Le certificat d’aptitude professionnelle agricole (CAPa) est un diplôme de niveau 3. Il s’agit du premier niveau de qualification professionnelle préparant à des emplois d’employés qualifiés. Cette qualification sera utilisée selon les territoires soit pour l’emploi salarié, soit pour une activité d’indépendant.
Le secteur du paysage se compose principalement des entreprises de travaux paysagers du secteur privé et des services en charge des jardins et espaces verts des collectivités territoriales. Ce secteur, socialement rattaché à l’agriculture, est relié aux secteurs de l’urbanisme et du bâtiment.
Le domaine du paysage offre des emplois non délocalisables sur l’ensemble du territoire. La sensibilité croissante des Français quant à la protection et l’embellissement de leur cadre de vie contribue au dynamisme et à l’image attractive de ce secteur professionnel.
Le secteur du paysage et son métier de base, ouvrier du paysage ou jardinier, ont fortement évolué ces vingt dernières années. Ainsi, les acteurs du paysage doivent composer avec un contexte marqué en particulier par le renforcement de la réglementation dans le domaine de la protection de l’environnement et de la prévention des risques naturels et professionnels.
L’emploi salarié du secteur se répartit de manière sensiblement équivalente entre ses deux composantes principales : les entreprises de travaux paysagers et les services jardins espaces verts (JEV) des collectivités territoriales. Ces structures réalisent traditionnellement deux catégories d’activités principales : les travaux d'aménagement et les travaux d’entretien des espaces verts ou des jardins.
D’autres acteurs interviennent aussi dans le secteur du paysage de façon plus marginale. Il s’agit des entreprises des territoires ruraux, des entreprises de travaux forestiers, des entreprises agricoles, des entreprises horticoles et des entreprises du BTP.
En amont, les bureaux d’études dirigés par des architectes paysagistes interviennent dans le secteur du paysage, pour concevoir les travaux et aménagement mais les emplois proposés ne relèvent pas de leur champ d’activité.
Activités visées
L’ouvrier du paysage ou le jardinier aménage et entretient les jardins privés ou les espaces publics à l’aide d’outils manuels et d’engins motorisés. Les travaux d’aménagement couvrent principalement les travaux liés à la plantation des végétaux, l’engazonnement et la mise en place d’infrastructures (systèmes d’arrosage, petits ouvrages et installations inertes,…). Les travaux d’entretien consistent à assurer la maintenance des aménagements et des espaces végétalisés et l’entretien des matériels utilisés.
1- Organisation du travail :
1.1- Participe à la préparation des chantiers
1.2- Organise ses tâches en fonction des consignes, du travail en équipe et des aléas
1.3- Assure le repliement de chantier
2- Réalisation de travaux d’aménagement
2.1- Réalise les travaux d’infrastructure d’un espace en suivant le plan d’exécution
2.2- Réalise des travaux de plantation de végétaux
2.3- Réalise des travaux de semis et d’engazonnement
3- Réalisation de travaux d’entretien
3.1- Entretient les espaces paysagers et naturels
3.2- Assure l’entretien et la maintenance des installations et infrastructures
3.3- Peut réaliser des travaux d’entretien d’espaces naturels
4- Entretien du matériel et d’équipements
4.1- Règle le matériel et ajuste les réglages en cours de travail
4.2 - Assure l’entretien courant des matériels
4.3- Assure les petites réparations sur le matériel
4.4- Assure l’entretien des protections individuelles et collectives
4.5- Assure le nettoyage et le rangement des outils et matériels
5- Communication en situation professionnelle
5.1- Réalise les enregistrements relatifs à son travail sur les supports prévus à cet effet
5.2- Rend compte à son responsable de ses activités et des observations réalisées
5.3- Alerte le responsable ou le spécialiste en cas d’aléa ou d’anomalie
5.4- Alerte les secours en cas d’accident
5.5- Fait valider par le supérieur avant exécution les changements de programme et les décisions en cas d’incident, d’anomalie ou d’aléa
5.6- Informe l’usager ou le client quant aux travaux qu’il réalise
5.7- Participe aux activités de la vie sociale ou professionnelle de la structure
5.8- Peut collecter des informations et/ou données se rapportant au suivi de la faune, flore, de la qualité de l'eau et aux usages
5.9- Peut proposer des améliorations pour optimiser le travail lors des chantiers
5.10- Peut participer à des réunions de chantier
5.11- Peut contribuer à l’accueil et l'accompagnement dans l'entreprise ou le service de nouvelles personnes (stagiaires, apprentis et nouveaux salariés)
Compétences attestées
Compétences générales
CG1- Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
CG1.1 - Prendre position dans une situation à caractère social et civique
CG1.2 - Utiliser des outils dans des situations de la vie courante
CG2- Mettre en oeuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
CG2.1- S’exprimer à travers une réalisation personnelle
CG2.2- Adopter des comportements favorisant son équilibre personnel
CG3 - Interagir avec son environnement social
CG3.1 - Adapter son langage et son comportement aux situations de communication
CG3.2 - S’approprier les normes et cadres de références d’un collectif
Compétences professionnelles
CP4. Réaliser en sécurité des travaux d’entretien paysager
CP4.1 Entretenir la végétation
CP4.2 Réaliser l’entretien des installations et des infrastructures paysagères
CP5. Réaliser en sécurité des travaux d’aménagement paysager
CP5.1 Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
CP5.2 Réaliser des travaux de mise en place d’installations et d’infrastructures paysagères
CP6. Effectuer des travaux liés à l’entretien des matériels et équipements
CP6.1 Réaliser des opérations de maintenance conditionnelle des matériels et équipements
CP6.2 Réaliser des opérations de maintenance corrective des matériels et équipements
CP7. S’adapter à des enjeux professionnels locaux
Blocs de compétences · 7
RNCP38386BC01
Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
Compétences visées
Prendre position dans une situation à caractère social et civique
Utiliser des outils dans des situations de la vie courante
Modalités d'évaluation
Evaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38386BC02
Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
Compétences visées
S’exprimer à travers une réalisation personnelle
Adopter des comportements favorisant son équilibre personnel
Modalités d'évaluation
Evaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38386BC03
Interagir avec son environnement social
Compétences visées
Adapter son langage et son comportement aux situations de communication
S’approprier les normes et cadres de références d’un collectif
Modalités d'évaluation
Evaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38386BC04
Réaliser en sécurité des travaux d’entretien paysager
Compétences visées
Entretenir la végétation
Réaliser l’entretien des installations et des infrastructures paysagères
Modalités d'évaluation
Evaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38386BC05
Réaliser en sécurité des travaux d’aménagement paysager
Compétences visées
Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
Réaliser des travaux de mise en place d’installations et d’infrastructures paysagères
Modalités d'évaluation
Evaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38386BC06
Effectuer des travaux liés à l'entretien courant des matériels et équipements
Compétences visées
Réaliser des opérations de maintenance conditionnelle des matériels et équipements
Réaliser des opérations de maintenance corrective des matériels et équipements
Modalités d'évaluation
Evaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38386BC07
Unité capitalisable d'adaptation régionale ou à l'emploi
Compétences visées
S’adapter à des enjeux professionnels locaux
Modalités d'évaluation
Evaluation de certification définie par le règlement d'examen
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le titulaire de l’emploi travaille le plus souvent dans une entreprise du paysage ou dans le service en charge des espaces verts d’une collectivité ou d’un établissement public. Il peut aussi être employé dans une SIAE, un ESAT ou, plus rarement, dans une entreprise horticole ou une entreprise du territoire (ETF, ETR, ETA).
Types d'emplois accessibles
Agent d'entretien des parcs et jardins
Jardinier paysagiste/des espaces verts
Aide-jardinier
Manœuvre des espaces verts
Ouvrier d'entretien des espaces verts ou naturels / du paysage
Principaux facteurs : Inadéquation géographique, Non-attractivité salariale et Intensité d'embauche.
1 600 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Jardiniers des espaces verts et naturels (nomenclature FAP).
A1X41 — Jardiniers des espaces verts et naturels tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Jardiniers des espaces verts et naturels (nomenclature FAP).
A1X41 — Jardiniers des espaces verts et naturels
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleOui
VAEOui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à la validation
Avoir suivi la préparation prévue aux articles D. 811-147 à D. 811-147-3 ou avoir 18 ans et justifié avoir occupé un emploi d'ouvrier qualifié dans un secteur professionnel en rapport avec la spécialité du diplôme pendant l'équivalent d'au moins deux années à temps plein à la date du début des épreuves.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury est désigné par le directeur régional de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt, organisateur de l'examen. Il est présidé par un fonctionnaire de catégorie A de l'enseignement agricole public. Il est composé d'enseignants des établissements d'enseignement agricole publics ou privés sous contrat justifiant des titres ou diplômes requis pour enseigner dans une spécialité préparant au certificat d'aptitude professionnelle agricole pour les deux tiers au maximum et de professionnels représentant les emplois visés par les spécialités du diplôme.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
5 223 €
Selon la branche
4 500 € – 5 549 €
Prise en chargeBranches concernées
5 223 €Valeur par défaut · 191 branches
5 338 €CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine, CPNE Travail Temporaire, CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEF des Espaces de Loisirs, d'Attractions et Culturels (ELAC), CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie +2 autres
5 549 €CPNE de l'agriculture, CPNEF des organismes de tourisme, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat, CPNEFP de la métallurgie, CPNEFP hôtellerie de plein air
5 532 €CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés, CPNIEFP dans la coopération agricole
5 410 €CPNEFP Sports Loisirs, CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire
5 383 €CPNE de l'immobilier
5 354 €CPNEF du golf
5 309 €CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics
5 061 €CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services)
4 500 €CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil