RNCP39404 Active · Niveau 7

Cinéma et audiovisuel (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

126 · Histoire

134 · Autres disciplines artistiques et spécialités artistiques plurivalentes

323 · Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle

Formacode(s)

46280 · Analyse image

46274 · Cinéma

46264 · Conception réalisation audiovisuelle

46236 · Son

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2029

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

UNIVERSITE DE LORRAINE 13001550600012 —

UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE 13001533200013 —

UNIVERSITE RENNES II HAUTE BRETAGNE 19350937900015 —

UNIVERSITE DE STRASBOURG 13000545700010 https://www.unistra.fr/

UNIVERSITE MONTPELLIER III PAUL VALERY 19341089100017 —

UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE 19801344300017 —

UNIVERSITE PARIS CITE 13002573700011 —

UNIVERSITE TOULOUSE II 19311383400017 —

UNIVERSITE DE POITIERS 19860856400375 —

UNIVERSITE PARIS NANTERRE 19921204400010 —

UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE 19691775100014 —

UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE 19751717000019 —

UNIVERSITE BORDEAUX MONTAIGNE BORDEAUX III 19331766600017 —

UNIVERSITE DE PARIS VIII.PARIS VINCENNES 19931827000014 —

UNIVERSITE PARIS III SORBONNE NOUVELLE 19751719600014 —

UNIVERSITE DE MONTPELLIER PAUL-VALERY 93249089900014 —

Partenaires habilités

3 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former et organiser l'évaluation et 1 à former.

OrganismeSIRETHabilitation

CFA 13002979600260 Former et organiser l'évaluation

FORMASUP PARIS ILE-DE-FRANCE 42071817300065 Former et organiser l'évaluation

FORMASUP PROVENCE ALPES COTE D'AZUR 39391439500057 Former

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.

Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie.

Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

Réalisations audiovisuelle et cinématographique dans les champs culturel, artistique, pédagogique et institutionnel

Réalisation d’un documentaire, d’un court-métrage à partir d’un scénario imposé ou original

Montage et post-production d’un projet audiovisuel ou cinématographique, documentaire et de fiction, en prise de vues réelles et effets visuels (VFX)

Présentation d’un projet cinématographique ou audiovisuel

Production et gestion de projets cinématographiques et audiovisuels

Scénarisations cinématographiques et télévisuelles et nouvelles écritures audiovisuelles

Distribution, exploitation, programmation et éditorialisation d’œuvres cinématographiques et audio-visuelles

Intervention en milieu scolaire, institutionnel et associatif pour des activités d’éducation à l’image et au cinéma

Médiation culturelle, transmission du savoir et éducation à et par l’image, dans les milieux culturels et artistiques et dans tout autre domaine où les images sont un enjeu ou un outil de formation

Conception et mise en œuvre de la prise de vues et de l’étalonnage d’un projet audiovisuel ou cinématographique, documentaire et de fiction, en prise de vues réelles ou effets visuels (VFX)

Encadrement d’une équipe de tournage (image, son, montage, musique, production, réalisation, post-production, VFX)

Conception et mise en œuvre de la prise de son, le montage-son et le mixage d’un projet audiovisuel ou cinématographique, documentaire et de fiction

Composition d’une œuvre musicale à partir d’un scénario ou d’une œuvre déjà réalisée, direction d’un ensemble de musiciens lors de séances d’enregistrement, enregistrement et mixage de la musique d’un projet d’un projet audiovisuel ou cinématographique, documentaire, de fiction ou de ciné-concert

Compétences attestées

Compétences transversales

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques

Conjuguer ses connaissances en histoire, esthétique et théorie du cinéma, de l’audiovisuel et des nouveaux médias au service d’une politique culturelle ou éducative et du patrimoine ou d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Elaborer et exposer un travail de recherche documentaire dans un cadre culturel ou entrepreneurial

Adapter les méthodes d’enquête en sciences humaines et sociales à la production ou la création filmiques

Traduire les méthodes de l’anthropologie filmique dans la réalisation d’un documentaire

Appliquer la réglementation sur le droit d’auteur et le droit social dans la mise en œuvre d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Ecrire un scénario pour le cinéma, la télévision ou les nouveaux médias

Analyser un scénario pour en élaborer des intentions visuelles et sonores

Concevoir un story board et des plans au sol

Etablir un devis, des contrats de travail, des réservations de matériels, un dépouillement, un plan de travail et des feuilles de services

Mettre en œuvre le processus de création cinématographique et audiovisuel

Adapter la production et la réalisation d’un projet audiovisuel ou cinématographique aux intentions artistique et culturelle et aux moyens disponibles

Prendre en compte les contraintes respectives des membres de l’équipe d’un projet audiovisuel et cinématographique

Modéliser l’image d’un film et les effets esthétiques et dramaturgiques du cadrage et de la lumière en fiction et en documentaire

Réaliser un documentaire, un court-métrage de fiction

Coordonner la mise en scène (espace, rythme, contexte économique et technique) d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Diriger une équipe technique et encadrer l’ensemble des participants à un tournage dans le respect des lois et des règlements

Assurer la direction technique et artistique de l’image d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Réaliser le montage d’un projet audiovisuel ou cinématographique, en relation avec les intentions artistiques d’un réalisateur

Réaliser les effets spéciaux (production et post-production) d’un projet audiovisuel ou cinématographique, en relation avec les intentions artistiques d’un réalisateur

Composer une œuvre musicale pour un projet audiovisuel ou cinématographique

Réaliser le mixage musical ou audiovisuel d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Elaborer un découpage en vue du tournage ou d’une conception numérique

Evaluer les besoins techniques, logistiques et humains nécessaires à la mise en œuvre d’un projet audiovisuel ou cinématographiques pour en établir le budget

Rédiger une liste technique de matériel

Construire le workflow de l’image et du son pour correspondre aux intentions artistiques du projet

Utiliser les techniques de réalisation audiovisuelles et cinématographiques sur différents supports audiovisuels et numériques

Assurer la mise en œuvre des outils de prise de vue et de post-production de l’image et la mise en sécurité du personnel et du matériel

Utiliser les outils de prise de son et les logiciels de post-production son et musique appropriés

Configurer un logiciel de montage afin d’optimiser son utilisation

Préparer à l’issue du montage les éléments nécessaires au montage son, à l’étalonnage et aux effets spéciaux

Concevoir une orchestration en lien avec les éléments visuels et sonores d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Configurer une station de mixage musicale dans le cadre d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Procéder à l’enregistrement et au mixage d’une œuvre musicale pour un projet audiovisuel ou cinématographique

Identifier l’originalité et le potentiel d’un projet audiovisuel et cinématographique

Evaluer un projet dans ses aspects scénaristiques, esthétiques, culturels, financiers et techniques

Organiser une veille informationnelle, stratégique, créative et technologique afin d’adapter ses pratiques de production et d’éditorialisation

Construire des stratégies d’action en combinant les logiques socio-économiques, culturelles, juridiques et politiques qui président au développement des industries culturelles

Intervenir dans un projet, en associant différents acteurs (les milieux et industries culturelles, créatives et/ou artistiques, les pouvoirs publics, etc.), en utilisant les nouvelles formes de collaboration et la culture numérique afin de produire, d'éditorialiser des contenus de qualité et d'assurer leur financement et commercialisation.

Soutenir des projets et des dispositifs dans des administrations et collectivités territoriales

Définir une stratégie marketing dans le cadre de la distribution de contenus cinématographiques et audiovisuels

Elaborer des projets d’action socioculturelle et artistiques selon les orientations de la structure ou de la politique locale de développement et en fonction des différents publics

Concevoir la programmation de salles de cinéma ou de structures culturelles

Rédiger des analyses et/ou des critiques de la production cinématographique et audiovisuelle pour différents supports

Promouvoir la diffusion d’œuvres cinématographiques ou audiovisuelles auprès des médias et des publics

Animer des manifestations événementielles autour des créations cinématographiques ou audiovisuelles

Coordonner les activités de médiation en fonction des publics attendus

Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences · 9

RNCP39404BC01

Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

Compétences visées

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP39404BC02

Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés

Compétences visées

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Modalités d'évaluation

RNCP39404BC03

Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Compétences visées

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Modalités d'évaluation

RNCP39404BC04

Contribuer à la transformation en contexte professionnel

Compétences visées

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Modalités d'évaluation

RNCP39404BC05

Concevoir des contenus en cinéma et audiovisuel

Compétences visées

Elaborer et exposer un travail de recherche documentaire dans un cadre culturel ou entrepreneurial

Adapter les méthodes d’enquête en sciences humaines et sociales à la production ou la création filmiques

Traduire les méthodes de l’anthropologie filmique dans la réalisation d’un documentaire

Appliquer la réglementation sur le droit d’auteur et le droit social dans la mise en œuvre d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Modalités d'évaluation

RNCP39404BC06

Conduire un projet de réalisation cinématographique ou audiovisuel

Compétences visées

Ecrire un scénario pour le cinéma, la télévision ou les nouveaux médias

Analyser un scénario pour en élaborer des intentions visuelles et sonores

Concevoir un story board et des plans au sol

Etablir un devis, des contrats de travail, des réservations de matériels, un dépouillement, un plan de travail et des feuilles de services

Mettre en œuvre le processus de création cinématographique et audiovisuel

Adapter la production et la réalisation d’un projet audiovisuel ou cinématographique aux intentions artistique et culturelle et aux moyens disponibles

Prendre en compte les contraintes respectives des membres de l’équipe d’un projet audiovisuel et cinématographique

Modéliser l’image d’un film et les effets esthétiques et dramaturgiques du cadrage et de la lumière en fiction et en documentaire

Réaliser un documentaire, un court-métrage de fiction

Coordonner la mise en scène (espace, rythme, contexte économique et technique) d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Diriger une équipe technique et encadrer l’ensemble des participants à un tournage dans le respect des lois et des règlements

Assurer la direction technique et artistique de l’image d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Réaliser le montage d’un projet audiovisuel ou cinématographique, en relation avec les intentions artistiques d’un réalisateur

Réaliser les effets spéciaux (production et post-production) d’un projet audiovisuel ou cinématographique, en relation avec les intentions artistiques d’un réalisateur

Composer une œuvre musicale pour un projet audiovisuel ou cinématographique

Réaliser le mixage musical ou audiovisuel d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Modalités d'évaluation

RNCP39404BC07

Recourir à des techniques cinématographiques et audiovisuelles appropriées à une production