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RNCP38645 Inactive · Niveau 6

Sciences et Ingénierie - Ingénierie numérique

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
ASSOCIATION LEONARD DE VINCI 40285022600018 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Dans le contexte actuel du marché du travail et des contraintes sécuritaires, les compétences en informatique et cybersécurité sont très recherchées. Les experts de ces domaines seront en mesure de s'adapter rapidement aux évolutions technologiques et de jouer un rôle efficace dans la transformation numérique des organisations. De plus, les entreprises soulignent l'importance cruciale de ces compétences pour renforcer leur résilience face aux

cybermenaces.

Les titulaires de cette certification seront capables d'identifier et d'évaluer les risques, de mettre en place des mesures préventives et de réagir de manière appropriée en cas d'incident de sécurité, y compris en contexte anglophone. Ils sont destinés à poursuivre des carrières dans les domaines des objets connectés, du big data, de la cybersécurité, du développement de logiciels avec des notions liées à l'intelligence artificielle.

Activités visées

Les activités cibles du Grade de Licence ingénierie numérique sont centrées autour de l’ingénierie des systèmes informatiques, électroniques et électromécaniques, avec une composante cybersécurité. Les principales sont listées ci-dessous :
Le développement logiciel
L’analyse et le traitement de données numériques
La conception de solutions digitales innovantes et sécurisées
La réalisation de programmes de tests informatiques
L’élaboration de cahiers des charges pour les projets numériques
La sécurisation des systèmes et réseaux informatiques
La mise en œuvre des technologies de communication et d'information
La conduite de projets informatiques en équipe
La veille technique et socio-économique

Compétences attestées

Identifier et spécifier les besoins techniques et fonctionnels d’une organisation, en termes de transformation digitale et de cybersécurité, en prenant en considération les aspects économiques et organisationnels de sa structure, ainsi que les problématiques DD-RSE actuelles.
Concevoir et développer des projets informatiques en formulant des solutions techniques sécurisées et interconnectées, intégrant les fondamentaux de l'intelligence artificielle.
Paramétrer, effectuer le prototypage et adapter des applications informatiques sécurisées en accord avec les contraintes techniques et organisationnelles du marché.
Mettre en production et déployer des systèmes informatiques sécurisés en choisissant des outils de production assurant la sécurité des données numériques, dans le respect de la réglementation en vigueur.
Concevoir et dérouler un programme de tests, afin de détecter les anomalies de la programmation et d’apporter les correctifs nécessaires.
Concevoir et réaliser des architectures réseaux et objets connectés sécurisés permettant des gains significatifs en terme d'efficacité, sécurité et gestion des données numériques.
Gérer un projet informatique en optimisant l'utilisation du temps et des ressources avec assistance et conseil aux utilisateurs.
Collaborer de manière efficace au sein d'une équipe, en contexte national et international, en prenant en compte les aspects multiculturels, dans le but d'atteindre les objectifs techniques, humains et DD-RSE d'un projet.

Blocs de compétences · 5

RNCP38645BC01
Identifier et spécifier les besoins techniques et fonctionnels d’une organisation, en termes de transformation digitale et de cybersécurité, en prenant en considération les aspects économiques et organisationnels de sa structure, ainsi que les problématiques DD-RSE actuelles.
Compétences visées
Identifier les acteurs et les aspects non techniques (clients, services en interne, aspects environnementaux, économiques et industriels ...), spécifier leurs besoins en matière de sécurité et les fonctionnalités attendues, en vue de répondre aux besoins d'une entreprise et de son environnement.
Mettre en œuvre une méthode d’analyse et de spécification adaptée à l’application en cours d’élaboration (MERISE, UML).
Identifier les opportunités d’innovation au cours de réunions de créativité, en utilisant les méthodes de l’intelligence collective et en accord avec la stratégie de l’entreprise, afin d’enrichir le projet à conduire.
Spécifier techniquement l’ensemble des attentes des parties prenantes internes ou du client, en justifiant les choix opérés, en vue de mettre au point le cahier des charges du projet.
Intégrer les contraintes non-techniques en particulier les problématiques DD-RSE liées au Green IT (empreinte environnementale, infrastructure durable, gestion de l'énergie, virtualisation,..).
Considérer les problèmes économiques, organisationnels, et de gestion (gestion des risques et du changement, gestion du personnel, gestion budgétaire, etc) dans le milieu industriel et des entreprises.
Favoriser l'accès équitable aux technologies numériques (formation, sensibilisation, initiatives ou projets individuels ou de groupes,....) et prendre en compte de l'accessibilité numérique aux personnes en situation de handicap.
Mener des investigations complémentaires en analysant la concurrence et les projets réalisés antérieurement dans l’entreprise, afin de préciser le périmètre et les objectifs du projet à conduire.
Mener des recherches bibliographiques et établir un état de l'art sur un domaine précis et émettre une hypothèse de travail pour réaliser des simulations et des analyses afin d’approfondir les études et la recherche sur des sujets techniques dans leur domaine de spécialisation.
Analyser et présenter des résultats de recherche en accord avec sa méthodologie de travail et d'expérimentation.
Modalités d'évaluation
Sur la base d’une expérience professionnelle (stage en entreprise ou alternance), une situation représentative de la compétence visée peut être reconstituée. Le candidat doit présenter le contexte de réalisation de son expérience (environnement, équipe et interlocuteurs, objectifs de la mission, …) et détailler ses propres réalisations. A l’issue de la présentation, les évaluateurs questionnent le candidat sur les missions réalisées afin de s’assurer de la maîtrise de la compétence visée. Projets techniques (présentation orale et/ou écrite des réalisations et des compétences déployées durant les projets).
RNCP38645BC02
Concevoir et développer des projets informatiques en formulant des solutions techniques sécurisées et interconnectées, intégrant les fondamentaux de l'intelligence artificielle.
Compétences visées
Analyser des problèmes complexes et formuler des solutions informatiques afin de concevoir et déployer des applications et des serveurs d’applications.
Spécifier et concevoir des applications interconnectées (Internet des objets) sécurisées permettant de répondre aux besoins et aux normes et réglementation en vigueur.
Paramétrer, effectuer le prototypage et adapter de ces applications.
Concevoir des interfaces en respectant des contraintes imposées.
Identifier et analyser les données gérées par l’application, afin de modéliser des bases de données adaptées à celle-ci.
Mettre en place une veille technique et des recherches bibliographiques pour recueillir et exploiter des données pertinentes.
Analyser la maquette graphique du site web ou de l’application à réaliser afin d’inscrire l’ensemble des pages dans un schéma détaillant le contenu de chacune d’entre elles.
Intégrer les fondamentaux de l’intelligence artificielle et du machine learning en vue d’intégrer ceux-ci aux projets mis en œuvre.
Rédiger de la documentation technique.
Modalités d'évaluation
Projets techniques avec rédaction de rapport détaillant les solutions apportées et les compétences déployées. Ces projets peuvent être soutenus devant un jury composé d’un enseignant et/ou d’un professionnel. Contrôle continu : devoirs sur table ou sur ordinateur, mini-projets (rédaction d’un rapport et/ou soutenance). Mise en situation professionnelle (stage en entreprise ou alternance).
RNCP38645BC03
Mettre en production et déployer des systèmes informatiques sécurisés en choisissant des outils de production assurant la sécurité des données numériques, dans le respect de la réglementation en vigueur.
Compétences visées
Choisir et utiliser un outil de production en vue d’optimiser la conception/création et l’évolution fonctionnelle d’une application web.
Définir et implémenter des procédures de sécurité tout en consultant et en appliquant les normes, les codes de bonne pratique et les réglementations de sécurité.
Maîtriser le déploiement de services informatiques et d’applications sécurisées.
Garantir la sécurité, l’authenticité et la confidentialité des données.
Maîtriser les outils d’administration informatique.
Tester la compatibilité de l’application avec les navigateurs du marché et les différents types de terminaux, en vue de remédier aux anomalies de contenus, de forme et d’effets graphiques.
Concevoir et dérouler un programme de tests, afin de détecter les anomalies de la programmation et d’apporter les correctifs nécessaires.
Utiliser les ressources et les serveurs informatiques distants en vue d’assurer la continuité des services rendus aux utilisateurs dans des conditions de sécurité optimale.
Maîtriser les Audits de sécurité.
Modalités d'évaluation
Projets techniques avec rédaction de rapport détaillant les solutions apportées et les compétences déployées. Ces projets peuvent être soutenus devant un jury composé d’un enseignant et/ou d’un professionnel. Contrôle continu : devoirs sur table ou sur ordinateur, mini-projets (rédaction d’un rapport et/ou soutenance). Mise en situation professionnelle (stage en entreprise ou alternance).
RNCP38645BC04
Concevoir et réaliser des architectures réseaux et objets connectés sécurisés permettant des gains significatifs en termes d'efficacité, sécurité et gestion des données numériques.
Compétences visées
Maîtriser les fondamentaux des réseaux et protocoles (modèle en couche, modèle ISO, modèle TCP/IP, modèle client-serveur) en vue de concevoir une architecture adaptée au projet.
Intégrer les technologies et les architectures des réseaux de communication sans fil (téléphonie, GPS etc) en vue de concevoir et réaliser les dispositifs de communication des systèmes embarqués.
Assurer la collecte, la transformation et le stockage des données, en vue d'analyser celles-ci et de conduire à distance le monitoring des objets connectés.
Utiliser les algorithmes classiques de l'intelligence artificielle afin d'intégrer les techniques de celle-ci dans un robot.
Utiliser les différents outils de simulation numériques, mathématiques (scilab, tinkecard, R) et de modélisation (SolidWorks catia) pour modéliser le fonctionnement des systèmes mécatroniques en vue de leur conception.
Développer, tester et déployer des solutions de sécurisation pour des applications interconnectées (Internet des objets).
Communiquer et rédiger de la documentation technique tout au long du développement du projet (liaison entre les différentes étapes techniques d’architecture et de sécurisation), des idées, des solutions proposées de manière efficace.
Modalités d'évaluation
Projets techniques avec rédaction de rapport détaillant les solutions apportées et les compétences déployées. Ces projets peuvent être soutenus devant un jury composé d’un enseignant et/ou d’un professionnel. Contrôle continu : devoirs sur table ou sur ordinateur, mini-projets (rédaction d’un rapport et/ou soutenance). Mise en situation professionnelle (stage en entreprise ou alternance).
RNCP38645BC05
Gérer un projet informatique en optimisant l'utilisation du temps et des ressources, y compris en contexte international, avec assistance et conseil aux utilisateurs.
Compétences visées
Choisir et mettre en œuvre un outil de gestion de projet dans le but d’optimiser le temps et les ressources allouées à celui-ci.
Déployer une méthodologie de gestion de projet dans un contexte de travail en équipe, afin d'optimiser la gestion de son temps.
Définir les ressources nécessaires au projet et les suivre.
Définir un planning et le suivre.
Etablir et suivre un budget en accord avec le cahier des charges du projet et l'organisation du contrôle de gestion interne.
Suivre les indicateurs qualité du projet et déployer des actions correctives.
Rédiger et présenter des synthèses, des rapports et des dossiers en lien avec le projet, à l’oral comme à l’écrit.
Collaborer de manière efficace au sein d'une équipe, en contexte national/international, en prenant en compte les aspects multiculturels, dans le but d'atteindre les objectifs techniques et humains d'un projet (et DD-RSE).
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Maitriser l’assistance et le conseil auprès des utilisateurs.
Modalités d'évaluation
Projets techniques avec rédaction de rapport détaillant les solutions apportées et les compétences déployées. Ces projets peuvent être soutenus devant un jury composé d’un enseignant et/ou d’un professionnel. Mise en situation professionnelle (stage en entreprise ou alternance).

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Toutes entreprises industrielles et de services quelle qu’en soit la taille, les organismes publics, associations, sociétés de services informatiques (ESN).
La demande de professionnels qualifiés dans les domaines informatiques et cybersécurité est en constante augmentation.

Types d'emplois accessibles

Responsable de projet de sécurité & IoT

Chef de projet digital

Analyste de données (Data analyst)

Chef de projet de développement informatique

Administrateur réseaux informatiques et cybersécurité

Responsable de la sécurité des systèmes d’information (RSSI) de TPE et ETI

Intégrateur de solution de cybersécurité

Spécialiste cybersécurité d’un domaine technique

Consultant sécurité des systèmes et réseaux informatiques

Développeur web et applications full stack

Opérateur Analyste SOC

Architecte Sécurité Junior

Concepteur développeur

Spécialiste en développement sécurisé

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.

2 781 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
  • M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée)
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
  • M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom tension 3/5 (Modérée)
  • M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

41 765 projets de recrutement
50 % en tension jugés difficiles à recruter
2 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
  • M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
  • M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom
  • M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Non
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
Le Grade de Licence ingénierie numérique s’adresse aux titulaires du diplôme national du Baccalauréat général avec spécialité scientifique.
Prérequis à la validation
Niveau B2 en anglais
Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage, VAE
Le jury compte au moins 5 personnes exerçant une activité pédagogique et/ou professionnelle dans le secteur visé. 40% de ses membres est extérieur à l’organisme de certification. Le président du jury est désigné par l’ensemble des membres du jury.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
9 182 €
Selon la branche
6 600 € – 9 566 €
Prise en chargeBranches concernées
9 182 € Valeur par défaut · 197 branches
9 566 € CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNE des Télécoms, CPNEF de l'audiovisuel, CPNEF de la Publicité, CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie +1 autres
8 990 € CPNEF branche retraite complémentaire et prévoyance, CPNEFP Mutualité
9 462 € CPNE de la branche de l'hospitalisation privée à statut commercial et du thermalisme
9 200 € CPNEFP des industries électriques et gazières
8 574 € CPNEFP de la Branche des Caisses régionales de Crédit Agricole et autres organismes
8 500 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
8 000 € CPNEFP de la Mutualité Sociale Agricole
7 500 € CPNE des industries de santé (CPNEIS)
7 000 € CPNEFP de la métallurgie
6 600 € CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance31-08-2025
Dernière délivrance possible31-08-2028

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