Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le titulaire du Brevet des Métiers d’Art « gravure sur pierre » exerce dans les domaines des arts funéraires, de l’architecture d’intérieur, de la signalétique et de la décoration.
Il intervient en tant que salarié ou travailleur indépendant autonome en sous-traitance. Il peut aussi intervenir en qualité d’artisan d’art pour proposer des réalisations traditionnelles ou innovantes. Salarié ou travailleur indépendant, il répond à une demande précise qu’il réalise en autonomie.
Activités visées
Il intervient sur une construction existante ou en création d’œuvres contemporaines dans l’objectif :
d’effectuer des gravures et ornementations concernant ou ayant un impact sur l’esthétique de l’édifice,
de restaurer ou restituer tout ou partie de l’édifice dans le respect des règles relatives à la conservation du patrimoine architectural,
de réhabiliter, c’est à dire apporter les modifications nécessaires répondant aux normes et à un usage contemporain, tout en veillant à l’intégrité de l’édifice, à respecter son style et son identité,
de réaliser des ajouts en harmonie avec les gravures et ornementations en place.
Les principales activités sont les suivantes :
Elaboration du projet
Analyser la demande du client.
Etudier la faisabilité du projet.
Répondre à une problématique, par des propositions artistiques traditionnelles ou innovantes.
Préparation, organisation
Définir la méthode de réalisation du projet et planifier l’intervention.
Gérer les commandes de matériaux et/ou matériels.
Organiser les postes de travail.
Réalisation, mise en oeuvre
Préparer les postes de travail
Réaliser un modelage en bas relief.
Graver tout type de lettres, sculpter des motifs et ornements.
Poser des éléments, intégrer une ornementation.
Restaurer ou réparer un élément.
Mettre en œuvre les dispositions relatives à la protection des personnes et de l’environnement.
Contrôle, réception
Appliquer les procédures d’assurance qualité.
Préparer la livraison de l’ouvrage.
Gestion
Gérer l’offre de prix.
Gérer les flux de matières et matériels.
Communication
Accueillir les partenaires et/ou la clientèle.
Valoriser son savoir-faire, son entreprise et le métier.
Compétences attestées
Réalisation de travaux de gravure sur pierre
Gérer la protection des personnes et de l'environnement
Réaliser un modelage en bas-relief
Graver tout type de lettres ou ornements
Réaliser un état de surface, une finition
Sculpter en bas-relief
Fixer une ornementation
Poser des éléments
Restaurer ou réparer un élément
Assurer la qualité des produits et matériaux
Assurer la maintenance de premier niveau
Assurer la livraison de l'ouvrage
Mise en œuvre d’un projet de réalisation
Réaliser une maquette
Effectuer un relevé
Quantifier les matériaux, la main d'œuvre
Estimer un ouvrage et établir une facturation
Etablir un mode opératoire
Planifier des interventions
Etablir une commande
Organiser les postes de travail
Utiliser les outils de communication
Communiquer avec les différents partenaires
Cultures artistiques
S'approprier la culture dans les domaines des arts funéraires et de l’architecture d’intérieur, de la signalétique et de la décoration
Situer les productions en gravure sur pierre dans leur cadre historique, chronologique et géographique
Arts appliqués
Proposer diverses solutions esthétiques et techniques
Répondre à une demande précise relative à la conception, la restauration, l’adaptation d’une réalisation artistique
Mathématiques, Physique-Chimie
Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, simuler
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
Langue vivante
Compétences de niveau B1 du CECRL :
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue
étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Français-Histoire Géographie - Enseignement moral et civique
Français
Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
Histoire-géographie-enseignement moral et civique :
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Comprendre les enjeux liés au développement durable
Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
Education physique et sportive
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi
Langue vivante (facultative)
Compétences de niveau B1 du CECRL :
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Blocs de compétences · 9
RNCP39034BC01
Réalisation de travaux de gravure sur pierre
Compétences visées
Gérer la protection des personnes et de l'environnement
Réaliser un modelage en bas-relief
Graver tout type de lettres ou ornements
Réaliser un état de surface, une finition
Sculpter en bas-relief
Fixer une ornementation
Poser des éléments
Restaurer ou réparer un élément
Assurer la qualité des produits et matériaux
Assurer la maintenance de premier niveau
Assurer la livraison de l'ouvrage
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA porté par un EPLE, par un GRETA ou par un GIP-FCIP, lorsque la formation se déroule en totalité de ces structures, ou dans un CFA habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel pratique.
RNCP39034BC02
Mise en œuvre d’un projet de réalisation
Compétences visées
Réaliser une maquette
Effectuer un relevé
Quantifier les matériaux, la main d'œuvre
Estimer un ouvrage et établir une facturation
Etablir un mode opératoire
Planifier des interventions
Etablir une commande
Organiser les postes de travail
Utiliser les outils de communication
Communiquer avec les différents partenaires
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA porté par un EPLE, par un GRETA ou par un GIP-FCIP, lorsque la formation se déroule en totalité de ces structures, ou dans un CFA habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel oral Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel oral.
RNCP39034BC03
Cultures artistiques
Compétences visées
S'approprier la culture dans les domaines des arts funéraires et de l’architecture d’intérieur, de la signalétique et de la décoration
Situer les productions en gravure sur pierre dans leur cadre historique, chronologique et géographique
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA porté par un EPLE, par un GRETA ou par un GIP-FCIP, lorsque la formation se déroule en totalité de ces structures, ou dans un CFA habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel écrit
RNCP39034BC04
Arts appliqués
Compétences visées
Proposer diverses solutions esthétiques et techniques
Répondre à une demande précise relative à la conception, la restauration, l’adaptation d’une réalisation artistique
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA porté par un EPLE, par un GRETA ou par un GIP-FCIP, lorsque la formation se déroule en totalité de ces structures, ou dans un CFA habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel écrit
RNCP39034BC05
Mathématiques, Physique-Chimie
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, simuler
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA porté par un EPLE, par un GRETA ou par un GIP-FCIP, lorsque la formation se déroule en totalité de ces structures, ou dans un CFA habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit et pratique Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel écrit et pratique.
RNCP39034BC06
Langue vivante
Compétences visées
Compétences de niveau B1 du CECRL :
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue
étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA porté par un EPLE, par un GRETA ou par un GIP-FCIP, lorsque la formation se déroule en totalité de ces structures, ou dans un CFA habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel oral
RNCP39034BC07
Français-Histoire Géographie - Enseignement moral et civique
Compétences visées
Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
Histoire-géographie-enseignement moral et civique :
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Comprendre les enjeux liés au développement durable
Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA porté par un EPLE, par un GRETA ou par un GIP-FCIP, lorsque la formation se déroule en totalité de ces structures, ou dans un CFA habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel écrit
RNCP39034BC08
Education physique et sportive
Compétences visées
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA porté par un EPLE, par un GRETA ou par un GIP-FCIP, lorsque la formation se déroule en totalité de ces structures, ou dans un CFA habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel pratique.
RNCP39034BC09
Langue vivante (bloc facultatif)
Compétences visées
Compétences de niveau B1 du CECRL :
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Modalités d'évaluation
Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA porté par un EPLE, par un GRETA ou par un GIP-FCIP, lorsque la formation se déroule en totalité de ces structures, ou dans un CFA habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel oral Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat. Voie de l’apprentissage dans un CFA non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel oral
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteur du funéraire - secteur de la décoration d'intérieur et d'extérieur
Types d'emplois accessibles
graveur sur pierre / graveurmarbrier du bâtiment et de la décoration
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée
(4/5)
en tension
Principaux facteurs : Lien formation-emploi, Inadéquation géographique et Conditions de travail contraignantes.
1 950 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Bac général, technologique, professionnel ou équivalent en transformations (27 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Artisans et ouvriers artisanaux (nomenclature FAP).
-
K0X30 — Artisans et ouvriers artisanaux tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
1 216
projets de recrutement
41 %
jugés difficiles à recruter
7 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Artisans et ouvriers artisanaux (nomenclature FAP).
-
K0X30 — Artisans et ouvriers artisanaux
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury est composé à parité : 1/ de professeurs de l'enseignement public et de l'enseignement privé ainsi que d'un enseignant de centre de formation d'apprentis préparant à cet examen, parmi lesquels au moins un membre de l'équipe pédagogique assurant la formation ; 2/ de membres de la profession intéressée, employeurs et salariés en nombre égal. Si cette proportion n'est pas atteinte en raison de l'absence d'un ou de plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins délibérer valablement.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
7 757 €
Selon la branche
6 000 € – 11 080 €
Prise en chargeBranches concernées
7 757 €
Valeur par défaut · 209 branches
6 000 €
CPNEFP Carrières et matériaux, CPNEFP de la métallurgie
11 080 €
CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics
6 526 €
CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2029
Dernière délivrance possible31-08-2031
Pour plus d'informations · Statistiques
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