L'objectif est de former des ostéopathes compétents, autonomes et responsables, en accord avec les exigences du métier définies par la DGOS. Les compétences de l'ostéopathe certifié visent des solutions manuelles, non médicamenteuses et non invasives, pour traiter les dysfonctionnements fonctionnels. L'ostéopathe est capable de faire un diagnostic d’opportunité, de prendre en charge les patients relevant de sa compétence, et de réorienter si nécessaire vers d'autres professionnels de santé.
Afin de répondre aux exigences de compétences de la prise en charge de patient en première intention, le CIDO met l'accent sur la formation pratique en clinique, avec des stages variés et des partenariats dans des domaines tels que la santé, l'entreprise, le sport et la recherche.
Activités visées
Accueil et information de la personne
Recueil d’informations nécessaires à l’élaboration du projet d’intervention de l’ostéopathe
Intervention ostéopathique
Organisation des activités et gestion de l’information
Gestion de l’activité professionnelle
Veille professionnelle et formation
Compétences attestées
Évaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
Concevoir et conduire un projet d’intervention ostéopathique
Réaliser une intervention ostéopathique
Conduire une relation dans un contexte d’intervention ostéopathique
Analyser sa pratique professionnelle et traiter des données scientifiques et professionnelles
Gérer un cabinet
Blocs de compétences · 1
RNCP38798BC01
Non concerné
Compétences visées
Non concerné
Modalités d'évaluation
Non concerné
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Cabinet libéral
Structures hospitalières publiques et privés ;
EHPAD
Structures associatives
Entreprises (bien-être au travail, prévention TMS...) ;
Références juridiques des réglementations d'activité
Loi n° 2002-303, article 75, du 4 mars 2002
Décret n° 2007-435 modifié du 25 mars 2007 relatif aux actes et aux conditions d’exercice de l’ostéopathie
Loi n° 2009-879 dite « Hôpital Patients Santé Territoires » · Articles 64-65, du 21 juillet 2009
Décret n° 2014-1043 du 12 septembre 2014 relatif à l’agrément des établissements de formation en ostéopathie
Arrêté du 29 septembre 2014 relatif à l’agrément des établissements de formation en ostéopathie
Décret n° 2014-1505 du 12 décembre 2014 relatif à la formation en ostéopathie
Arrêtés du 12 décembre 2014 relatif à la formation en ostéopathie
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée(5/5)en tension
Principaux facteurs : Lien formation-emploi, Non-attractivité salariale et Intensité d'embauche.
2 200 €salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en services aux personnes (51 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Autres professionnels para-médicaux (nomenclature FAP).
V3X80 — Autres professionnels para-médicaux tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Autres professionnels para-médicaux (nomenclature FAP).
V3X80 — Autres professionnels para-médicaux
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Prérequis à l'entrée
Les candidats doivent être âgés de 17 ans au moins au 31 décembre de l'année de leur entrée en formation et titulaires du baccalauréat ou d'un titre admis en équivalence. Les élèves en classe de terminale peuvent présenter leur candidature et leur admission définitive sera subordonnée à l'obtention du baccalauréat. Les candidats sont sélectionnés sur la base d'un dossier comprenant les pièces suivantes : curriculum vitae, lettre de motivation, dossier scolaire avec résultats et appréciations, attestations de travail le cas échéant, copie du baccalauréat ou du titre admis en équivalence, certificat de scolarité pour les candidats de terminale. Les candidats retenus se présentent à un entretien visant à évaluer leur motivation et leurs aptitudes à suivre la formation sur la base du dossier. Tous candidats se trouvant en situation de Handicap sera contacté par le référent handicap de l’établissement afin de définir avec lui les adaptations à mettre en place.
Prérequis à la validation
Les prérequis à la validation de la certification sont définies par l'arrêté du 12 décembre 2014 relatif à la formation en ostéopathie (JORF n°0289 du 14 décembre 2014, Chapitre III : Délivrance du diplôme (Article 16), En fin de cinquième année, le diplôme d'ostéopathe est délivré aux étudiants ayant validé l'ensemble des unités d'enseignement dont le mémoire, les 150 consultations complètes et l'ensemble des compétences en formation pratique clinique.
Composition du jury — Formation initiale
Une commission de validation des unités de formation et des compétences professionnelles est mise en place, conformément au décret n° 2014-1043 du 12 septembre 2014 relatif à l'agrément des établissements de formation en ostéopathie, sous la responsabilité du directeur de l'établissement qui la convoque et la préside. Elle se réunit au minimum à la fin de chaque année scolaire. Elle examine les résultats des étudiants aux épreuves de contrôle continu des différentes unités d'enseignement et les évaluations des périodes de formation pratique clinique et se prononce sur la validation des connaissances et des compétences professionnelles. Elle comprend les coordinateurs pédagogiques, au moins un enseignant des matières fondamentales, un enseignant des domaines de pratiques cliniques et l’enseignant-chercheur siégeant au conseil scientifique de l’établissement. Elle examine les résultats des étudiants aux épreuves de contrôle continu des différentes unités d’enseignement et les évaluations des périodes de formation pratique clinique et se prononce sur la validation des connaissances et des compétences professionnelles.
Composition du jury — Formation continue
Un étudiant peut intégrer la formation à la suite d'un titre pré-acquis (diplôme de professionnel de santé par exemple). L'arrêté du 12 décembre 2014 relatif aux dispenses d'enseignement susceptibles d'être accordées en vue de la préparation au diplôme permettant d'user du titre d'ostéopathe prévoit les éventuelles dispenses de cours applicables en fonction de ces pré-acquis. Le jury de la délivrance de la certification est le même pour ces étudiants que pour les étudiants sous statut d'élèves ou d'étudiants décrit plus haut et reproduit ci-après. Une commission de validation des unités de formation et des compétences professionnelles est mise en place, conformément au décret n° 2014-1043 du 12 septembre 2014 relatif à l'agrément des établissements de formation en ostéopathie, sous la responsabilité du directeur de l'établissement qui la convoque et la préside. Elle se réunit au minimum à la fin de chaque année scolaire. Elle examine les résultats des étudiants aux épreuves de contrôle continu des différentes unités d'enseignement et les évaluations des périodes de formation pratique clinique et se prononce sur la validation des connaissances et des compétences professionnelles. Elle comprend les coordinateurs pédagogiques, au moins un enseignant des matières fondamentales, un enseignant des domaines de pratiques cliniques et l’enseignant-chercheur siégeant au conseil scientifique de l’établissement. Elle examine les résultats des étudiants aux épreuves de contrôle continu des différentes unités d’enseignement et les évaluations des périodes de formation pratique clinique et se prononce sur la validation des connaissances et des compétences professionnelles.
Liens avec d'autres certifications
Certifications en correspondance (équivalences par blocs).