RNCP40152
Active
· Niveau 5
CQP Styliste modéliste chaussure
Certificateur · FEDERATION FRANCAISE DE LA CHAUSSURE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-01-2030
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
CTRE FORMATION APPRENTIS COMP DU DEVOIR
77566202600092
Former et organiser l'évaluation
L' ATELIER DE MAURICE ARNOULT
53123666900010
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le styliste modéliste chaussure est spécialisé dans la création de modèles de chaussures ou d'articles chaussants (homme, femme, enfant, sport,…) qui composent un plan de collection. Ce métier allie compétences créatives et techniques pour traduire des dessins en produits finis.
Il analyse les tendances de la mode et du marché de la chaussure pour anticiper les évolutions et créer des designs en phase avec les attentes de l’entreprise et de ses clients.
À partir du plan de collection, il crée des croquis, dessins de chaussures en explorant diverses formes, matériaux, couleurs et styles.
Il détermine les matériaux appropriés pour chaque modèle en considérant à la fois l’aspect esthétique et les propriétés fonctionnelles nécessaires.
Il réalise les maquettes des modèles qu’il a dessinés et qui serviront aux prototypes.
Il conçoit les patrons des différentes parties de la chaussure, en tenant compte des aspects techniques et des contraintes de fabrication.
Il accompagne la mise au point des prototypes jusqu’à leur validation finale, il effectue des ajustements techniques et esthétiques, et veille à la faisabilité technique et à la conformité avec les spécifications requises.
À noter, les termes employés pour désigner le métier sont pris au sens générique ; ils ont à la fois valeur d’un féminin et d’un masculin.
Activités visées
Activité 1 Stratégie et conception d’un projet de collection
Veille et analyse sur les tendances, innovations du secteur sur marché de l’entreprise et son positionnement stratégique
Participation à la définition des thèmes, concepts et structuration du plan de collection
Présentation de la collection
Activité 2 Réalisation des croquis et des maquettes pour validation du modèle
Proposition d’idées créatives et élaboration des croquis et dessins de modèles de chaussures en explorant diverses formes, couleurs et styles
Choix des matériaux appropriés en fonction des spécifications requises et des contraintes de fabrication
Réalisation des maquettes des modèles dessinés, validés
Présentations des maquettes pour validation
Activité 3 Conception du patronnage des différentes parties de la chaussure/article chaussant
Relevé de lignes et repères du modèle
Conception des patrons et à partir des relevés et intégrations des repères techniques
Essais et ajustements avec des prototypes pour évaluer la conformité des patrons
Activité 4
Accompagnement à la mise au point des chaussures et articles chaussants
Assistance technique aux étapes de mise au point du prototype
Évaluation de la conformité du prototype
Recherche de solutions adaptées et proposition d’ajustements
Documentation des modifications
Compétences attestées
C1 Organiser une veille pour recueillir, analyser et tirer parti des informations pertinentes à son domaine d’activité.
C2 Identifier et analyser les tendances et innovations du secteur et de la mode, les enjeux et opportunités en matière de développement durable afin de créer des modèles qui répondent aux évolutions et aux attentes du marché de l’entreprise.
C3 Positionner l’entreprise et sa [ou ses] marque(s) en analysant notamment les données (DATA) disponibles (CRM, reporting et performance des ventes, ERP…) pour concevoir des modèles qui répondent aux objectifs de l’entreprise et aux enjeux RSE fixés.
C4 Participer à l’élaboration et à la structuration du plan de collection pour concevoir des modèles en cohérence avec l’identité de la marque tout en tenant compte des contraintes et paramètres de fabrication [faisabilité].
C5 Développer un argumentaire pour présenter le concept créatif qui sous-tend la collection, identifier les éléments innovants ou distinctifs, souligner la diversité des modèles proposés, les initiatives, le cas échant, éthiques et en matière de développement durable…
C6 Créer, dessiner des croquis, dessins de modèle de chaussure/articles chaussant, à la main et/ou au moyen de logiciel de dessin assisté par ordinateur (DAO) en tenant compte du plan de collection afin de visualiser et de représenter graphiquement les concepts créatifs.
C7 Déterminer la composition du modèle, les matières, les coloris, et les accessoires afin de créer une vision détaillée et cohérente du produit final et permettre de prendre des décisions sur les éléments esthétiques, fonctionnels et structurels du modèle tout en tenant compte des contraintes et paramètres de fabrication.
C8 Réaliser les maquettes du modèle à la main sur coquille à la main et/ou au moyen de logiciel dans une finalité de représentation en 2D, 3D.
C9 Soumettre les maquettes du modèle à des évaluations internes (entreprise) et/ou externes (clients) pour obtenir des retours et des validations.
C10 Mettre à plat un modèle, créer les patrons qui définissent la forme et la structure de chaque partie de la chaussure/article chaussant (tige, semelle, talon...) pour permettre la création des patronnages définitifs et en différentes pointures.
C11 Intégrer de manière détaillée aux patrons, les repères techniques (lignes de couture, perforation…), les dimensions précises afin de fournir des indications complètes pour les opérations de fabrication.
C12 Dans le cas d’une conception assistée par ordinateur (CAO), utiliser des logiciels spécialisés pour créer des modèles numériques de patrons, permettant une visualisation précise et des ajustements plus rapides.
C13 Ajuster et valider le patronnage du modèle en le testant sur les prototypes pour s’assurer qu’ils correspondent aux spécifications et offrent le confort attendu.
C14 Assister techniquement et évaluer la conformité du prototype afin de garantir son adéquation avec les spécifications requises et les exigences de qualité fixées.
C15 Rechercher des solutions adaptées dans la mise au point des prototypes, proposer des ajustements afin de résoudre les difficultés éventuelles et d’améliorer les aspects fonctionnels, esthétiques ou structurels du modèle.
C16 Documenter et renseigner tous les ajustements effectués sur les prototypes, assurant afin d’assurer une traçabilité pour référence future.
Blocs de compétences · 4
RNCP40152BC01
Analyser et concevoir un projet de collection en adéquation avec le positionnement de l’entreprise et les contraintes de fabrication
Compétences visées
C1 Organiser une veille pour recueillir, analyser et tirer parti des informations pertinentes à son domaine d’activité.
C2 Identifier et analyser les tendances et innovations du secteur et de la mode, les enjeux et opportunités en matière de développement durable afin de créer des modèles qui répondent aux évolutions et aux attentes du marché de l’entreprise.
C3 Positionner l’entreprise et sa [ou ses] marque(s) en analysant notamment les données (DATA) disponibles (CRM, reporting et performance des ventes, ERP…) pour concevoir des modèles qui répondent aux objectifs de l’entreprise et aux enjeux RSE fixés.
C4 Participer à l’élaboration et à la structuration du plan de collection pour concevoir des modèles en cohérence avec l’identité de la marque tout en tenant compte des contraintes et paramètres de fabrication (faisabilité).
C5 Développer un argumentaire pour présenter le concept créatif qui sous-tend la collection, identifier les éléments innovants ou distinctifs, souligner la diversité des modèles proposés, les initiatives, le cas échant, éthiques et en matière de développement durable…
Modalités d'évaluation
Livret du candidat réalisé individuellement comprenant un auto-positionnement. Questionnaire technique réalisé individuellement sur l’ensemble des connaissances mobilisées dans l’exercice des activités professionnelles. Projet professionnel individuel et présentation orale associée.. Elaboration d’un book en lien avec les activités de veille, d’analyse des tendances et innovations, positionnement d’entreprise/marque, plan de collection, concept et argumentaires.
RNCP40152BC02
Créer et dessiner des croquis, dessins et concevoir les maquettes des modèles de chaussures/articles chaussants (à la main et/ou avec des logiciels DAO/CAO)
Compétences visées
C6 Créer, dessiner des croquis, dessins de modèle de chaussure/articles chaussant, à la main et/ou au moyen de logiciel de dessin assisté par ordinateur (DAO) en tenant compte du plan de collection afin de visualiser et de représenter graphiquement les concepts créatifs.
C7 Déterminer la composition du modèle, les matières, les coloris, et les accessoires afin de créer une vision détaillée et cohérente du produit final et permettre de prendre des décisions sur les éléments esthétiques, fonctionnels et structurels du modèle tout en tenant compte des contraintes et paramètres de fabrication.
C8 Réaliser les maquettes du modèle à la main sur coquille à la main et/ou au moyen de logiciel dans une finalité de représentation en 2D, 3D.
C9 Soumettre les maquettes du modèle à des évaluations internes (entreprise) et/ou externes (clients) pour obtenir des retours et des validations.
Modalités d'évaluation
Livret du candidat réalisé individuellement comprenant un auto-positionnement. Questionnaire technique réalisé individuellement sur l’ensemble des connaissances mobilisées dans l’exercice des activités professionnelles. Travaux pratiques et présentation orale associée : du dessin à la maquette du modèle (coquilles à la main et/ou logiciel CAO)
RNCP40152BC03
Concevoir le patronnage des modèles de chaussures/articles chaussants (à la main et/ou avec des logiciels CAO)
Compétences visées
C10 Mettre à plat un modèle, créer les patrons qui définissent la forme et la structure de chaque partie de la chaussure/article chaussant (tige, semelle, talon...) pour permettre la création des patronnages définitifs et en différentes pointures.
C11 Intégrer de manière détaillée aux patrons, les repères techniques (lignes de couture, perforation…), les dimensions précises afin de fournir des indications complètes pour les opérations de fabrication.
C12 Dans le cas d’une conception assistée par ordinateur (CAO), utiliser des logiciels spécialisés pour créer des modèles numériques de patrons, permettant une visualisation précise et des ajustements plus rapides.
C13 Ajuster et valider le patronnage du modèle en le testant sur les prototypes pour s’assurer qu’ils correspondent aux spécifications et offrent le confort attendu.
Modalités d'évaluation
Livret du candidat réalisé individuellement comprenant un auto-positionnement. Questionnaire technique réalisé individuellement sur l’ensemble des connaissances mobilisées dans l’exercice des activités professionnelles. Travaux pratiques et présentation orale associée : Conception du patronnage du modèle
RNCP40152BC04
Accompagner la mise au point des modèles de chaussures/articles chaussants jusqu’à la validation
Compétences visées
C14 Assister techniquement et évaluer la conformité du prototype afin de garantir son adéquation avec les spécifications requises et les exigences de qualité fixées.
C15 Rechercher des solutions adaptées dans la mise au point des prototypes, proposer des ajustements afin de résoudre les difficultés éventuelles et d’améliorer les aspects fonctionnels, esthétiques ou structurels du modèle.
C16 Documenter et renseigner tous les ajustements effectués sur les prototypes, assurant afin d’assurer une traçabilité pour référence future.
Modalités d'évaluation
Livret du candidat réalisé individuellement comprenant un auto-positionnement. Questionnaire technique réalisé individuellement sur l’ensemble des connaissances mobilisées dans l’exercice des activités professionnelles. Analyse d’un prototype existant et présentation orale associée présentant des propositions d’ajustements
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le secteur d’activité concerné est celui des industries françaises de la chaussure et articles chaussants.
Types d'emplois accessibles
Styliste ChaussureModéliste ChaussureDesigner chaussureDesigner modélisteDévelloppeur produit
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.
2 086 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
F0X33— Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement tension 4/5 (Élevée) -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 1 826
Nouvelle-Aquitaine 736
Auvergne-Rhône-Alpes 613
Provence-Alpes-Côte d'Azur 539
Pays de la Loire 376
Occitanie 371
Normandie 344
Hauts-de-France 231
Grand Est 221
Centre-Val de Loire 189
La Réunion 164
Bretagne 136
Bourgogne-Franche-Comté 119
Martinique 37
Guyane 23
Mayotte 22
Guadeloupe 17
Corse 9
5 973
projets de recrutement
34 %
jugés difficiles à recruter
19 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
F0X33— Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
La formation est accessible : * aux titulaires d'une certification de niveau 4 atteint grâce à une formation dans le domaine de la Chaussure (industrie de la chaussure - podo-orthèse - cordonnerie botterie) ou une formation maroquinerie. * Ou Bac+2 (arts appliqués, design de mode…) * Ou expérience d'au moins deux ans dans le domaine de la chaussure
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury paritaire national est constitué des membres de la Commission Paritaire Nationale Emploi et Formation Professionnelle de la branche professionnelle.
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date de décision31-01-2025
Durée de l'enregistrement5 ans
Date d'échéance31-01-2030
Dernière délivrance possible31-01-2034
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2023
6
100 %
—
2022
4
100 %
—
2021
9
50 %
38 %