RNCP40973
Inactive
· Niveau 7
ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées de Lyon, spécialité génie énergétique et génie de l'environnement
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2026
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L’ingénieur génie énergétique et génie de l'environnement se place majoritairement dans les secteurs de la production et de la distribution de l’énergie, de l’énergétique du bâtiment et des transports mais aussi des procédés et de l’environnement avec pour objectif de développer ses capacités d’adaptation et d’évolution dans les différents métiers de ces domaines. Sa connaissance de toutes les sources d’énergie, de toutes ses formes, renouvelables ou non, lui permet d’aborder pratiquement tous les cas, en particulier, ceux multi énergies avec le souci d’efficacité et de sobriété, tout en respectant les normes environnementales et en minimisant les impacts sur les milieux naturels et le bilan carbone en accord avec le territoire (région ou pays) d’accueil.
Ses fonctions au sein de l’entreprise sont variées : Ingénieur de recherche, ingénieur études et développement, chef de projet, consultant, ingénieur de production, ingénieur qualité, ingénieur conseil.
Pour répondre à ces besoins, l'ingénieur INSA Lyon diplômé en génie énergétique et génie de l'environnement possède des compétences techniques et managériales dans les secteurs de l’énergie et de l’environnement ainsi que dans les sciences de l’ingénieur.
La certification garantit également que cet ingénieur pourra s'adapter pour travailler dans des contextes diversifiés dans les grands groupes et les PME/PMI, mais également dans les collectivités locales, les services et agences de l’état, les universités et les centres de recherche, et dans le secteur associatif ou humanitaire.
Il sait également percevoir sa place d'ingénieur en énergie et environnement dans la société grâce à sa capacité d'analyser les enjeux sociétaux, économiques et éthiques.
Sur la base de la validation intégrale des 3 blocs, l’ingénieur génie énergétique et génie de l'environnement
acquiert un niveau de maîtrise supplémentaire de compétences orientées « Energétique » « ou « environnement » ou « gestion de projet».
Activités visées
L’ingénieur diplômé en Génie énergétique et génie de l'environnement de l’INSA Lyon exerce son activité dans tous les domaines et les secteurs liés à la production, la transformation et l’utilisation de l’énergie avec la particularité d’intégrer, d’évaluer et de minimiser les impacts environnementaux.
Il conçoit et met en œuvre des systèmes énergétiques efficaces, sobres et économiquement viable en minimisant les impacts environnementaux.
Il conçoit, réalise, gère et maintient des procédés et des systèmes énergétiques dans tous les secteurs (industriels, tertiaires, transports).
Il met en œuvre des logiciels métiers pour justifier le choix de solutions technologiques.
Il gère des projets et conduit des équipes.
Il exerce des missions de production, de maintenance, de recherche et développement, de qualité et de contrôle ou de conseil dans les industries, les centres ou laboratoires de recherche ou les collectivités territoriales liées à la production et la distribution de l’énergie, à l’énergétique du bâtiment et aux transports mais aussi aux procédés et à l’environnement.
L’ensemble de ces caractéristiques fait de l’ingénieur génie énergétique et génie de l'environnement, un ingénieur énergéticien disposant de compétences environnementales et managériales qui lui permettent d’accéder rapidement à une fonction « d’assembleur » dans tout projet industriel d’envergure où les problèmes énergétiques et environnementaux sont à la fois transverses, omniprésents et indissociables.
Compétences attestées
L’ingénieur diplômé en génie énergétique et génie de l'environnement de l’INSA Lyon est un ingénieur généraliste qui maîtrise les savoirs et savoir-faire fondamentaux de l’énergétique, de l’énergie, des procédés et de l’environnement.
Il analyse, modélise et simule des procédés ou des systèmes énergétiques pour les contrôler ou les optimiser.
Il assure le management environnemental (textes réglementaires, normes) de toutes activités et dispose de solides compétences dans le domaine du développement durable.
Il met en œuvre des éco-technologies et met en application les principes et la démarche de l'écologie industrielle à l'échelle d'un territoire en proposant des boucles matières et/ou énergie entre les différentes activités humaines.
Il prend en compte la dimension humaine et sociétale dans ses choix et ses stratégies.
Il présente de façon synthétique et argumentée, tant à l'oral qu'à l'écrit, les enjeux, méthodes employées, résultats et conclusions.
Blocs de compétences · 4
RNCP40973BC01
Evaluer, contrôler et optimiser des procédés ou des systèmes énergétiques pour plus d’efficacité
Compétences visées
Analyser, modéliser et simuler des systèmes énergétiques quelconques pour les contrôler ou les optimiser en y intégrant les flux énergétiques et exergétiques (mécanique, thermique et matière) ainsi que le bilan des coûts.
Concevoir, dimensionner, et optimiser des installations de génie des procédés.
Acquérir et analyser des résultats expérimentaux dans le domaine du génie des procédés et du génie énergétique
Evaluer les performances énergétiques des systèmes et proposer des solutions d’efficacité énergétique.
Utiliser des logiciels propres aux domaines du génie des procédés et du génie énergétique.
Utiliser des outils statistiques à des fins d'analyse et d'aide à la décision.
Se situer, travailler, évoluer dans une entreprise, une organisation socio-productive en langue française ou anglaise.
Modalités d'évaluation
Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque EC qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations.
RNCP40973BC02
Proposer et mettre en œuvre des systèmes multi-énergies comportant entre autres des sources décarbonées
Compétences visées
Dimensionner les principaux éléments des installations d’énergies renouvelables ainsi que mener des études de performances annuelles à l'aide d'outils de simulation dédiés.
Discuter de manière argumentée et intégrer les enjeux liés aux énergies fossiles et nucléaire.
Discuter de manière argumentée et intégrer les enjeux du transport, de la distribution, du marché et du droit de l’énergie (électricité et gaz).
Proposer des solutions technologiques adaptées pour la valorisation de chaleur.
Intégrer les grands enjeux de la transition énergétique : aspects techniques, économiques, juridiques et environnementaux.
Prendre en compte la dimension humaine sociétale et multiculturelle dans ses choix et ses stratégies.
Se situer, travailler, évoluer dans une entreprise, une organisation socio-productive.
Modalités d'évaluation
Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque EC qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations.
RNCP40973BC03
Concevoir et mettre en œuvre une démarche d'écologie industrielle et territoriale visant à optimiser la gestion des ressources et à limiter les impacts environnementaux
Compétences visées
Apprécier les conséquences environnementales des activités anthropiques sur les milieux naturels de la planète.
Appliquer les principes et la démarche de l'écologie industrielle à l'échelle d'un territoire en proposant des boucles matières et/ou énergie entre les différentes activités humaines.
Sélectionner les voies de traitement des déchets et des effluents offrant le plus de synergies territoriales avec le reste des activités.
Se situer, travailler, évoluer dans une entreprise, une organisation socio-productive en langue française et anglaise
Prendre en compte la dimension humaine sociétale et multiculturelle dans ses choix et ses stratégies.
Présenter de façon synthétique et argumentée, tant à l'oral qu'à l'écrit, les enjeux, méthodes employées, résultats et conclusions
Modalités d'évaluation
Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque EC qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations.
RNCP40973BC04
Utiliser les systèmes de management et les outils d'analyse dans le cadre d’une démarche de Développement Durable et de Responsabilité Sociétale des organisations : aspects normatif, socio-économique, financier et technique
Compétences visées
Utiliser la méthode Bilan Carbone de l'ADEME.
Réaliser une ACV
Assurer le management environnemental (textes réglementaires, normes) de toutes activités en disposant de solides compétences dans le domaine du développement durable.
Intégrer les enjeux économiques liés aux thématiques environnementales.
Intégrer les bases du financement et du pilotage économique de projets.
Modalités d'évaluation
Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque EC qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les diplômés exercent leur activité dans les entreprises du secteur de l’énergie, des transports, du bâtiment, les cabinets d’ingénierie, les bureaux d’études techniques, la fonction publique et territoriale, le génie chimique, l’environnement, l’enseignement et la recherche.
Types d'emplois accessibles
Le professionnel exerce son activité dans les domaines de l’ingénierie, des études, de la recherche et du développement, de l’exploitation, de la maintenance, des essais.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 739 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
A2X70— Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles tension 4/5 (Élevée) -
A2X90— Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture tension 3/5 (Modérée) -
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
E0X30— Pilotes d'installation lourdes des industries de transformation et d'énergie tension 5/5 (Très élevée) -
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
E5X80— Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 9 946
Auvergne-Rhône-Alpes 6 917
Occitanie 3 713
Hauts-de-France 3 314
Nouvelle-Aquitaine 3 244
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 772
Grand Est 2 605
Pays de la Loire 2 426
Centre-Val de Loire 2 099
Normandie 1 863
Bretagne 1 663
Bourgogne-Franche-Comté 1 194
Guadeloupe 202
La Réunion 157
Martinique 121
Mayotte 86
Corse 86
Guyane 81
42 489
projets de recrutement
44 %
jugés difficiles à recruter
8 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
A2X70— Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles -
A2X90— Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture -
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP -
E0X30— Pilotes d'installation lourdes des industries de transformation et d'énergie -
E5X70— Techniciens des industries de process -
E5X80— Agents de maitrise et assimilés des industries de process -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale
Pré-jury avec les enseignants participant aux trois années de formation (les services sociaux et médicaux sont invités), présidé par le directeur de département. Jury d’établissement avec les directeurs de départements accompagnés d’un enseignant du département et le directeur adjoint de la formation en charge des études (les services sociaux et médicaux, la directrice administrative de la scolarité sont invités), présidé par le directeur de la formation.
Composition du jury — Contrat de professionnalisation
Pré-jury avec les enseignants participant aux trois années de formation (les services sociaux et médicaux sont invités), présidé par le directeur de département. Jury d’établissement avec les directeurs de départements accompagnés d’un enseignant du département et le directeur adjoint de la formation en charge des études (les services sociaux et médicaux, la directrice administrative de la scolarité sont invités), présidé par le directeur de la formation.
Composition du jury — VAE
Le jury de VAE est désigné par le directeur de l'INSA Lyon. Il est composé de 6 personnes : * le directeur de Département * un représentant de la Direction de la Formation (qui peut être un enseignant du Département) * un enseignant du Département de la Formation Continue * un enseignant du Département dans la spécialité * un ingénieur diplômé du Département * un ingénieur non diplômé du Département Le jury de VAE désigne avant la soutenance le président du jury qui se chargera de remplir le Procès Verbal de soutenance indiquant la décision finale.
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2026
Dernière délivrance possible31-08-2031
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2024
72
95 %
—
2023
65
96 %
—
2022
70
93 %
—
2021
56
96 %
—
2020
69
89 %
—