RNCP40984 Active · Niveau 7

Administration et échanges internationaux (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

310 · Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion (y compris administration générale des entreprises et des collectivités)

312 · Commerce, vente

340 · Spécialités plurivalentes des services à la collectivité

Formacode(s)

34254 · Commerce international

32054 · Gestion des organisations

13267 · Droit international

13183 · Économie internationale

Date d'échéance de l'enregistrement

31-12-2029

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS 19753471200017 —

UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE 19941111700013 —

UNIVERSITE DE MONTPELLIER PAUL-VALERY 93249089900014 —

Partenaires habilités

17 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 17 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation

ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE 39064039900015 Former et organiser l'évaluation

ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE 49189213900016 Former et organiser l'évaluation

ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS 34896746400028 Former et organiser l'évaluation

ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION 44338132200025 Former et organiser l'évaluation

ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE 39174243400015 Former et organiser l'évaluation

ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES 44320628900045 Former et organiser l'évaluation

CFA 13002979600260 Former et organiser l'évaluation

CNAM BOURGOGNE FRANCHE-COMTE 34022316300023 Former et organiser l'évaluation

CNAM BRETAGNE - AGCNAM 43411361900119 Former et organiser l'évaluation

CNAM CENTRE-VAL DE LOIRE - AGCNAM 44911357000013 Former et organiser l'évaluation

Voir les 17 partenaires habilités →

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.

Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie.

Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

Conseil et accompagnement d’organisations françaises à activité internationale ou d’organisations étrangères avec activité en France

Participation à la conception et la mise en œuvre d’une stratégie de développement international

Participation à la conception et la mise en œuvre de projets et de programmes de coopération internationale

Expertise, assistance et conseil dans la définition et la mise en œuvre d’une politique et d’une stratégie en matière européenne et internationale

Réalisation d’un diagnostic organisationnel (pour des entreprises, territoires, associations, ONG, etc)

Décision dans un environnement international et interculturel

Veille juridique et institutionnelle

Montage, conduite et évaluation de projets européens ou internationaux

Définition et déploiement de la politique de communication de l’entreprise

Compétences attestées

Compétences transversales

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques de la mention

Identifier et analyser les acteurs et les partenaires stratégiques

Analyser un problème avec une approche multi-culturelle

Adopter différentes perspectives, centrées sur les acteurs individuels, les entreprises, les marchés, les équilibres écologiques et la géopolitique pour analyser un projet international

Prévoir les stratégies et les besoins de différents partenaires en intégrant les différences culturelles dans son activité pour développer ses compétences comportementales

Gérer des process entrepreneuriaux dans un contexte international

Concevoir des enquêtes et des études et analyser leurs résultats

Concevoir une politique de marketing international intégrant systématiquement des considérations sociales et environnementales

Élaborer une stratégie de négociation efficace dans un environnement international

Communiquer en plusieurs langues à l’écrit ou à l’oral en utilisant les NTIC

Développer ses capacités de négociation et d’adaptation aux divers contextes

Intégrer les pratiques du digital et leur sécurisation dans la stratégie générale de l'entreprise

Développer des pratiques opérationnelles en management, en communication et en négociation

Anticiper les risques géopolitiques, financiers, environnementaux et sociaux dans une conduite de projet

Identifier les opportunités et les moyens de création de valeur qui prennent en compte la dimension environnementale dans un contexte international

Identifier les avantages et les risques d’un transfert de ressources organisationnelles, technologiques et financières

S'approprier les enjeux environnementaux d’une opération

Concevoir des enquêtes et des études et analyser leurs résultats

Identifier et mobiliser les cadres juridiques et institutionnels et programmes internationaux pertinents

Déployer des solutions techniques de commercialisation

Concevoir, exécuter et évaluer un projet de développement international, un programme de coopération internationale ou une politique internationale

Suivre et gérer un portefeuille de clients internationaux

Intégrer les pratiques du digital et leur sécurisation dans la stratégie générale de l'entreprise

Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national.

Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences · 8

RNCP40984BC01

Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

Compétences visées

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP40984BC02

Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés

Compétences visées

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Modalités d'évaluation

RNCP40984BC03

Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Compétences visées

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Modalités d'évaluation

RNCP40984BC04

Contribuer à la transformation en contexte professionnel

Compétences visées

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Modalités d'évaluation

RNCP40984BC05

Analyser des situations ou des questions internationales dans leur complexité

Compétences visées

Identifier et analyser les acteurs et les partenaires stratégiques

Analyser un problème avec une approche multi-culturelle

Adopter différentes perspectives, centrées sur les acteurs individuels, les entreprises, les marchés, les équilibres écologiques et la géopolitique pour analyser un projet international

Prévoir les stratégies et les besoins de différents partenaires en intégrant les différences culturelles dans son activité pour développer ses compétences comportementales

Gérer des process entrepreneuriaux dans un contexte international

Concevoir des enquêtes et des études et analyser leurs résultats

Modalités d'évaluation

RNCP40984BC06

Concevoir et communiquer une stratégie entrepreneuriale dans un format approprié aux différentes parties prenantes concernées

Compétences visées

Concevoir une politique de marketing international intégrant systématiquement des considérations sociales et environnementales

Élaborer une stratégie de négociation efficace dans un environnement international

Communiquer en plusieurs langues à l’écrit ou à l’oral en utilisant les NTIC

Développer ses capacités de négociation et d’adaptation aux divers contextes

Intégrer les pratiques du digital et leur sécurisation dans la stratégie générale de l'entreprise

Développer des pratiques opérationnelles en management, en communication et en négociation

Modalités d'évaluation

RNCP40984BC07

Évaluer les contraintes et les opportunités de l’environnement (juridique, économique, politique, environnemental et socio-culturel)

Compétences visées

Anticiper les risques géopolitiques, financiers, environnementaux et sociaux dans une conduite de projet

Identifier les opportunités et les moyens de création de valeur qui prennent en compte la dimension environnementale dans un contexte international

Identifier les avantages et les risques d’un transfert de ressources organisationnelles, technologiques et financières

S'approprier les enjeux environnementaux d’une opération

Concevoir des enquêtes et des études et analyser leurs résultats

Modalités d'évaluation

RNCP40984BC08

Prospecter des marchés et commercialiser des produits sur les marchés domestiques et offshores

Compétences visées

Identifier et mobiliser les cadres juridiques et institutionnels et programmes internationaux pertinents

Déployer des solutions techniques de commercialisation

Concevoir, exécuter et évaluer un projet de développement international, un programme de coopération internationale ou une politique internationale

Suivre et gérer un portefeuille de clients internationaux

Intégrer les pratiques du digital et leur sécurisation dans la stratégie générale de l'entreprise

Modalités d'évaluation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

G : Commerce

N : Activités spécialisées, scientifiques et techniques

P : Administration publique et défense ; sécurité sociale obligatoire

T-94 activités des autres organisations associatives

V-99 : Activités des organisations et organismes extraterritoriaux

Secteurs accessibles

Administration, association, collectivités territoriales, entreprises privées, organisations non gouvernementales, organismes sociaux.

Types d'emplois accessibles

Manager de projets à l’international / International project manager

Analyste marché

Développeur économique

Responsable développement / Business Developer

Responsable de développement commercial

Cadre de société auxiliaire du commerce extérieur pour les PME PMI

Agent de développement économique

Chargé de mission développement économique

Consultant en stratégie et organisation

Responsable d'association à caractère social

Chargé de mission programmes européens

Chargé de mission aux relations internationales

Chargé d'études en sciences humaines

Cadre de Petites et moyennes entreprises (PME) Petites et moyennes industries (PMI)

Chargés de développement des Petites et moyennes entreprises (PME) Petites et moyennes industries (PMI)

Consultants Petites et moyennes entreprises (PME) Petites et moyennes industries (PMI)I

Métiers visés (ROME)

M1402 — Responsable en organisation en entreprise

M1403 — Chargé / Chargée d'études socio-économiques

M1707 — Responsable du développement commercial

K1404 — Chargé / Chargée de mission développement territorial

K1802 — Chargé / Chargée de développement économique et local

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 997 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée)
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
L5X93 — Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée)
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 10 913 Auvergne-Rhône-Alpes 2 769 Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 995 Hauts-de-France 1 644 Occitanie 1 487 Nouvelle-Aquitaine 1 372 Pays de la Loire 1 012 Grand Est 868 Bretagne 809 Normandie 750 Centre-Val de Loire 554 Bourgogne-Franche-Comté 487 La Réunion 191 Martinique 160 Guadeloupe 149 Guyane 78 Mayotte 78 Corse 50

25 366 projets de recrutement

31 % jugés difficiles à recruter

5 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).

L4X80 — Techniciens des services administratifs
L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
L5X93 — Chargés d'études socio-économiques
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Leur composition comprend : * une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation * des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements * des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Composition du jury — VAE

Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Base légale

Date d'échéance31-12-2029

Dernière délivrance possible31-12-2033

Pour plus d'informations · Statistiques

Où se former

Chargement de l'offre de formation…

Se former en apprentissage

Chargement des formations en apprentissage…

Télécharger (PDF) MD