Dans un contexte de transformations profondes et rapides, les transitions écologique, numérique et sociétale se positionnent comme des dynamiques incontournables qui redéfinissent la société et les secteurs économiques. Ces transitions engendrent de nouveaux modèles économiques et sociaux, introduisant des usages innovants, des technologies de rupture, ainsi que des modes d'organisation du travail et de consommation différents. L’adaptation nécessaire des entreprises accélère la transformation des métiers du management. La transition écologique aura des implications profondes sur le fonctionnement des organisations et leur modèle économique. La transition numérique continuera de faire évoluer les pratiques et les besoins en compétences, notamment avec l'essor des technologies d'intelligence artificielle. La transition sociétale continuera d’amener des évolutions profondes dans les modes de management et d’organisation des entreprises.
Le référentiel du Programme Grande Ecole a été construit au regard de ces transformations. Il a en effet pour objectif de certifier des managers responsables et agiles, capables d’évoluer dans un environnement incertain, complexe et en constante évolution. Les diplômés de ce programme ont une compréhension approfondie de l’environnement général de l’organisation, ce qui leur permet de développer une vision globale et stratégique de ses différentes activités, en tenant compte des transformations digitale, sociétale et environnementale. Ils peuvent identifier des opportunités, concevoir et piloter des projets, intégrer les technologies émergentes et les sciences de la donnée, tout en appréhendant les risques associés et en développant une conscience aiguë de leur impact sur la société et l’environnement.
Les diplômés sont des généralistes en management qui se sont spécialisés dans un domaine de leur choix (entrepreneuriat, logistique et supply chain, marketing et développement d’affaires, contrôle et finance, data digital IA, management sustainability), ce qui leur permet d’évoluer rapidement vers des postes à responsabilité croissante. Ils sont capables de manager des équipes multiculturelles, au sein d'entreprises ou d'organisations de tailles variées, en local ou à l’international, en s’adaptant aux spécificités de chaque contexte.
Ainsi, la certification répond aux besoins croissants des organisations en matière de gestion et de management intégrant des enjeux sociétaux, éthiques et environnementaux. Ses titulaires, par leur capacité à innover et à s’adapter, contribuent à créer de la valeur durable pour toutes les parties prenantes.
Activités visées
Veille informationnelle sur l’écosystème d’affaires
Analyse d’un écosystème
Diagnostic prospectif appliqué aux mondes des affaires
Réalisation de diagnostics stratégiques permettant le développement d’affaires durables
Elaboration, en contexte incertain, de projets et de plans d’action stratégiques et innovants
Identification d’opportunités innovantes de développement
Choix d’un business model assurant la faisabilité du projet
Adaptation de la structure organisationnelle au développement de l’activité
Utilisation d’outils digitaux, d’IA et de data dans le développement d’affaires
Développement sécurisé et éthique d’innovations digitales
Analyse du marché et formulation d’offres adaptées
Conception de plans d’actions opérationnels marketing et commercial
Négociation commerciale et développement d’affaires
Animation d’équipe en situations complexes
Maintien et développement des compétences
Gestion des parcours professionnels
Suivi de l’activité, de la performance et mesure d’impacts
Développement de processus
Application des textes / réglementations en vigueur et contrôle de conformité
Optimisation des chaînes de valeur
Développement d’expertises métier ou secteur
Compétences attestées
Compétences métier :
Décrypter les évolutions du monde pour se projeter en tant que professionnel en sachant clarifier les enjeux géopolitiques, environnementaux, écologiques, sociaux et sociétaux pour repérer des opportunités d'affaires dans une approche territoriale
Développer sa posture citoyenne en enrichissant sa culture générale et en développant des approches prospectives pour participer aux transformations sociales, digitales, environnementales et orienter les stratégies de l’entreprise
Repenser les business modèles et envisager de nouvelles opportunités d'affaires en se projetant dans les réalités professionnelles de demain tant au niveau des secteurs d'activités que des métiers pour conduire les transformations du monde des affaires
Concevoir des stratégies innovantes, disruptives en prenant appui sur des diagnostics systémiques pour assurer un développement d'affaires et un environnement durable
Développer sa posture de stratège responsable en sachant faire face à l'incertitude, en favorisant des alliances et les conditions de coopération, en développant des stratégies d'influence pour créer de la valeur tant en interne qu'en externe
Créer, reprendre, développer une affaire, un projet dans tout secteur ou domaine en établissant le business plan, la fiche projet, etc. pour passer de l'idée à l'action
Innover en utilisant des outils de créativité pour améliorer en continu un produit, un service, une démarche et satisfaire les parties prenantes internes et externes
Accompagner la transformation de l'organisation en favorisant les nouvelles formes d'organisation, d'intelligence collective, de co-construction pour créer les conditions favorables aux projets de développement tout en accompagnant le changement
Développer sa posture d'intra ou d'entrepreneur en faisant preuve de hardiesse, de créativité, d'ouverture d'esprit, d'appétence au risque pour développer une affaire ou un projet
Analyser des données, les traiter et les sécuriser en ayant connaissance de leur fiabilité, des risques, des potentialités, des modèles de données et des outils les plus adaptés pour accompagner la prise de décision
Participer au développement de solutions digitales et d'IA ou technologiques en intégrant les enjeux de cybersécurité pour gérer avec efficience les data et interagir en connaissance de cause avec des équipes d'experts
Développer sa posture de confiance et d'agilité digitale en pratiquant une veille permanente et en utilisant les nouveaux outils, les nouvelles solutions pour être performant et précurseur tout en préservant l'éthique et la sécurité
Analyser le marché en effectuant une veille concurrentielle, une analyse des comportements des consommateurs et des tendances de marché et en intégrant les outils digitaux les plus avancés pour construire une offre
Mettre en œuvre le plan d'action opérationnel marketing et commercial en s'appuyant sur les nouveaux outils, en choisissant et animant des canaux de distribution, de communication et des réseaux de partenaires pour développer des marchés existants ou nouveaux et assurer la performance commerciale
Conduire une négociation commerciale en préparant la proposition commerciale, l'argumentation, la tactique pour développer le business et répondre aux besoins du client
Développer l'expérience client en gérant le capital de marque, en repensant la chaîne de valeur au travers d'offres globales et de l'accompagnement augmenté du client pour le fidéliser
Développer sa posture business en s’assurant de la connaissance fine du client et en valorisant la qualité de la relation afin d'instaurer un climat de confiance durable
Interagir au sein d'un groupe en intégrant les diversités et en mobilisant les moyens de communication écrite et orale, français et anglais, pour contribuer à un collectif inclusif
Manager et accompagner le développement professionnel d'une équipe ou d’une organisation en construisant ou animant un collectif, en organisant le travail via des méthodologies innovantes, en mettant en place des démarches responsables de management pour favoriser l'engagement et fédérer le groupe
Manager un projet de façon responsable en déployant des méthodologies innovantes et en prenant en compte les attentes des parties prenantes et les enjeux pour atteindre les objectifs cibles
Décrypter les futurs possibles en accompagnant le développement de la connaissance de soi et en capitalisant sur les expériences professionnelles, extra-professionnelles et internationales tout en développant la pratique réflexive afin de développer l’employabilité
Développer sa posture de manager responsable en affirmant son leadership, en développant sa pensée critique et son sens politique pour favoriser des pratiques éthiques et inclusives
Contribuer au pilotage de la performance en développant des outils, des référentiels et des processus pour assurer la pérennité de l'activité en prenant en compte les enjeux RSE
Respecter le cadre réglementaire et normatif en se conformant au droit des affaires, aux droits spécifiques, aux normes sectorielles et qualité et au cadre du développement durable pour sécuriser les pratiques et préserver l'image de l'entreprise
Analyser les risques en évaluant les opportunités et les menaces tant externes qu’internes afin de prendre les bonnes décisions
Identifier et élaborer des chaînes de valeur en modélisant les flux et en assurant l'interface entre différents services et prestataires afin d'optimiser la soutenabilité financière et extra-financière
Déployer une expertise sectorielle ou fonctionnelle en mobilisant ses compétences afin de s’inscrire dans une recherche de performance individuelle et/ou collective
Développer sa posture de gestionnaire en adoptant un regard critique sur les outils et indicateurs mobilisés en cohérence avec la raison d'être de l'activité
Compétences transversales :
Pensée complexe : traiter des problèmes qui demandent une analyse approfondie et méthodique
Sens politique : comprendre les attentes et les besoins des acteurs autour de soi
Créativité : concevoir et inventer
Pensée critique : prendre du recul, remettre en cause les informations ou les situations
Initiative : oser, devancer les demandes
Coopération : contribuer efficacement à un groupe de travail
Leadership : engager les autres grâce à une vision inspirante
Engagement : s’investir pleinement dans son travail et ses responsabilités
Rigueur : être efficace, auto-discipliné et fiable dans son travail
Blocs de compétences · 7
RNCP41053BC01
Se projeter dans un monde en transformation
Compétences visées
Compétences métier :
Décrypter les évolutions du monde pour se projeter en tant que professionnel en sachant clarifier les enjeux géopolitiques, environnementaux, écologiques, sociaux et sociétaux pour repérer des opportunités d'affaires dans une approche territoriale
Développer sa posture citoyenne en enrichissant sa culture générale et en développant des approches prospectives pour participer aux transformations sociales, digitales, environnementales et orienter les stratégies de l’entreprise
Compétences transversales :
Pensée complexe : traiter des problèmes qui demandent une analyse approfondie et méthodique
Modalités d'évaluation
Rapport d’étonnement suite à rencontres avec des professionnels Business game Hackathon Etudes de cas réalisées individuellement ou en groupe Travaux de groupe aboutissant à un rapport écrit ou présentation orale : • Diagnostics de l’écosystème • Rapports prospectifs • Projets thématiques
RNCP41053BC02
Construire une stratégie innovante et durable
Compétences visées
Compétences métier :
Repenser les business modèles et envisager de nouvelles opportunités d'affaires en se projetant dans les réalités professionnelles de demain tant au niveau des secteurs d'activités que des métiers pour conduire les transformations du monde des affaires
Concevoir des stratégies innovantes, disruptives en prenant appui sur des diagnostics systémiques pour assurer un développement d'affaires et un environnement durable
Développer sa posture de stratège responsable en sachant faire face à l'incertitude, en favorisant des alliances et les conditions de coopération, en développant des stratégies d'influence pour créer de la valeur tant en interne qu'en externe
Compétences transversales :
Sens politique : comprendre les attentes et les besoins des acteurs autour de soi
Modalités d'évaluation
Etudes de cas réalisées individuellement ou en groupe Travaux de groupe aboutissant à un rapport écrit ou présentation orale : • Diagnostics d'entreprise, simulés ou cas réels d'entreprise • Rapports d'audit • Projets thématiques
RNCP41053BC03
Entreprendre autrement
Compétences visées
Compétences métier :
Créer, reprendre, développer une affaire, un projet dans tout secteur ou domaine en établissant le business plan, la fiche projet, etc. pour passer de l'idée à l'action
Innover en utilisant des outils de créativité pour améliorer en continu un produit, un service, une démarche et satisfaire les parties prenantes internes et externes
Accompagner la transformation de l'organisation en favorisant les nouvelles formes d'organisation, d'intelligence collective, de co-construction pour créer les conditions favorables aux projets de développement tout en accompagnant le changement
Développer sa posture d'intra ou d'entrepreneur en faisant preuve de hardiesse, de créativité, d'ouverture d'esprit, d'appétence au risque pour développer une affaire ou un projet
Compétences transversales :
Créativité : concevoir et inventer
Modalités d'évaluation
Rapport d’étonnement suite à rencontres avec des professionnels Etudes de cas réalisées individuellement ou en groupe Travaux de groupe aboutissant à un rapport écrit ou présentation orale : • Rapport de conseil • Projets thématiques
RNCP41053BC04
Agir dans un monde digital et de data
Compétences visées
Compétences métier :
Analyser des données, les traiter et les sécuriser en ayant connaissance de leur fiabilité, des risques, des potentialités, des modèles de données et des outils les plus adaptés pour accompagner la prise de décision
Participer au développement de solutions digitales et d'IA ou technologiques en intégrant les enjeux de cybersécurité pour gérer avec efficience les data et interagir en connaissance de cause avec des équipes d'experts
Développer sa posture de confiance et d'agilité digitale en pratiquant une veille permanente et en utilisant les nouveaux outils, les nouvelles solutions pour être performant et précurseur tout en préservant l'éthique et la sécurité
Compétences transversales :
Pensée critique : prendre du recul, remettre en cause les informations ou les situations
Modalités d'évaluation
Etudes de cas réalisées individuellement ou en groupe Mise en situation sur des outils digitaux et d’IA Travaux de groupe aboutissant à un rapport écrit ou présentation orale : • Diagnostics d'entreprise, simulés ou cas réels d'entreprise • Etudes d'influence, d'impact du digital • Analyse de data • Projets digitaux innovants
RNCP41053BC05
Développer son business avec une vision durable
Compétences visées
Compétences métier :
Analyser le marché en effectuant une veille concurrentielle, une analyse des comportements des consommateurs et des tendances de marché et en intégrant les outils digitaux les plus avancés pour construire une offre
Mettre en œuvre le plan d'action opérationnel marketing et commercial en s'appuyant sur les nouveaux outils, en choisissant et animant des canaux de distribution, de communication et des réseaux de partenaires pour développer des marchés existants ou nouveaux et assurer la performance commerciale
Conduire une négociation commerciale en préparant la proposition commerciale, l'argumentation, la tactique pour développer le business et répondre aux besoins du client
Développer l'expérience client en gérant le capital de marque, en repensant la chaîne de valeur au travers d'offres globales et de l'accompagnement augmenté du client pour le fidéliser
Développer sa posture business en s’assurant de la connaissance fine du client et en valorisant la qualité de la relation afin d'instaurer un climat de confiance durable
Compétences transversales :
Initiative : oser, devancer les demandes
Coopération : contribuer efficacement à un groupe de travail
Modalités d'évaluation
Etudes de cas réalisées individuellement ou en groupe Etude de marché Travaux de groupe aboutissant à un rapport écrit ou présentation orale : • Projets de création et d'innovation en développement d'affaires incluant diagnostics et rapports d’audit • Business game • Business challenge Mises en situation / jeux de rôles / simulations de négociation
RNCP41053BC06
Manager et se manager de façon responsable
Compétences visées
Compétences métier :
Interagir au sein d'un groupe en intégrant les diversités et en mobilisant les moyens de communication écrite et orale, français et anglais, pour contribuer à un collectif inclusif
Manager et accompagner le développement professionnel d'une équipe ou d’une organisation en construisant ou animant un collectif, en organisant le travail via des méthodologies innovantes, en mettant en place des démarches responsables de management pour favoriser l'engagement et fédérer le groupe
Manager un projet de façon responsable en déployant des méthodologies innovantes et en prenant en compte les attentes des parties prenantes et les enjeux pour atteindre les objectifs cibles
Décrypter les futurs possibles en accompagnant le développement de la connaissance de soi et en capitalisant sur les expériences professionnelles, extra-professionnelles et internationales tout en développant la pratique réflexive afin de développer l’employabilité
Développer sa posture de manager responsable en affirmant son leadership, en développant sa pensée critique et son sens politique pour favoriser des pratiques éthiques et inclusives
Compétences transversales :
Leadership : engager les autres grâce à une vision inspirante
Engagement : s’investir pleinement dans son travail et ses responsabilités
Modalités d'évaluation
Analyse critique de documents Business game Présentations orales (ex : sur une problématique managériale, …) Travail personnel : • De réflexivité sur son parcours de développement de compétences et son projet professionnel • D’expertise professionnelle (mémoire de fin d’études) Etudes de cas réalisées individuellement ou en groupe Mises en situation / jeux de rôles Rapport d’activité / Rapport de stage
RNCP41053BC07
S’engager dans une performance globale et durable
Compétences visées
Compétences métier :
Contribuer au pilotage de la performance en développant des outils, des référentiels et des processus pour assurer la pérennité de l'activité en prenant en compte les enjeux RSE
Respecter le cadre réglementaire et normatif en se conformant au droit des affaires, aux droits spécifiques, aux normes sectorielles et qualité et au cadre du développement durable pour sécuriser les pratiques et préserver l'image de l'entreprise
Analyser les risques en évaluant les opportunités et les menaces tant externes qu’internes afin de prendre les bonnes décisions
Identifier et élaborer des chaînes de valeur en modélisant les flux et en assurant l'interface entre différents services et prestataires afin d'optimiser la soutenabilité financière et extra-financière
Déployer une expertise sectorielle ou fonctionnelle en mobilisant ses compétences afin de s’inscrire dans une recherche de performance individuelle et/ou collective
Développer sa posture de gestionnaire en adoptant un regard critique sur les outils et indicateurs mobilisés en cohérence avec la raison d'être de l'activité
Compétences transversales :
Rigueur : être efficace, auto-discipliné et fiable dans son travail
Modalités d'évaluation
Exercices d’application Etudes de cas réalisées individuellement ou en groupe, liées à l'expertise métier ou sectorielle Mises en situation Présentation réflexive de son parcours de développement des compétences
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le titulaire du diplôme Programme Grande Ecole de l’EM Normandie peut exercer son activité dans des secteurs très diversifiés :
Audit / Conseil / Expertise comptable / Etudes
Banque / Finance / Assurance
Bâtiment / Construction
Commerce / Distribution / E-commerce
Communication / Evénementiel
Economie sociale et solidaire
Energie / Eco-industrie / Environnement
Immobilier
Industrie / Agroalimentaire
Luxe
Marketing
Média, arts et culture
Systèmes d’informations / Nouvelles technologies
Transport / Logistique / Achats / Export
Types d'emplois accessibles
Le titulaire du diplôme Programme Grande Ecole de l’EM Normandie exerce dans ces secteurs des fonctions d’encadrement telles que :
Métiers de la logistique et de la supply chain : responsable des achats, supply chain manager, responsable logistique, responsable import-export, responsable assurance qualité
Métiers du marketing et du business development : responsable marketing, brand manager, responsable communication, responsable événementiel, responsable de développement, responsable commercial, chef de produit, responsable d’une business unit
Métiers du contrôle et de la finance : responsable administratif et financier, contrôleur de gestion, auditeur interne / externe, analyste financier, consultant financier
Métiers du digital : community manager, responsable marketing digital, traffic manager, responsable de l’innovation, responsable de la transformation digitale, data analyst
Métiers du management et du consulting : responsable des ressources humaines, responsable formation, consultant en stratégie, consultant en organisation, chef de projet, responsable de la conduite du changement, auditeur RSE
Les compétences acquises lui permettent aussi de créer ou reprendre une entreprise.
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 587 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
J0X33 — Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés tension 2/5 (Faible)
J0X34 — Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés tension 3/5 (Modérée)
J1X80 — Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) tension 5/5 (Très élevée)
J6X92 — Cadres de la logistique tension 2/5 (Faible)
L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée)
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
J0X33 — Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés
J0X34 — Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés
J1X80 — Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres)
J6X92 — Cadres de la logistique
L4X80 — Techniciens des services administratifs
L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleNon
VAEOui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
* Le Président, enseignant-chercheur Professeur des universités ou Maître de conférences * Le Vice-Président * Le Secrétaire, recteur d’académie (ou son représentant) * Le Directeur général de l’EM Normandie (ou son représentant) * Des professeurs de l’école proposés par le Directeur de l’école
Composition du jury — VAE
Le jury VAE est composé d’au moins deux membres, comprenant au moins une personne qualifiée dans le domaine de la certification visée. Un président de jury est désigné parmi ces membres, disposant d’une voix prépondérante en cas d’égalité des voix.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 030 €
Selon la branche
5 099 € – 9 503 €
Prise en chargeBranches concernées
9 030 €Valeur par défaut · 151 branches
9 503 €CPNE Banque, CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE de la branche Banque Populaire, CPNE de la branche ferroviaire +10 autres
8 700 €CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine, CPNE de l'exploitation des équipements thermiques et de genie climatique, CPNE du négoce et distribution de combustibles solides, liquides, gazeux et produits pétroliers, CPNE-FP Industries céramiques, CPNEFP Mareyage-salaison +3 autres
9 192 €CPNE-FP de l'Esthétique, CPNEFP de la branche des industries et commerces de la récupération, CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire
9 000 €CPNE Industrie pétrolière, CPNE de la branche de l'hospitalisation privée à statut commercial et du thermalisme, CPNEFP Habillement succursaliste
6 500 €CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEF inter-secteurs papier carton, CPNEFP Carrières et matériaux
9 500 €CNPEFP des sociétés d’assistance, CPNEFP du Crédit Mutuel
8 717 €CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP des commerces de gros
8 668 €CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
8 500 €CPNE Branche Caoutchouc, CPNEFP de l'enseignement privé indépendant
7 800 €CPNE Ports et Manutention, CPNEFP de la branche des distributeurs conseils hors domicile
9 502 €CPNE des Télécoms
9 309 €CPNEFP Branche du Commerce de Détail Non Alimentaire
9 279 €CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
9 018 €CPNE des exploitations frigorifiques
8 961 €CPNEFP Import-Export
8 900 €CPNE FP Commerce de Détail de l'Horlogerie Bijouterie
8 600 €CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet
8 583 €CPNEFP Commerce à distance
8 361 €CPNE des Vins et Spiritueux
8 352 €CNPE des sociétés financières
8 224 €CPNEFP de la branche de la promotion immobilière
8 179 €CPNEFP Sports Loisirs
8 118 €CPNEFP de la branche commerce de détail de l'habillement et articles textiles
8 000 €CPNE chimie
7 845 €CPNE Travail Temporaire
7 585 €CPNE des industries de santé (CPNEIS)
7 000 €CPNEFP de la métallurgie
5 600 €CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics
5 400 €CPNEFP du négoce des matériaux de construction