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RNCP38349 Active · Niveau 5

Aménagements paysagers

Certificateur · MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA SOUVERAINETE ALIMENTAIRE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2029

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Partenaires habilités

96 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 96 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation
ASS FAMIL GESTION ENSEIG AGRIC PRIVE 78044047500017 Former et organiser l'évaluation
ASS GROUPE ECOLE SUPERIEURE AGRICULTURE 34238263700011 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION FAMILIALE DE GESTION DEBRIACE 78596647400013 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION FAMILIALE DE GESTION DULYCEE HORTICOLE DE LYON PRESSIN 33509397700015 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION FAMILIALLE DE GESTION 38112573100012 Former et organiser l'évaluation
ASSOC INSTITUT PROFESSIONEL LEMONNIER 78071394700015 Former et organiser l'évaluation
ASSO RESPONSABLE DU LYCEE ST ILAN -FLORILAN 30621667200015 Former et organiser l'évaluation
ASS RESPONSABLE ETS D'ENSEIGNEMENT DE L INSTITUTION ST JOSEPHDE MESNIERES 52981754600011 Former et organiser l'évaluation
BOUGAINVILLE 19771436300011 Former et organiser l'évaluation
CAMPUS LA MOUILLERE ORLEANS LOIRE VALLEY 77551109000018 Former et organiser l'évaluation

Voir les 96 partenaires habilités →

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le secteur de l'aménagement paysager représente plus de 110 000 actifs dont 83 100 salariés au sein de près de 30 000 entreprises. L'Etat, ses établissements publics et les collectivités territoriales représentent 30% des donneurs d'ouvrage du secteur de l'aménagement paysager. Les collectivités territoriales emploient environ 50 000 équivalents temps plein au sein de leurs services espaces vert et environnement. Les entreprises privées du paysage assurent toute ou partie des études et des travaux de création, de réalisation et d'entretien d'un projet d'aménagement d'espaces paysagers.

Le salarié technicien supérieur, salarié en aménagements paysagers et expérimenté, se situe hiérarchiquement entre les personnels de direction (chef d’entreprise, ingénieur, concepteur paysagiste, directeur ou responsable de service) et le niveau agent de maîtrise ou chef d’équipes. Manager de terrain, le chef d’équipes ou le chef de chantiers constitue l’interface entre le niveau de décision stratégique (ingénieur, chef de services, directeur) et celui de l’exécution.

Activités visées

L’activité du futur diplômé et le type d’organisation au sein de laquelle il l’exerce, entreprise du paysage, collectivité territoriale, service public... donnent accès à une grande diversité d’emplois au sein de territoires urbains, péri-urbains, voire ruraux. Le plus souvent, l’activité du futur diplômé s’exerce sur le terrain, sur des chantiers extérieurs en lien avec des équipes et des acteurs variés mais aussi au contact des usagers. Cette activité inscrite dans des espaces dont le contour varie, demande une grande capacité d’adaptation de la part du professionnel pour répondre aux contingences des chantiers, aux besoins et attentes des acteurs et des commanditaires. Positionné comme chef d’équipes ou chef de chantiers, selon l’organisation qui l’emploie il est à même de gérer des équipes, conduire des chantiers. Il contribue à l’élaboration d’un projet d’aménagement paysager, à son chiffrage, à son organisation et à son suivi.

Compétences attestées

Organisation du travail et encadrement d’équipes : Assurer l’efficience du travail et l’implication des salariés dans le respect des normes et de la sécurité des personnes, des biens et de l’environnement
Gestion et mise en place de la végétation : Développer les aménités environnementales et les services rendus pour les utilisateurs grâce à la végétation
Mise en place et maintenance d’ouvrages paysagers : Installer et maintenir en état les ouvrages d’un aménagement paysager dans un contexte de transition écologique
Gestion et suivi de chantiers : Permettre la réalisation technique et économique du projet dans le respect des délais et de l’enveloppe budgétaire
Création d’aménagements paysagers : Concevoir un aménagement paysager multifonctionnel adapté à la demande du commanditaire et à son environnement dans un contexte de transition écologique

Blocs de compétences · 8

RNCP38349BC01
S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui
Compétences visées
Saisir les enjeux de la réalité socio-économique
Se situer dans des questions de société
Argumenter un point de vue dans un débat de société
Modalités d'évaluation
Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un écrit.
RNCP38349BC02
Construire son projet personnel et professionnel
Compétences visées
S’engager dans un mode de vie actif et solidaire
S’insérer dans un environnement professionnel
S’adapter à des enjeux ou des contextes particuliers
Conduire un projet
Modalités d'évaluation
Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un oral.
RNCP38349BC03
Communiquer dans des situations et des contextes variés
Compétences visées
Répondre à des besoins d’information pour soi et pour un public
Communiquer en langue étrangère
Communiquer avec des moyens adaptés
Modalités d'évaluation
Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un oral.
RNCP38349BC04
Organiser le travail des équipes pour des chantiers d'aménagement paysager
Compétences visées
Planifier les activités et la logistique nécessaires aux chantiers
Gérer des équipes au travail
Assurer la sécurité et la mise en œuvre des réglementations
Modalités d'évaluation
Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un oral.
RNCP38349BC05
Gérer la végétation des aménagements paysagers dans un contexte de transition écologique
Compétences visées
Réaliser le diagnostic d’un espace avant interventions
Conduire les opérations de mise en place de la végétation
Piloter les opérations de gestion de la végétation
Modalités d'évaluation
Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un oral s’appuyant sur un dossier produit par le candidat.
RNCP38349BC06
Gérer les ouvrages et les réseaux des aménagements paysagers
Compétences visées
Réaliser les travaux préparatoires à la mise en place d’ouvrages, infrastructures et réseaux
Conduire les opérations de réalisation des ouvrages, infrastructures et réseaux
Piloter les opérations de maintenance des ouvrages, infrastructures, réseaux et équipements
Modalités d'évaluation
Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un oral s’appuyant sur un dossier produit par le candidat.
RNCP38349BC07
Assurer la gestion technico-économique de chantiers
Compétences visées
Déterminer le coût d’un projet dans son environnement
Assurer le suivi technico-économique d’un chantier
Gérer un aléa
Modalités d'évaluation
Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un oral s’appuyant sur un dossier produit par le candidat.
RNCP38349BC08
Elaborer un projet d’aménagement paysager
Compétences visées
Analyser le site à aménager dans son contexte au regard d’une commande
Concevoir un projet d’aménagement paysager
Présenter un projet d’aménagement paysage
Modalités d'évaluation
Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un oral s’appuyant sur un dossier produit par le candidat.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le titulaire du brevet de technicien supérieur agricole spécialité "Aménagements paysagers" peut exercer ses fonctions au sein d’une entreprise de travaux paysagers, d’une collectivité territoriale publique, d’un bureau d’études, d’une structure associative (CAUE, centres d’insertion par l’activité professionnelle, ...) ou d’une entreprise de service à la personne. Il peut également exercer au sein de structures ou d'entreprises ayant un service jardins espaces verts interne (centres de sports, de loisirs et de vacances, gestionnaires d'habitats collectifs, très grandes entreprises, universités, hôpitaux, ...).

Types d'emplois accessibles

Les principaux emplois sont :

chef d'équipes ou chef de chantiers

conducteur de travaux paysagers

technicien dans des services espaces verts et environnement des collectivités

responsable des espace verts

collaborateur du concepteur paysagiste

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Inadéquation géographique, Non-attractivité salariale et Intensité d'embauche.

2 031 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Jardiniers des espaces verts et naturels, Dessinateurs en bâtiment et en travaux publics et Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • A1X41 — Jardiniers des espaces verts et naturels tension 3/5 (Modérée)
  • B6X72 — Dessinateurs en bâtiment et en travaux publics tension 5/5 (Très élevée)
  • B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

33 686 projets de recrutement
43 % jugés difficiles à recruter
27 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Jardiniers des espaces verts et naturels, Dessinateurs en bâtiment et en travaux publics et Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP (nomenclature FAP).
  • A1X41 — Jardiniers des espaces verts et naturels
  • B6X72 — Dessinateurs en bâtiment et en travaux publics
  • B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
Pour entrer en formation en voie scolaire ou en apprentissage, le candidat doit être titulaire d'un diplôme de baccalauréat, de brevet de technicien, diplôme d'accès aux études universitaires ou un autre diplôme ou certification de niveau 4. Les candidats ayant suivi une formation à l'étranger peuvent être admis sous certaines conditions. Pour entrer en formation en formation professionnelle continue, le candidat peut aussi se présenter après deux années d'activité professionnelle à plein temps.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le président du jury de chaque spécialité est un membre du Conseil général de l'alimentation, de l'agriculture et des espaces ruraux. Il est nommé par arrêté du ministre chargé de l'agriculture. Il est assisté par des présidents-adjoints nommés par l'autorité académique en charge de l'organisation de l'examen. Le jury est composé, pour deux tiers au moins, d'enseignants d'établissements agricoles publics ou privés sous contrat justifiant sans dérogation possible des titres ou diplômes requis pour enseigner dans une section préparatoire au brevet de technicien supérieur agricole, et, pour un tiers au maximum, d'employeurs ou de salariés des professions concernées et de personnalités compétentes.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
6 963 €
Selon la branche
5 400 € – 7 219 €
Prise en chargeBranches concernées
6 963 € Valeur par défaut · 197 branches
7 219 € CPNE de l'agriculture, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés, CPNEFP des jardineries et graineteries, CPNIEFP dans la coopération agricole
7 095 € CPNEF des Espaces de Loisirs, d'Attractions et Culturels (ELAC), CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire, CPNEFP hôtellerie de plein air
7 000 € CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics, CPNEF du golf
6 000 € CPNEF inter-secteurs papier carton, CPNEFP de la métallurgie
6 627 € CPNE Travail Temporaire
6 625 € CPNE de l'exploitation des équipements thermiques et de genie climatique
6 310 € CPNEFP Commerce à distance
5 400 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Base légale

Date d'échéance31-08-2029
Dernière délivrance possible31-08-2031

Pour plus d'informations · Statistiques

Où se former

Chargement de l'offre de formation…

Se former en apprentissage

Chargement des formations en apprentissage…

Entrées et sorties de formation

28 entrées en formation
8 parcours menés à terme
29 % taux d'achèvement
09/2024 : 2 entrées, 0 terminées 10/2024 : 3 entrées, 0 terminées 11/2024 : 1 entrées, 0 terminées 01/2025 : 1 entrées, 0 terminées 05/2025 : 2 entrées, 1 terminées 06/2025 : 1 entrées, 1 terminées 08/2025 : 0 entrées, 1 terminées 09/2025 : 3 entrées, 0 terminées 10/2025 : 6 entrées, 0 terminées 05/2026 : 2 entrées, 2 terminées 06/2026 : 0 entrées, 3 terminées 09/2026 : 7 entrées, 0 terminées
Entrées Parcours terminés · 09/2024 – 09/2026

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

25 dossiers CPF engagés
176 258 € montant total engagé
7 050 € coût moyen par dossier
1036 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 40 %
France Travail 24 %
Reste à charge titulaire 20 %
Régions 17 %
09/2024 : 2 dossiers engagés 10/2024 : 3 dossiers engagés 11/2024 : 1 dossiers engagés 12/2024 : 1 dossiers engagés 04/2025 : 3 dossiers engagés 06/2025 : 2 dossiers engagés 07/2025 : 1 dossiers engagés 08/2025 : 3 dossiers engagés 09/2025 : 3 dossiers engagés 04/2026 : 2 dossiers engagés 06/2026 : 1 dossiers engagés 07/2026 : 1 dossiers engagés 08/2026 : 2 dossiers engagés
Dossiers engagés · 09/2024 – 08/2026

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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