RNCP38300 Active · Niveau 4

Etanchéité du bâtiment et des travaux publics

Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 4

Code(s) NSF

233 · Bâtiment : finitions

Formacode(s)

22437 · Couverture

22421 · Étanchéité

Code(s) formation-diplôme (CFD)

45023317 · BP ETANCHEITE DU BATIMENT ET DES TRAVAUX PUBLICS

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2028

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE 11004301500012 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le titulaire de la spécialité "Etanchéité

du bâtiment et des travaux publics" de brevet professionnel construit, installe, entretien ou rénove l'étanchéité et l'isolation des bâtiments/ouvrages sur lesquels il intervient.

Il exerce son activité dans les entreprises spécialisées dans la mise en oeuvre de complexes d'étanchéité des secteurs du bâtiment et des travaux publics sur des chantiers neufs ou de rénovation. Ses compétences s'exercent dans des conditions optimales de sécurité et de protection de la santé, en environnement extérieur, intérieur et qui nécessitent des précautions particulières liées aux travaux en hauteur.

Activités visées

Dans le cadre de ses activités, il pourra :

proposer une solution technique du chantier

préparer ou participer à la préparation du chantier

réaliser des travaux d'étanchéité

Pôle 1 - Analyse technique d’un ouvrage

Situer la zone d’intervention sur site

Choisir les matériels et matériaux adaptés

Vérifier une faisabilité, proposer une solution ou adaptation technique

Participer à la définition des documents d’exécution

Pôle 2 — Organisation de chantier

Identifier et exploiter les informations utiles au chantier

Établir les besoins en matériel, en matériaux et en main d’œuvre

Vérifier et actualiser le planning du chantier

Organiser la prévention des risques pour la santé et la sécurité des intervenants et des tiers

Organiser son intervention (approvisionnement, stockage, ...)

Organiser le tri, le stockage et l’évacuation des déchets

Pôle 3 — Réalisation et mise en œuvre

Installer le chantier

Contrôler et réceptionner le support

Mettre en œuvre les éléments supports en acier et bois

Déposer les complexes existants

Exécuter les travaux préparatoires

Mettre en œuvre I’isolation

Mettre en œuvre l’étanchéité

Mettre en œuvre les protections des complexes d’étanchéité

Traiter les points singuliers

Mettre en œuvre le bardage

Replier le chantier

Pôle 4 - Maintenance et contrôle d’un ouvrage / Communication

Mettre en œuvre les premières mesures de protection des personnes et des biens

Réaliser des relevés, un diagnostic de I’existant

Contrôler la conformité des plans de l’ouvrage

Effectuer l'entretien de l'étanchéité

Intervenir dans le cadre de la maintenance corrective

Effectuer la mise en eau

Préparer la réception de l'ouvrage réalisé

Échanger et conseiller Ie client

Rendre compte de son intervention

Participer au tutorat des apprentis et à l’accompagnement des stagiaires

Compétences attestées

Analyse technique d'un ouvrage :

Collecter les informations

Décoder les informations

Traduire une solution technique

Effectuer des choix techniques et méthodologiques

Organisation de chantier :

Déterminer les besoins des travaux

Evaluer les risques et proposer les mesures de prévention

Réaliser un devis sur un ouvrage existant

Gérer et stocker les approvisionnements

Suivre et mettre à jour un planning

Réalisation et mise en oeuvre :

Organiser la réalisation des tâches

Réaliser tout ou partie d'un complexe d'étanchéité

Réaliser tout ou partie d'un bardage

Réaliser tout ou partie d'un point singulier

Réaliser des contrôles et des autocontrôles

Contrôler et maintenir l'équipement de mise en oeuvre

Maintenance et contrôle d'un ouvrage/communication :

Emettre et recevoir des informations

Etablir un rapport d'activités oral ou écrit

Participer à l'encadrement d'une équipe

Etablir un diagnostic sur existant

Mettre en oeuvre les mesures de prévention des risques professionnels

Réparer un désordre

Installer et maintenir un système d'asservissement

Répondre aux exigences d'un contrat d'entretien

Suivre un protocole de recherche de fuite

Mathématiques :

Rechercher, extraire et organiser l'information

Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution

Expérimenter, simuler

Critiquer un résultat, argumenter

Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit

Sciences physiques et chimiques :

S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information

Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental

Réaliser : mettre en oeuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation

Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure

Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche

Expression et connaissance du monde :

Produire et analyser des discours de nature variée

Produire et analyser des supports utilisant des langages différents

Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports

Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle

LANGUE VIVANTE :

Compétences de niveau B1+ du CECRL

S'exprimer oralement en continu

Interagir en langue étrangère

Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

LANGUE VIVANTE (facultatif) :

Compétences de niveau B1+ du CECRL

S'exprimer oralement en continu

Interagir en langue étrangère ou régionale

Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régional

MOBILITE (facultatif) :

Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger

Caractériser le contexte professionnel étranger

Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger

Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France

Se repérer dans un nouvel environnement

Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d'accueil

Blocs de compétences · 9

RNCP38300BC01

Analyse technique d'un ouvrage

Compétences visées

Collecter les informations

Décoder les informations

Traduire une solution technique

Effectuer des choix techniques et méthodologiques

Modalités d'évaluation

CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Contrôle en cours de formation (CCF) Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel écrit

RNCP38300BC02

Organisation de chantier

Compétences visées

Déterminer les besoins des travaux

Evaluer les risques et proposer les mesures de prévention

Réaliser un devis sur un ouvrage existant

Gérer et stocker les approvisionnements

Suivre et mettre à jour un planning

Modalités d'évaluation

RNCP38300BC03

Réalisation et mise en oeuvre

Compétences visées

Organiser la réalisation des tâches

Réaliser tout ou partie d'un complexe d'étanchéité

Réaliser tout ou partie d'un bardage

Réaliser tout ou partie d'un point singulier

Réaliser des contrôles et des autocontrôles

Contrôler et maintenir l'équipement de mise en oeuvre

Modalités d'évaluation

CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel pratique Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel pratique

RNCP38300BC04

Maintenance et contrôle d'un ouvrage / Communication

Compétences visées

Emettre et recevoir des informations

Etablir un rapport d'activités oral ou écrit

Participer à l'encadrement d'une équipe

Etablir un diagnostic sur existant

Mettre en oeuvre les mesures de prévention des risques professionnels

Réparer un désordre

Installer et maintenir un système d'asservissement

Répondre aux exigences d'un contrat d'entretien

Suivre un protocole de recherche de fuite

Modalités d'évaluation

CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel oral Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel oral

RNCP38300BC05

Mathématiques

Compétences visées

Rechercher, extraire et organiser l'information

Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution

Expérimenter, simuler

Critiquer un résultat, argumenter

Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit

Modalités d'évaluation

CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit et pratique Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel

RNCP38300BC06

Sciences physiques et chimiques

Compétences visées

S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information

Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental

Réaliser : mettre en oeuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation

Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure

Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche

Modalités d'évaluation

RNCP38300BC07

Expression et connaissance du monde

Compétences visées

Produire et analyser des discours de nature variée

Produire et analyser des supports utilisant des langages différents

Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports

Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle

Modalités d'évaluation

CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel

RNCP38300BC08

Langue vivante

Compétences visées

Compétences de niveau B1+ du CECRL

S'exprimer oralement en continu

Interagir en langue étrangère

Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

Modalités d'évaluation

CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel oral

RNCP38300BC09

Mobilité (facultatif) :

Compétences visées

Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger

Caractériser le contexte professionnel étranger

Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger

Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France

Se repérer dans un nouvel environnement

Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d'accueil

Modalités d'évaluation

CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel oral

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Bâtiment et travaux publics

Types d'emplois accessibles

Métiers visés (ROME)

F1613 — Etancheur / Etancheuse

Références juridiques des réglementations d'activité

Attestation de formation relative au montage, contrôle, utilisation et démontage des échafaudages de pied, conformément à la règlementation R.408 de la Caisse nationale d'assurance maladie et des travailleurs salariés (CNAMTS) : annexes 3,4 et 5

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.

2 083 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : CAP, BEP ou équivalent en mécanique, électricité, électronique (17 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers en travaux de façade, d'étanchéité et d'isolation et Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP (nomenclature FAP).

B2X31 — Ouvriers en travaux de façade, d'étanchéité et d'isolation tension 5/5 (Très élevée)
B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 1 741 Auvergne-Rhône-Alpes 1 544 Grand Est 1 268 Nouvelle-Aquitaine 859 Provence-Alpes-Côte d'Azur 617 Hauts-de-France 612 Pays de la Loire 587 Occitanie 572 Bretagne 437 Normandie 416 Centre-Val de Loire 319 Bourgogne-Franche-Comté 273 Guadeloupe 170 La Réunion 154 Corse 69 Mayotte 62 Martinique 41 Guyane 20

9 761 projets de recrutement

61 % en tension jugés difficiles à recruter

9 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers en travaux de façade, d'étanchéité et d'isolation et Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP (nomenclature FAP).

B2X31 — Ouvriers en travaux de façade, d'étanchéité et d'isolation
B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Non

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Cadre Nouvelle-CalédonieOui

Cadre Polynésie françaiseOui

Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

Le jury est composé à parité : 1/ de professeurs des établissements d'enseignement public et d'enseignement privé ou, le cas échéant, d'enseignants exerçant en centres de formation d'apprentis ou en sections d'apprentissage ; 2/ de personnalités qualifiées de la profession choisies en nombre égal parmi les employeurs et les salariés. Si cette parité n'est pas atteinte en raison de l'absence d'un ou plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins, délibérer valablement.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

10 941 €

Selon la branche

7 650 € – 14 771 €

Prise en chargeBranches concernées

10 941 € Valeur par défaut · 210 branches

14 771 € CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics

7 774 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat

7 650 € CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

RNCP31066 — Etanchéité du bâtiment et des travaux publics

Base légale

Date d'échéance31-08-2028

Dernière délivrance possible31-08-2030

Pour plus d'informations · Statistiques

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