPER 37920430800033 Former et organiser l'évaluation

UCO LA REUNION 81327569000010 Former et organiser l'évaluation

UNIVERSITE CATHOLIQUE DE L OUEST 78611668100010 Former et organiser l'évaluation

UNIVERSITE CATHOLIQUE OUEST BRETAGNENORD 39326123500013 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.

La licence atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Elle prépare à la poursuite d'études en master comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.

La licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

Recueil, vérification et traitement d’information et d’actualité sur un sujet donné, au plan local, national et international

Conduite d’études socio-politiques (études quantitatives et qualitatives)

Analyse d’une situation (environnement, acteurs, etc.)

Veille réglementaire, politique et juridique

Rédaction de documents d’aide à la décision (rapports, notes de synthèse, etc.)

Conseils et assistance politiques

Aide à la conception, au pilotage et à la mise en œuvre des politiques publiques

Organisation et mise en œuvre d’actions de communication et de diffusion d’information

Compétences attestées

Compétences transversales

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en e

Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet.

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

Développer une argumentation avec esprit critique.

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles.

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale.

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

Compétences spécifiques de la mention

Réaliser des enquêtes de terrain et de diagnostic de situation en y investissant des connaissances de science politique

Produire des analyses à partir de données qualitatives (entretiens, observations ethnographiques, archives) et quantitatives (sondages, enquêtes quantitatives) en fonction du contexte et de la demande

Rechercher, collecter et synthétiser des informations sur les questions sociales et politiques à partir de différents supports, en repérant et restituant les sources et statuts des données utilisées

Identifier au sein d’un document les différentes formes et manifestations du politique dans une perspective pluridisciplinaire et réflexive

Connaître et repérer les acteurs politiques, administratifs et sociaux aux échelles locales, nationales et supranationales

Identifier et spécifier les caractéristiques sociales, économiques, politiques et culturelles des grandes aires géoculturelles

Analyser / produire une analyse pratique et théorique de ces formes et manifestations en mobilisant les concepts et méthodes

appropriées propres à la science politique

Rendre compte des réalités et pratiques des politiques publiques, de l’action des organisations, des groupements et mouvements politiques, syndicaux et associatifs sur un plan local, national et international

Rédiger une grande variété de documents écrits (notes et articles de synthèse, comptes rendus d'entretien et d'observation, dossiers thématiques, articles, etc.)

Prendre part à la formulation des stratégies d’action et des propositions opérationnelles, en particulier en matière d’appui décisionnel, de lobbying et de représentation

Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences · 8

RNCP38183BC01

Utiliser les outils numériques de références

Compétences visées

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP38183BC02

Exploiter des données à des fins d’analyse

Compétences visées

Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet.

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

Développer une argumentation avec esprit critique.

Modalités d'évaluation

RNCP38183BC03

S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère

Compétences visées

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère

Modalités d'évaluation

RNCP38183BC04

Se positionner vis à vis d’un champ professionnel

Compétences visées

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Modalités d'évaluation

RNCP38183BC05

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Compétences visées

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

Modalités d'évaluation

RNCP38183BC06

Mettre en œuvre les méthodes et outils du domaine de la science politique

Compétences visées

Réaliser des enquêtes de terrain et de diagnostic de situation en y investissant des connaissances de science politique

Modalités d'évaluation

RNCP38183BC07

Analyser un questionnement en mobilisant les concepts de la science politique

Compétences visées

Identifier au sein d’un document les différentes formes et manifestations du politique dans une perspective pluridisciplinaire et réflexive

Connaître et repérer les acteurs politiques, administratifs et sociaux aux échelles locales, nationales et supranationales

Identifier et spécifier les caractéristiques sociales, économiques, politiques et culturelles des grandes aires géoculturelles

Analyser / produire une analyse pratique et théorique de ces formes et manifestations en mobilisant les concepts et méthodes

appropriées propres à la science politique

Modalités d'évaluation

RNCP38183BC08

Fournir un appui à la prise de décision politique

Compétences visées

Rédiger une grande variété de documents écrits (notes et articles de synthèse, comptes rendus d'entretien et d'observation, dossiers thématiques, articles, etc.)

Prendre part à la formulation des stratégies d’action et des propositions opérationnelles, en particulier en matière d’appui décisionnel, de lobbying et de représentation

Modalités d'évaluation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

84.1Administration générale, économique et sociale

94 Activités des organisations associatives

99 Activités des organisations et organismes extraterritoriaux

63 Services d'information

72.2 Recherche-développement en sciences humaines et sociales

Types d'emplois accessibles

Agent administratif dans une administration publique nationale ou territoriale

Assistant des métiers électifs du politique

Assistant en évaluation des politiques publiques

Personnel d’appui des institutions sociales

Assistant de rédaction

Assistant de communication

Après réussite à un concours administratif (administration nationale ou territoriale) :

Emploi de catégorie A

Après quelques années d'expérience :

Enquêteur dans des cabinets de conseil et d’études

Métiers visés (ROME)

E1106 — Journaliste

E1103 — Chargé / Chargée des relations publiques

M1401 — Enquêteur / Enquêtrice sondage

K1404 — Chargé / Chargée de mission développement territorial

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Faible (2/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 550 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

L2X61 — Agents administratifs tension 1/5 (Très faible)
L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 14 649 Auvergne-Rhône-Alpes 4 899 Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 392 Occitanie 3 354 Nouvelle-Aquitaine 3 124 Hauts-de-France 2 929 Pays de la Loire 2 395 Grand Est 2 256 Bretagne 1 930 Normandie 1 534 Centre-Val de Loire 1 269 Bourgogne-Franche-Comté 1 207 La Réunion 924 Guadeloupe 423 Martinique 378 Corse 193 Mayotte 166 Guyane 125

45 147 projets de recrutement

25 % jugés difficiles à recruter

11 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).

L2X61 — Agents administratifs
L4X80 — Techniciens des services administratifs
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
U0X80 — Assistants de la communication
U0X90 — Cadres de la communication
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant ou non contribué aux enseignements

Composition du jury — VAE

Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

7 969 €

Selon la branche

7 500 € – 8 507 €

Prise en chargeBranches concernées

7 969 € Valeur par défaut · 210 branches

8 507 € CPNEFP ICGV entreprises de la viande

7 708 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat

7 500 € CPNE des industries de santé (CPNEIS)

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

RNCP24428 — Science politique (fiche nationale)

Base légale

Date d'échéance31-12-2028

Dernière délivrance possible31-12-2032

Pour plus d'informations · Statistiques

Où se former

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Entrées et sorties de formation

1 entrées en formation

0 parcours menés à terme

0 % taux d'achèvement

Entrées Parcours terminés · 09/2025

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

1 dossiers CPF engagés

5 750 € montant total engagé

5 750 € coût moyen par dossier

500 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France Travail 93 %

Compte d'engagement citoyen 4 %

France compétences 3 %

Dossiers engagés · 08/2025

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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