RNCP40106
Active
· Niveau 6
Métiers de l'informatique : applications web (fiche nationale)
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-12-2029
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
AGEFASUP
83401260100011
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Les diplômés de cette licence professionnelle peuvent exercer les fonctions d'intégrateur web, développeur front, développeur back, développeur full-stack. Ils connaissent les outils et langages informatiques nécessaires à la conception et au développement d’applications web. Ils contrôlent la sécurité de ces applications, sont capables de les déployer sur différentes architectures et comprennent tous les aspects de leur vie, des phases de test, d’optimisation, de mise en production, jusqu'à leur supervision. Ils prennent en compte les aspects accessibilités et impacts environnementaux dans la conception des applications web.
Activités visées
Conception et développement d’architectures web selon les besoins des clients
Développement d’applications web à l’aide de frameworks de développement front ou back
Gestion de l’hébergement et du déploiement d'applications web
Maintenance, sécurisation et optimisation de sites existants
Intégration et adaptation de systèmes de gestion de contenus
Compétences attestées
Compétences transversales
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques de la mention
S’approprier les attentes des utilisateurs en terme de fonctionnalités, d’ergonomie et de sobriété numérique.
Rédiger un cahier des charges technique et fonctionnel
Gérer un projet de développement web avec une méthode agile
Modéliser les données et traitements nécessaires à une application web
Prendre en compte la réglementation (RGPD, droit d’auteur, droit de l’information…) et les normes et standards du Web (W3C, WCAG, WAI-ARIA…) dans la conception d’applications web accessibles
Intégrer la dimension cybersécurité dans les choix de conception des applications et services web
Intégrer des pages Web responsives, fluides, accessibles et ergonomiques, avec un faible impact environnemental
Maîtriser une architecture MVC - Modèle, Vue, Contrôleur - (routage HTTP, abstraction des données, contrôleur d’application, authentification, cybersécurité…)
Développer à l’aide d’un framework de développement côté serveur et/ou côté client en s’appuyant sur des assistants virtuels
Concevoir et développer des composants logiciels, des API et services pour ces frameworks
Configurer et administrer une solution d’hébergement adaptée aux besoins en prenant en compte leur impact environnemental.
Optimiser une application Web en termes de référencement et de temps de chargement (sobriété numérique)
Déployer des applications sur différentes architectures (cloud)
Assurer la sécurité et l’intégrité des données (sauvegarde, restauration, reprise après panne)
Assurer et contrôler la sécurité des applications (sécurisation des interfaces de programmation d’application, tests de vulnérabilité, analyse de logs, reporting)
Utiliser des outils de développement collaboratifs (versioning)
Intégrer et déployer en continu des applications (devops)
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Blocs de compétences · 8
RNCP40106BC01
Utiliser les outils numériques de référence
Compétences visées
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40106BC02
Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences visées
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40106BC03
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences visées
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40106BC04
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Compétences visées
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40106BC05
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences visées
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40106BC06
Concevoir des applications et services web
Compétences visées
S’approprier les attentes des utilisateurs en terme de fonctionnalités, d’ergonomie et de sobriété numérique.
Rédiger un cahier des charges technique et fonctionnel
Gérer un projet de développement web avec une méthode agile
Modéliser les données et traitements nécessaires à une application web
Prendre en compte la réglementation (RGPD, droit d’auteur, droit de l’information…) et les normes et standards du Web (W3C, WCAG, WAI-ARIA…) dans la conception d’applications web accessibles
Intégrer la dimension cybersécurité dans les choix de conception des applications et services web
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40106BC07
Développer pour le Web
Compétences visées
Intégrer des pages Web responsives, fluides, accessibles et ergonomiques, avec un faible impact environnemental
Maîtriser une architecture MVC- Modèle, Vue, Contrôleur- (routage HTTP, abstraction des données, contrôleur d’application, authentification, cybersécurité…)
Développer à l’aide d’un framework de développement côté serveur et/ou côté client en s’appuyant sur des assistants virtuels
Concevoir et développer des composants logiciels, des API et services pour ces frameworks
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40106BC08
Héberger et déployer des applications Web
Compétences visées
Configurer et administrer une solution d’hébergement adaptée aux besoins en prenant en compte leur impact environnemental.
Optimiser une application Web en termes de référencement et de temps de chargement (sobriété numérique)
Déployer des applications sur différentes architectures (cloud)
Assurer la sécurité et l’intégrité des données (sauvegarde, restauration, reprise après panne)
Assurer et contrôler la sécurité des applications (sécurisation des interfaces de programmation d’application, tests de vulnérabilité, analyse de logs, reporting)
Utiliser des outils de développement collaboratifs (versioning)
Intégrer et déployer en continu des applications (devops)
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Codes NAF :
J63 : Service d'information
J62 : Programmation, conseil et autres activités informatiques
Types d'emplois accessibles
Développeur web
Développeur front, back ou full-stack (Application logicielle qui englobe à la fois le frontend et le backend dans une base de code unique)
Développeur mobile
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de :
Chef de projet web
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 942 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude et de développement en informatique, Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom et Experts et consultants en systèmes d'information (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 15 968
Occitanie 2 890
Auvergne-Rhône-Alpes 2 691
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 403
Pays de la Loire 1 737
Nouvelle-Aquitaine 1 603
Bretagne 1 311
Hauts-de-France 1 218
Grand Est 1 038
Normandie 496
Centre-Val de Loire 449
Bourgogne-Franche-Comté 306
La Réunion 41
Guadeloupe 25
Guyane 20
Corse 15
Martinique 5
32 216
projets de recrutement
51 %
en tension
jugés difficiles à recruter
1 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude et de développement en informatique, Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom et Experts et consultants en systèmes d'information (nomenclature FAP).
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseNon
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 382 €
Selon la branche
6 000 € – 8 450 €
Prise en chargeBranches concernées
8 382 €
Valeur par défaut · 189 branches
8 450 €
CPNE des Télécoms, CPNEF de l'audiovisuel, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services), CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés +5 autres
7 000 €
CPNE Branche Caoutchouc, CPNE chimie, CPNEFP de l'enseignement privé indépendant
6 000 €
CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEF inter-secteurs papier carton, CPNEFP de la métallurgie
8 393 €
CPNEFP Sports Loisirs
8 370 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
8 365 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 350 €
CPNEF de la Publicité
7 900 €
CPNEFP de la Branche des Caisses régionales de Crédit Agricole et autres organismes
7 800 €
CPNE Banque
7 604 €
CPNEFP du Négoce de l'ameublement
6 103 €
CPNEFP Commerce à distance
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-12-2029
Dernière délivrance possible31-12-2033
Pour plus d'informations · Statistiques
Où se former
Chargement de l'offre de formation…
Se former en apprentissage
Chargement des formations en apprentissage…
Entrées et sorties de formation
3
entrées en formation
2
parcours menés à terme
67 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
4
dossiers CPF engagés
8 750 €
montant total engagé
2 188 €
coût moyen par dossier
998 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.