2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
COMUNDI79922203900031Former et organiser l'évaluation
FORMASUP PARIS ILE-DE-FRANCE42071817300065Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le diplôme Marketing et stratégie confère à son titulaire le grade universitaire de master.
Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Le Diplôme conférant Grade de Master « Marketing et Stratégie » atteste des compétences professionnelles d'experts et de managers de haut niveau capables de s'adapter et de développer des solutions dans des environnements complexes et dans un contexte de transition écologique, sociale et technologique.
Activités visées
Élaboration d’une stratégie adaptée à la problématique d’une organisation
Gestion d’une organisation dans le respect des principes d’éthique et de RSE
Développement de nouvelles offres de produits ou de services
Élaboration, mise en œuvre et pilotage de la stratégie de communication des marques, produits et services
Élaboration et pilotage des plans marketing et des budgets correspondants
Gestion et développement des marques de l’organisation
Mesure de l’efficacité des actions de marketing et de communication mises en œuvre
Pilotage de la relation avec les clients et des partenaires commerciaux ; gestion de l’animation commerciale
Élaboration et mise en œuvre des stratégies d’acquisition et de rétention client
Recueil, organisation et analyse des données pour répondre à la demande exprimée par le client, en s’assurant de leur fiabilité
Conduite des projets de transformation pour le compte de clients internes ou externes
Compétences attestées
Compétences transversales
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques de la mention
Adapter les thématiques émergentes autour des données massives et de l’intelligence artificielle
Analyser les enjeux contemporains des transformations organisationnelles et stratégiques liés à la digitalisation, à la globalisation et à la transition écologique, afin d’accompagner les évolutions des organisations
Analyser les phénomènes de consommation, en mobilisant les notions d’attitudes, de comportements, de pratiques, ainsi que les dimensions sociales et culturelles, afin d’orienter les stratégies marketing
Analyser les points de vente avec un regard expert
Analyser un marché (son environnement, sa dynamique, ses performances) pour prendre des décisions stratégiques et opérationnelles
Appréhender la complexité et la transversalité des questions stratégiques
Approfondir la compréhension des marchés en appliquant des cadres conceptuels issus de la littérature académique
Collecter et analyser les données et informations pertinentes
Concevoir / faire évoluer l’offre produit / services en collaboration avec les différents services de l’entreprise (production / opérations, juridique, commercial, logistique…)
Concevoir et réaliser des projets de recherche mobilisant des méthodes qualitatives
Construire des campagnes de communication pertinentes en coopération avec les métiers des industries créatives
Construire un plan stratégique intégrant les dimensions économique, financière, organisationnelle et marketing
Définir des objectifs stratégiques mesurables en adéquation avec la vision et les ressources de l’organisation
Définir la stratégie de distribution optimale pour le produit / service (distribution omnicanale, phygitale)
Définir un plan d’étude adapté aux problématiques marketing rencontrées
Définir une stratégie d’acquisition et de fidélisation des clients en mobilisant les outils adaptés (Base de données, gestion de la relation client - Client Resource Management - CRM)
Définir une stratégie prix adaptée
Chercher des références pertinentes dans les bases de données académiques
Dialoguer avec des experts et consultants en data science et codage.
Disposer des outils permettant d’organiser, de transformer et de donner du sens à la donnée quantitative
Effectuer une recherche documentaire et une veille sur un marché, détecter les tendances et réaliser des benchmarks
Élaborer et suivre des plans médias
Élaborer une plateforme de marque (commerciale, institutionnelle ou employeur)
Élaborer une stratégie marketing en cohérence avec les objectifs de l’entreprise et l’environnement concurrentiel
Élaborer, gérer et suivre un budget marketing et communication
Exploiter des données économiques et commerciales pour anticiper les évolutions sectorielles
Faire de la veille sur les évolutions de l’environnement pour anticiper les transformations et innovations possibles
Faire parler les données avec des analyses statistiques dans le but de faciliter la prise de décision
Formuler des objectifs de communication et identifier les indicateurs de suivi
Gérer un portefeuille de marques, de produits ou de services
Identifier et appliquer les contraintes légales et réglementaires encadrant les activités marketing afin d’assurer leur conformité
Identifier et proposer des axes de développement et des opportunités de croissance
Identifier l’avantage concurrentiel sur lequel faire reposer le positionnement de l’offre
Identifier les points de contact pertinents pour communiquer les messages (médias payants, sociaux et propriétaires)
Identifier les segments de marché pertinents pour la marque et ses produits/services
Identifier les sources de création de la valeur et tenir compte des externalités des choix marketing
Lire et comprendre un article de recherche en sciences humaines et sociales
Mesurer les effets des choix stratégiques et opérationnels sur la perception du consommateur et la dynamique concurrentielle
Mettre en œuvre une stratégie retail et expérience client
Mettre en perspective les enjeux de transitions écologique et sociale avec les décisions marketing et les plans d’action opérationnels
Mettre en place des indicateurs de performance tenant compte des externalités positives et négatives des activités
Mobiliser les concepts, modèles et outils d’analyse des dynamiques stratégiques et de l’innovation pour orienter la prise de décision et le pilotage d’une organisation
Mobiliser les connaissances en histoire de la consommation pour analyser l’évolution des comportements et les tendances de marché
Mobiliser les principaux concepts de stratégie de marque (identité, image, architecture, capital-marque) pour analyser, concevoir et optimiser le positionnement et la valorisation d’une marque
Mobiliser une expertise théorique et méthodologique sur la responsabilité des organisations, en s’appuyant sur l’analyse de filière et l’analyse de controverse, afin d’évaluer ses impacts
Poser un diagnostic stratégique en tenant compte de l’environnement externe (macro-environnement, industrie et concurrence, menaces et opportunités) et de l’environnement interne (capacités stratégiques, avantage concurrentiel, chaine de valeurs, forces, faiblesses)
Prendre en charge une demande exprimée par un client interne ou externe en vue de proposer des solutions adaptées
Recueillir des données comportementales sur le Web
Blocs de compétences · 9
RNCP40710BC01
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences visées
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d'évaluation
- Mémoire - Étude de cas - Rapport de stage - Restitution d’articles scientifiques - Livrables projets : projets transverses, challenges étudiants (hackathon, etc.)
RNCP40710BC02
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences visées
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d'évaluation
- Mémoire - Restitutions d'articles académiques - Étude de cas - Rapport de stage
RNCP40710BC03
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
- Mémoire - Restitutions d'articles académiques
RNCP40710BC04
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences visées
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
- Livrables projets : projets transverses, challenges étudiants (hackathon, etc.) - Études de cas - Rapport de stage
RNCP40710BC05
Concevoir des offres de produits et de services
Compétences visées
Identifier les segments de marché pertinents pour la marque et ses produits/services
Identifier et proposer des axes de développement et des opportunités de croissance
Concevoir / faire évoluer l’offre produit / services en collaboration avec les différents services de l’entreprise (production / opérations, juridique, commercial, logistique…)
Identifier l’avantage concurrentiel sur lequel faire reposer le positionnement de l’offre
Identifier les sources de création de la valeur
et tenir compte des externalités des choix marketing
Gérer un portefeuille de marques, de produits ou de services
Modalités d'évaluation
- Projets - Études de cas - Exercices sur table - Questionnaire à choix multiple - QCM
RNCP40710BC06
Mettre en œuvre et piloter une stratégie marketing
Compétences visées
Élaborer une stratégie marketing en cohérence avec les objectifs de l’entreprise et l’environnement concurrentiel
Mobiliser les principaux outils de gestion des marques (identité, image, architecture, capital-marque) pour analyser, concevoir et optimiser le positionnement et la valorisation d’une marque
Élaborer une plateforme de marque (commerciale, institutionnelle ou employeur)
Mettre en perspective les enjeux de transitions écologique et sociale avec les décisions marketing et les plans d’action opérationnels
Identifier et appliquer les contraintes légales et réglementaires encadrant les activités marketing afin d’assurer leur conformité
Analyser les points de vente avec un regard expert
Définir la stratégie de distribution optimale pour le produit / service (distribution omnicanale, phygitale)
Mettre en œuvre une stratégie retail et expérience client
Définir une stratégie prix adaptée
Définir une stratégie d’acquisition et de fidélisation des clients en mobilisant les outils adaptés (Base de données, gestion de la relation client - Client Resource Management - CRM…)
Construire des campagnes de communication pertinentes en coopération avec les métiers des industries créatives
Formuler des objectifs de communication et identifier les indicateurs de suivi
Identifier les points de contact pertinents pour communiquer les messages (médias payants, sociaux et propriétaires)
Élaborer et suivre des plans médias
Élaborer, gérer et suivre un budget marketing et communication
Mettre en place des indicateurs de performance tenant compte des externalités positives et négatives des activités
Modalités d'évaluation
- Projets - Études de cas - Exercices sur table - Questionnaire à choix multiple (QCM)
RNCP40710BC07
Analyser la consommation et les dynamiques de marché
Compétences visées
Analyser les phénomènes de consommation, en mobilisant les notions d’attitudes, de comportements, de pratiques, ainsi que les dimensions sociales et culturelles, afin d’orienter les stratégies marketing
Mobiliser les connaissances en histoire de la consommation pour analyser l’évolution des comportements et les tendances de marché
Approfondir la compréhension des marchés en appliquant des cadres conceptuels issus de la littérature académique
Analyser un marché (son environnement, sa dynamique, ses performances) pour prendre des décisions stratégiques et opérationnelles
Exploiter des données économiques et commerciales pour anticiper les évolutions sectorielles
Mesurer les effets des choix stratégiques et opérationnels sur la perception du consommateur et la dynamique concurrentielle
Modalités d'évaluation
- Projets - Études de cas - Exercices sur table - Questionnaire à choix multiple (QCM) - Dissertations - Restitution de lectures - Mémoire
RNCP40710BC08
Piloter la stratégie et la transformation d’une organisation
Compétences visées
Faire de la veille sur les évolutions de l’environnement pour anticiper les transformations et innovations possibles
Poser un diagnostic stratégique en tenant compte de l’environnement externe (macro-environnement, industrie et concurrence, menaces et opportunités) et de l’environnement interne (capacités stratégiques, avantage concurrentiel, chaine de valeurs, forces, faiblesses)
Définir des objectifs stratégiques mesurables en adéquation avec la vision et les ressources de l’organisation
Construire un plan stratégique intégrant les dimensions économique, financière, organisationnelle et marketing
Appréhender la complexité et la transversalité des questions stratégiques
Mobiliser les concepts, modèles et outils d’analyse des dynamiques stratégiques et de l’innovation pour orienter la prise de décision et le pilotage d’une organisation
Mobiliser une expertise théorique et méthodologique sur la responsabilité des organisations, en s’appuyant sur l’analyse de filière et l’analyse de controverse, afin d’évaluer ses impacts
Analyser les enjeux contemporains des transformations organisationnelles et stratégiques liés à la digitalisation, à la globalisation et à la transition écologique, afin d’accompagner les évolutions des organisations
Prendre en charge une demande exprimée par un client interne ou externe en vue de proposer des solutions adaptées
Modalités d'évaluation
- Projets - Etudes de cas - Exercices sur table - Questionnaire à choix multiple (QCM) - Dissertations - Restitution de lectures - Mémoire
RNCP40710BC09
Collecter, analyser et interpréter les données
Compétences visées
Effectuer une recherche documentaire et une veille sur un marché, détecter les tendances et réaliser des benchmarks
Définir un plan d’étude adapté aux problématiques marketing rencontrées
Chercher des références pertinentes dans les bases de données académiques afin d’enrichir une réflexion marketing ou appuyer la conception d’offres
Lire et comprendre un article de recherche en sciences humaines et sociales
Collecter et analyser les données et informations pertinentes
Concevoir et réaliser des projets de recherche mobilisant des méthodes qualitatives
Recueillir des données comportementales sur le Web
Disposer des outils permettant d’organiser, de transformer et de donner du sens à la donnée quantitative
Adapter les thématiques émergentes autour des données massives et de l’intelligence artificielle
Conduire des analyses de données statistiques dans le but de faciliter la prise de décision
Dialoguer avec des experts et consultants en data science et codage.
Modalités d'évaluation
- Projets - Études de cas - Exercices sur table - Questionnaire à choix multiple (QCM) - Restitution d’articles académiques - Mémoire de recherche
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
70.1 Activités des sièges sociaux
70.2 Conseil de gestion
73. Publicité et études de marché
72.2 Recherche-développement en sciences humaines et sociales
63.11.2 Espaces publicitaires sur Internet
Les activités en marketing et stratégie s’exercent dans un très grand nombre de secteurs d’activités (édition, banque, logiciels, restauration, tourisme, transport, industrie etc.).
Tous les secteurs d’activités référencés dans la nomenclature NAF sont donc potentiellement concernés.
Types d'emplois accessibles
Métiers du marketing : Chef de produit / gestionnaire de marque / category manager / Responsable de l’expérience client
Métiers de la communication : Chargé.e de communication / chef de publicité
Métiers du conseil : Consultant.e en marketing, organisation, stratégie / chargé.e d’étude / planneur stratégique / business analyst
Métiers de la gestion de projet : Chef de projet
Métiers du développement commercial : Business developer / responsable grands comptes
Entrepreneur
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de direction dans le domaine du marketing, diriger des divisions ou des entreprises.
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 912 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
R1X68 — Employés des services commerciaux tension 3/5 (Modérée)
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
L4X80 — Techniciens des services administratifs
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
R1X68 — Employés des services commerciaux
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
U0X80 — Assistants de la communication
U0X90 — Cadres de la communication
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleNon
VAEOui
Prérequis à l'entrée
Les étudiants ayant obtenu (ou étant en cours d’obtention) une Licence ou équivalant niveau 6 de qualification du cadre national des certifications professionnelles (180 crédits ECTS) en gestion, économie appliquée, économétrie, sciences humaines, sciences de l’ingénieur etc. à l’Université Paris Dauphine - PSL ou dans une autre université, dans une Grande école ou dans un Grand établissement reconnu équivalent.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 618 €
Selon la branche
6 500 € – 9 965 €
Prise en chargeBranches concernées
9 618 €Valeur par défaut · 185 branches
9 965 €CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP Transformation Laitière, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés +1 autres
9 635 €CPNEFP Commerce à distance, CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet, CPNEFP des commerces de gros
9 924 €CPNEFP Import-Export, CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire
9 000 €CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNEF branche retraite complémentaire et prévoyance
8 668 €CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
9 905 €CPNEFP de la branche de la promotion immobilière
9 700 €CPNE des Télécoms
9 600 €CPNEF de l'audiovisuel
9 535 €CPNEF de la Publicité
9 279 €CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 900 €CPNE FP Commerce de Détail de l'Horlogerie Bijouterie
8 500 €CPNE Branche Caoutchouc
8 118 €CPNEFP de la branche commerce de détail de l'habillement et articles textiles