RNCP40982 Active · Niveau 7

Géomatique (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

121 · Géographie

326 · Informatique, traitement de l'information, réseau de transmission des données

341 · Aménagement du territoire, développement, urbanisme

Formacode(s)

12232 · Géomatique

31025 · Analyse de données

12205 · Cartographie

24277 · Télédétection

Date d'échéance de l'enregistrement

30-06-2030

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL 13002612300013 —

CY CERGY PARIS UNIVERSITE 13002597600015 —

UNIVERSITE D'ORLEANS 19450855200016 —

UNIVERSITE DE MONTPELLIER 13002979600013 —

UNIVERSITE RENNES II HAUTE BRETAGNE 19350937900015 —

UNIVERSITE DE STRASBOURG 13000545700010 https://www.unistra.fr/

UNIVERSITE TOULOUSE II 19311383400017 —

SORBONNE UNIVERSITE 13002338500011 —

UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE 19691775100014 —

UNIVERSITE JEAN MONNET (EPSCP) 93850168100010 —

INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE TOULOUSE 19311381800127 —

UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN 19692437700282 —

INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES ET INDUSTRIES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT (AGROPARISTECH) 13000285000134 https://formation-continue.agroparistech.fr/

ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE TECHNIQUES AVANCEES 19750003600029 —

ECOLE NATIONALE DU GENIE DE L'EAU ET DE L'ENVIRONNEMENT DE STRASBOURG 19670189000028 —

UNIVERSITE DE MONTPELLIER PAUL-VALERY 93249089900014 —

Partenaires habilités

3 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 3 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation

ADESA 39333773800065 Former et organiser l'évaluation

FORMASUP PARIS ILE-DE-FRANCE 42071817300065 Former et organiser l'évaluation

INST NAT INFO GEOGRAPHIQUE FORESTIERE 18006701900430 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.

Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie.

Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Les données géographiques numériques (géomatique) sont aujourd’hui au cœur de champs d’application diversifiées : agriculture, aménagement/urbanisme, archéologie, défense, énergie, environnement, géomarketing, logistique, mobilité/transport, sécurité civile, santé, télécommunication… Le secteur est en évolution rapide avec l’intelligence artificielle notamment.

La demande de compétences en la matière est donc particulièrement forte d’où un développement des certifications en géomatique.

La mention de Master Géomatique atteste de compétences à l'interface de la géographie et de l'informatique, couvrant l’ensemble de la chaîne de traitement des données géographiques, depuis la définition d’un projet géomatique, la modélisation spatiale, la gestion, l’analyse et le traitement des données, jusqu’à leur valorisation, notamment sous la forme de cartographie et de dispositif de diffusion de données géographiques sur le Web.

Activités visées

Aide à la décision par le développement et la mise à disposition de données géographiques (bases de données, analyse spatiale) en utilisant les outils de la géomatique (Système d’information, Système d’information géographique, programmation, modélisation et simulation spatio-temporelle, traitement d’image satellite, cartographie interactive, design graphique)

Conception, mise en œuvre et supervision des applications géomatiques, informatiques, cartographiques et de webmapping

Analyse des problématiques d’aménagement, d’urbanisme, d’agronomie, de géomarketing, d’énergies, de télécommunication, de mobilité et de gestion de l’environnement complexe

Mise en place et réorganisation des solutions géomatiques dans les secteurs d’aménagement, d’urbanisme, de géomarketing, d’énergie, de télécommunication, de mobilité et de gestion de l’environnement complexe.

Conception et gestion de projets en interface entre les différents services, producteurs et usagers

Surveillance et contrôle de la pérennité des solutions (solutions de catalogage, d’interopérabilité, de normalisation) et de leur traçabilité (métadonnées)

Génération des scénarii prospectifs en tant qu’aide à la décision et outil de prévention des risques en utilisant la cartographie interactive, la modélisation et la simulation spatiotemporelle

Conception et réalisation de formations à la géomatique pour les experts métiers et les utilisateurs

Production d’une expertise dans le domaine des données spatiales (qualité, disponibilité, connaissance des gisements, cycle de vie, estimation de la qualité des données)

Compétences attestées

Compétences transversales

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques

Produire un diagnostic sur la base d'un état des lieux des solutions géomatiques existantes en interne et en externe

Produire un rapport d’opportunités de solutions géomatiques adaptées aux besoins du commanditaire

Évaluer et hiérarchiser les besoins fonctionnels et techniques, en prenant en compte les contraintes organisationnelles, juridiques et réglementaire (RGPD notamment), ainsi que des différentes solutions logicielles (open source ou propriétaire, gratuite ou payante, déployée en local ou sur un serveur) pour adapter le projet aux besoins des utilisateurs

Organiser et exécuter un plan de développement d’une solution géomatique définie

Mobiliser et accompagner les acteurs du projet dans un usage transversal de la géomatique

Assurer le suivi et anticiper les évolutions du projet dans ses dimensions fonctionnelles et techniques

Piloter et gérer les ressources associées au projet (moyens matériels, humains, financiers)

Évaluer la conformité de la solution géomatique produite afin d'adapter les développements ou de proposer des alternatives et des correctifs

Rendre compte de l’état d’avancement auprès des différentes parties prenantes

Modéliser le territoire selon différentes approches en fonction des besoins : 2D, 3D, approche réseau, vectorielle et matricielle, intégration de la dimension temporelle, cube de données, DGGS (Discrete Global Grid System), etc. en prenant appui sur les bases théoriques de ces modélisations (systèmes géodésiques, projections, formalisme topologique, modèles spatio-temporels)

Concevoir des bases de données géographiques, notamment relationnelles, en tenant compte des cas d’utilisation

Formaliser des indicateurs territoriaux synthétiques (statistiques et géographiques) notamment dans un contexte d’aide à l’information et à la décision

Mobiliser différentes techniques d’acquisition de données géographiques (méthodes directes, indirectes, sur le terrain, à distance…) y compris au moyen de solutions nomades et de terrain pour répondre aux besoins

Mettre en œuvre des moyens d’acquisition adaptés aux phénomènes géographiques et à leurs spécificités (niveau de détail, étendue, temporalité…)

Recenser et qualifier les sources de données pertinentes de l'écosystème géospatial (acteurs publics et privés, formats, licence, condition d’accès et de réutilisation)

Formaliser et documenter les procédures d’acquisition et de transformation des données (métadonnées)

Évaluer la qualité des données géographiques selon les contextes d'utilisation, en s’appuyant sur les procédures de normalisation (ISO) ou des protocoles établis

Prévoir les solutions pour automatiser et reproduire les étapes d’acquisition, alimentation, nettoyage et normalisation des données

Implémenter les concepts et les méthodes d’analyse spatiale pour produire de la connaissance dans différents champs mobilisant de l’information géographique

Concevoir et formaliser des chaînes de traitements de l'information géographique (acquisition, préparation, analyse, diffusion) à l’aide de procédures automatisées, documentées, reproductibles, et évolutives dans différents environnements (logiciels, langages de programmation)

Intégrer des outils de géo-traitement (combinaison vecteur/raster, analyse multicritère, agrégation/désagrégation, approche multi-échelles, etc.) pour produire des connaissances dérivées

Intégrer des traitements statistiques (analyse factorielle, classification, tests, etc.), géostatistiques (auto corrélation, interpolation, lissage spatial, etc.) dans une chaîne de traitements géomatiques plus globale pour élaborer des typologies multidimensionnelles, pour diagnostiquer, observer et suivre l’évolution d’un territoire (jumeaux numériques par exemple)

Mettre en relation une catégorie de problèmes géomatiques avec les algorithmes de résolution adaptés et en évaluer la pertinence

Intégrer les innovations informatiques (techniques, outils, méthodes) dans le secteur de la géomatique pour développer des solutions géomatiques en mobilisant différents paradigmes de modélisation et de programmation, de nouveaux langages (intelligence artificielle), de manière éthique et responsable

Diffuser des données géographiques via des services Web (flux, API) et leurs métadonnées, selon les normes d’interopérabilité adaptées (OGC – Open Geospatial Consortium)

Produire différentes formes de visualisation des données géographiques (data-visualisation, cartographie thématique, cartographie en ligne, tableau de bord)

Produire des documents cartographiques efficaces respectant les règles de sémiologie graphique en fonction du message à communiquer

Concevoir et implémenter des applications de cartographie en ligne

Mettre en œuvre et interpréter des applications géomatiques dans de multiples domaines d’application

Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national.

Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences · 9

RNCP40982BC01

Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

Compétences visées

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP40982BC02

Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés

Compétences visées

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Modalités d'évaluation

RNCP40982BC03

Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Compétences visées

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Modalités d'évaluation

RNCP40982BC04

Contribuer à la transformation en contexte professionnel

Compétences visées

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Modalités d'évaluation

RNCP40982BC05

Mener un projet géomatique