RNCP40476 Expire bientôt · Niveau 6

Analyse, qualité et contrôle des matériaux produits (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

200 · Technologies industrielles fondamentales (génie industriel et procédés de transformation, spécialités à dominante fonctionnelle)

200r · Contrôle qualité de produits et procédés industriels

Formacode(s)

22854 · Matériau produit chimique

23064 · Qualité travail matériau

11502 · Méthode physico-chimique analyse

31354 · Qualité industrielle

Date d'échéance de l'enregistrement

31-12-2026

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE 19801344300017 —

UNIVERSITE DE TOULOUSE 93827139200012 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.

La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.

La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

La Licence professionnelle Analyse, qualité et contrôle des matériaux produits atteste de l'acquisition des compétences professionnelles des assistants-ingénieurs généralistes en sciences des matériaux.

Les diplômés assurent des missions liées à la conception, élaboration, production, contrôle et qualité des matériaux dans un contexte industriel et dans le respect des règles QHSE et des normes en vigueur. Dans le domaine des matériaux, l’importance prépondérante du développement durable se traduit notamment par la prise en compte des enjeux environnementaux intégrée dans une démarche d’éco-conception, ainsi que par une ouverture vers les nouvelles énergies.

Le diplôme confère à ces assistants-ingénieurs une grande polyvalence leur permettant d’intégrer divers secteurs tels que l’Aéronautique et Spatial, l’automobile, le BTP, la métallurgie ou encore les nouvelles énergies par exemple. Ils peuvent faire partie des services méthodes, production, essais, laboratoire, contrôles, qualité ou R&D.

Activités visées

Élaboration et production de matériaux (métaux, non métaux, céramiques, polymères, composites)

Préparation d’échantillons et réalisation de traitements de surface

Contrôle qualité des matières premières / produits synthétisés : suivi ou réalisation des essais, contrôles destructifs / non destructifs

Analyse et exploitation de résultats expérimentaux, rédaction de PV d’essais et comptes rendus des processus de contrôle

Mise en œuvre d’une démarche qualité: validation d’un produit, identification et analyse de non-conformités ou dysfonctionnements dans le processus de production, définition d’actions correctives et suivi de leur mise en œuvre (consignes, procédures, cahier des charges, méthodes de contrôle qualité)

Étalonnage des instruments de mesure pour le contrôle qualité, maintenance de premier niveau des équipements de fabrication ou contrôle

Appui technique aux services qualité, recherche et développement, production et maintenance

Compétences attestées

Compétences transversales

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation

Développer une argumentation avec esprit critique

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques

Sélectionner les matériaux, méthodes, traitements et procédés répondant à un cahier des charges pour des secteurs industriels variés tels que l'aéronautique et le spatial, le BTP, les nouvelles énergies

Définir des modes opératoires en intégrant une démarche d’éco-conception

Synthétiser, mettre en forme des matériaux, pièces, produits, à partir de matières premières ou matières recyclées

Optimiser l’élaboration en vue d’améliorer les performances, en fonction de résultats obtenus après campagne d’essais/analyses

Apporter un appui technique aux services qualité, maintenance, méthodes, contrôle

Participer au système de management de la qualité notamment par le processus d’amélioration continue et la participation aux audits de certification

Choisir la méthode ou les outils de caractérisation (mécanique, électrique, électrochimiques, thermique, structurale, microstructurale ou contrôle non destructif - CND) adaptés à une problématique matériaux (respect d'un cahier des charges, réduction de non-conformités, amélioration des propriétés…)

Concevoir des protocoles d’analyse dans le respect des règles de qualité, hygiène, sécurité, environnement, ainsi que des normes de conception et mise en œuvre des essais

Mener une campagne d’essais en réalisant des prélèvements sur chantiers ou sites de production, pour qualifier un matériau ou un produit au regard des réglementations/normes en vigueur

Analyser et interpréter les résultats afin d'identifier d’éventuelles non-conformités et de proposer des actions correctives

Restituer les résultats sous la forme d’un rapport d’essais ou procès-verbal de contrôle

Assurer la traçabilité métrologique des résultats par l’utilisation de méthodes normalisées- Assurer la validité des résultats par la vérification ou étalonnage périodique des équipements ainsi que leur maintenance de premier niveau

Appliquer les procédures techniques, règlementaires et normatives associées aux essais et analyses

Former les nouveaux techniciens aux méthodes et procédures

Effectuer une veille technique, normative et règlementaire

Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national.

Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences · 7

RNCP40476BC01

Utiliser les outils numériques de référence

Compétences visées

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP40476BC02

Exploiter des données à des fins d’analyse

Compétences visées

Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation

Développer une argumentation avec esprit critique

Modalités d'évaluation

RNCP40476BC03

S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère

Compétences visées

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère

Modalités d'évaluation

RNCP40476BC04

Se positionner vis à vis d’un champ professionnel

Compétences visées

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Modalités d'évaluation

RNCP40476BC05

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Compétences visées

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Modalités d'évaluation

RNCP40476BC06

Produire des matériaux dans un contexte industriel

Compétences visées

Définir des modes opératoires en intégrant une démarche d’éco-conception

Synthétiser, mettre en forme des matériaux, pièces, produits, à partir de matières premières ou matières recyclées

Optimiser l’élaboration en vue d’améliorer les performances, en fonction de résultats obtenus après campagne d’essais/analyses

Apporter un appui technique aux services qualité, maintenance, méthodes, contrôle

Participer au système de management de la qualité notamment par le processus d’amélioration continue et la participation aux audits de certification

Modalités d'évaluation

RNCP40476BC07

Caractériser, contrôler et qualifier des matériaux

Compétences visées

Choisir la méthode ou les outils de caractérisation (mécanique, électrique, électrochimiques, thermique, structurale, microstructurale ou contrôle non destructif -CND) adaptés à une problématique matériaux (respect d'un cahier des charges, réduction de non-conformités, amélioration des propriétés…)

Concevoir des protocoles d’analyse dans le respect des règles de qualité, hygiène, sécurité, environnement, ainsi que des normes de conception et mise en œuvre des essais

Mener une campagne d’essais en réalisant des prélèvements sur chantiers ou sites de production, pour qualifier un matériau ou un produit au regard des réglementations/normes en vigueur

Analyser et interpréter les résultats afin d'identifier d’éventuelles non-conformités et de proposer des actions correctives

Restituer les résultats sous la forme d’un rapport d’essais ou procès-verbal de contrôle

Assurer la traçabilité métrologique des résultats par l’utilisation de méthodes normalisées

Assurer la validité des résultats par la vérification ou étalonnage périodique des équipements ainsi que leur maintenance de premier niveau

Appliquer les procédures techniques, règlementaires et normatives associées aux essais et analyses

Former les nouveaux techniciens aux méthodes et procédures

Effectuer une veille technique, normative et règlementaire

Modalités d'évaluation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

B-07 : Extraction de minerais métalliques

C-20 : Industrie chimique

C-22 : Fabrication de produits en caoutchouc et en plastique

C-23 : Fabrication d'autres produits minéraux non métalliques

C-24 : Métallurgie

C-27 : Fabrication d'équipements électriques

C-29 : Industrie automobile

C-30 : Fabrication d’autres matériels de transport

F-42 : Génie civil

M-72 : Recherche-développement scientifique

M-74 : Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques

Le diplômé de Licence Professionnelle Analyse, Qualité et Contrôle des Matériaux Produits peut exercer dans de nombreux secteurs d'activité en lien avec les matériaux tels que l’aéronautique et le spatial, l’automobile, le BTP, la métallurgie, les nouvelles énergies. Il peut intégrer les services méthode, essais, analyses physico-chimiques, production, contrôle, qualité, recherche et développement.

Types d'emplois accessibles

Assistant ingénieur/Technicien supérieur méthodes

Assistant ingénieur/Technicien supérieur laboratoire d’essais matériaux

Assistant ingénieur/Technicien supérieur matériaux

Assistant ingénieur/Technicien supérieur de laboratoire de contrôle matériaux

Assistant ingénieur/Technicien supérieur en recherche et développement matériaux

Assistant ingénieur/Technicien supérieur d'analyse et d'essais métallurgiques

Assistant ingénieur/Technicien supérieur contrôle qualité

Contrôleur CND (Contrôle Non Destructif)

Assistant ingénieur/Technicien supérieur granulats et bétons

Assistant ingénieur/Technicien supérieur laboratoire routier

Spécialiste protection cathodique

Assistant ingénieur/Technicien supérieur traitement de surface des matériaux

Métiers visés (ROME)

H1404 — Technicien / Technicienne méthodes

H1503 — Technicien / Technicienne de laboratoire d'analyse industrielle

H1210 — Technicien / Technicienne R&D

H1506 — Contrôleur / Contrôleuse technique en métallurgie

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 277 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

E5X70 — Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée)
H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée)
H0X90 — Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée)
H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 4 178 Auvergne-Rhône-Alpes 3 530 Nouvelle-Aquitaine 1 851 Hauts-de-France 1 811 Occitanie 1 788 Grand Est 1 385 Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 076 Pays de la Loire 1 058 Normandie 849 Centre-Val de Loire 777 Bretagne 705 Bourgogne-Franche-Comté 693 La Réunion 73 Mayotte 46 Guadeloupe 32 Guyane 26 Martinique 20 Corse 16

19 914 projets de recrutement

44 % jugés difficiles à recruter

11 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).

E5X70 — Techniciens des industries de process
H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Composition du jury — VAE

Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

8 078 €

Selon la branche

6 500 € – 8 423 €

Prise en chargeBranches concernées

8 078 € Valeur par défaut · 198 branches

8 423 € CPNE Boulangerie-pâtisserie industrielles, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés +1 autres

8 255 € CPNE Branche Caoutchouc, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat

7 000 € CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP de la métallurgie

6 500 € CPNE des industries de santé (CPNEIS), CPNEFP Carrières et matériaux

8 119 € CPNE de la branche de l'hospitalisation privée à statut commercial et du thermalisme

8 000 € CPNE chimie

6 817 € CPNEFP des commerces de gros

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

RNCP30044 — Analyse, qualité et contrôle des matériaux produits (fiche nationale)

Base légale

Date d'échéance31-12-2026

Dernière délivrance possible31-12-2030

Pour plus d'informations · Statistiques

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