RNCP41131
Active
· Niveau 7
Auteur réalisateur de film ou série documentaire
Certificateur · INSTITUT NATIONAL DE L'AUDIOVISUEL
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
18-07-2030
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L’auteur réalisateur de documentaire, appelé aussi documentariste, a la responsabilité de la conception, de l’écriture et de la réalisation artistique et technique du documentaire. Il prend ainsi en charge l’ensemble du processus de création, qui conduit à la réalisation du documentaire. Il doit également être en capacité de promouvoir un (projet de) film ou de série documentaire et rechercher des partenaires financiers.
Activités visées
Définition de la thématique, du sujet et des enjeux d’un projet documentaire
Réalisation de recherches de documentation sur la thématique, le sujet d’un projet documentaire
Rédaction du synopsis d’un projet documentaire
Élaboration du traitement d’un projet documentaire
Conception du dispositif filmique d’un documentaire
Préparation du tournage d’un film ou d’une série documentaire
Direction de la réalisation et de la mise en scène d’un film ou d’une série documentaire
Conception du plan de montage d’un film ou d’une série documentaire
Direction du montage et communication de sa vision du film ou de la série documentaire
Conception de la bande-son et des textes visuels d’un film ou d’une série documentaire
Promotion et communication d’un projet de film ou de série documentaire
Recherche de soutiens et de partenaires financiers d’un film ou d’une série documentaire
Engagement d’une relation juridique et économique avec une société de production
Compétences attestées
Définir son point de vue cinématographique dans un résumé et une note d’intention d’un sujet de documentaire, pour poser sa réflexion de départ, rendre appréciable sa capacité de création, et pouvoir la partager avec d’éventuelles parties prenantes.
Structurer les axes narratifs d’un projet documentaire, pour établir le déroulement du récit et des actions qu'il raconte.
Repérer, observer les lieux, les situations, les personnes, à partir de l’identification de ceux qui sont au service de son sujet, afin d’établir les comptes-rendus des repérages d’un projet documentaire, dans une optique de faisabilité du projet.
Établir des relations avec les personnes, les institutions et autres parties prenantes, en vue de leur participation ou de leur collaboration au film, en formalisant les comptes-rendus des rencontres d’un projet documentaire afin de nourrir sa réflexion.
Réaliser des recherches notamment bibliographiques, historiques, et sociologiques, en établissant des comptes-rendus pour enrichir le sujet et mesurer la portée des enjeux qui lui sont liés et documenter son projet.
Mener une enquête d’investigation, si nécessaire, afin d’obtenir des réponses à une problématique posée par le sujet et n’ayant pas trouvé réponse dans les recherches précédentes, afin de traiter le sujet de façon complète et singulière.
Identifier et sélectionner les archives en vue de renforcer la conception du projet de film ou de série documentaire (si le sujet fait appel à des archives).
Résumer un projet de film ou de série documentaire par écrit : situations, lieux, temporalités et enjeu principal, au regard des informations recueillies dans la phase de recherches et documentation, afin de bénéficier d’une synthèse détaillée du projet et d'être en mesure de l’expliciter en détail.
Décrire et contextualiser les situations, caractériser les protagonistes et leur évolution, imaginer les événements qui peuvent se produire, pour les transcrire dans le synopsis ou le développement d’un film ou d’une série documentaire.
Utiliser les outils de la dramaturgie sérielle (arène, personnages, conflits, épisodes) afin de déterminer le potentiel sériel et le format du projet documentaire.
Élaborer une narration, une dramaturgie, une ligne directrice, un développement, qui donnent le déroulement, le rythme, les temps forts d’un film ou d’une série documentaire, pour structurer un récit solide et le transcrire dans le traitement.
Concevoir et décrire le dispositif filmique (rapport filmeur/filmé, place de l’auteur/de la caméra, relation son/image notamment) ainsi que ses sources d’inspiration et ses influences artistiques, afin d’établir une note de réalisation d’un film ou d’une série documentaire.
Élaborer un document préparatoire au tournage d’un documentaire, indiquant le mode de tournage, les moyens techniques, les durées, les conditions de tournage et en tenant compte du budget prévisionnel pour être en mesure de les présenter à une équipe de tournage.
Superviser les choix techniques en vue du tournage (matériels de prise de vue, de mise en lumière, de prise de son, de machinerie) afin de s’assurer qu’ils répondent à ses intentions esthétiques et narratives.
Expliquer ses choix de mise en scène, sa vision et ses intentions à une équipe de tournage de documentaire, pour qu’elle puisse les intégrer dans ses contributions et apports techniques et artistiques.
Préciser ses intentions aux protagonistes du tournage, afin de clarifier leur rôle, répondre à leurs interrogations et optimiser la pertinence de leur participation.
Diriger la réalisation et la mise en scène d’un film ou d’une série documentaire, en choisissant et en contrôlant la place et les mouvements de caméra et de micros, afin d’obtenir les séquences souhaitées.
Adapter sa mise en scène aux imprévus, en choisissant de les exploiter ou d’y remédier, selon leur nature, pour atteindre ses objectifs initiaux.
Choisir un dispositif de mise en scène des archives pour les intégrer au récit filmique, afin de nourrir le concept du film ou de la série documentaire.
Concevoir un plan de montage, en identifiant l’enjeu de chaque séquence, lors du visionnage des rushes, afin d’élaborer un déroulement compréhensible par les spectateurs et servir les enjeux d’un film ou d’une série documentaire.
Communiquer oralement sa vision d’un film ou d’une série documentaire au monteur, lors du visionnage des rushes, afin qu’il sache prendre les décisions adaptées, lors de ses choix techniques et artistiques.
Trouver le fil conducteur, la progression et le rythme d’un film ou d’une série documentaire, lors du montage des séquences, pour assurer la continuité et la cohérence du film ou de la série.
Prendre en compte les remarques ou les propositions des différents collaborateurs (monteurs, producteurs et/ou diffuseurs) pour améliorer le montage d’un film ou d’une série documentaire.
Concevoir la bande sonore, les textes visuels et/ou sonores d’un film documentaire : choisir les éléments sonores et musicaux en cohérence avec le film ou la série, afin de servir le propos de celui-ci ou de celle-ci.
Adapter le cahier des charges du diffuseur concernant l'accessibilité du documentaire en supervisant si nécessaire le sous-titrage, le sous-titrage sourds et malentendants et l’audiodescription des scènes d’un film documentaire, au service des personnes en situation de handicap visuel ou auditif, afin qu’il soit accessible au plus grand nombre.
Concevoir un document de présentation destiné à des partenaires potentiels, qui synthétise et valorise son projet de documentaire, pour susciter l’intérêt de ceux-ci et argumenter ses choix.
Présenter l’histoire et les intentions d’un projet de documentaire dans un pitch oral, en mettant en valeur les lignes de force et la singularité du projet, pour communiquer instantanément les atouts du projet et susciter l’intérêt d’un partenaire potentiel.
Identifier les différentes sources de financements de films ou de séries documentaires, les structures de soutien (bourses, résidences d’écriture, festivals, notamment), ainsi que les partenaires potentiels (producteurs, diffuseurs), afin d’établir un plan d’actions de recherche d’aides.
Construire et entretenir un réseau professionnel de producteurs, réalisateurs, directeurs de collection, agents et diffuseurs (cinéma, télévision, plateformes…), pour optimiser ses opportunités de financements, de commandes d’écriture et de contrats d’auteur.
Préparer un contrat d’auteur et calculer les recettes nettes part producteur afin de négocier la rémunération des droits d’auteur d’un projet de film ou de série documentaire.
Identifier les grandes lignes du budget et le plan de financement prévisionnels d’un projet documentaire pour décider, en concertation avec l’équipe de production, des choix artistiques et économiques de production du film ou de la série documentaire.
Blocs de compétences · 5
RNCP41131BC01
Concevoir un projet de film ou de série documentaire
Compétences visées
Définir son point de vue cinématographique dans un résumé et une note d’intention d’un sujet de documentaire, pour poser sa réflexion de départ, rendre appréciable sa capacité de création, et pouvoir la partager avec d’éventuelles parties prenantes.
Structurer les axes narratifs d’un projet documentaire, pour établir le déroulement du récit et des actions qu'il raconte.
Repérer, observer les lieux, les situations, les personnes, à partir de l’identification de ceux qui sont au service de son sujet, afin d’établir les comptes-rendus des repérages d’un projet documentaire, dans une optique de faisabilité du projet.
Établir des relations avec les personnes, les institutions et autres parties prenantes, en vue de leur participation ou de leur collaboration au film, en formalisant les comptes-rendus des rencontres d’un projet documentaire afin de nourrir sa réflexion.
Réaliser des recherches notamment bibliographiques, historiques, et sociologiques, en établissant des comptes-rendus pour enrichir le sujet et mesurer la portée des enjeux qui lui sont liés et documenter son projet.
Mener une enquête d’investigation, si nécessaire, afin d’obtenir des réponses à une problématique posée par le sujet et n’ayant pas trouvé réponse dans les recherches précédentes, afin de traiter le sujet de façon complète et singulière.
Identifier et sélectionner les archives en vue de renforcer la conception du projet de film ou de série documentaire (si le sujet fait appel à des archives).
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle : définir le sujet, les enjeux et les protagonistes d’un projet professionnel de film ou de série documentaire, avec remise de livrables : résumé, note d’intention, compte-rendu d’enquête et de repérages, liste de documents d’archives (si le sujet fait appel à des archives), synopsis, traitement, note de réalisation. Présentation orale.
RNCP41131BC02
Écrire un projet de film ou de série documentaire
Compétences visées
Résumer un projet de film ou de série documentaire par écrit : situations, lieux, temporalités et enjeu principal, au regard des informations recueillies dans la phase de recherches et documentation, afin de bénéficier d’une synthèse détaillée du projet et d'être en mesure de l’expliciter en détail.
Décrire et contextualiser les situations, caractériser les protagonistes et leur évolution, imaginer les événements qui peuvent se produire, pour les transcrire dans le synopsis ou le développement d’un film ou d’une série documentaire.
Utiliser les outils de la dramaturgie sérielle (arène, personnages, conflits, épisodes) afin de déterminer le potentiel sériel et le format du projet documentaire.
Élaborer une narration, une dramaturgie, une ligne directrice, un développement, qui donnent le déroulement, le rythme, les temps forts d’un film ou d’une série documentaire, pour structurer un récit solide et le transcrire dans le traitement.
Concevoir et décrire le dispositif filmique (rapport filmeur/filmé, place de l’auteur/de la caméra, relation son/image notamment) ainsi que ses sources d’inspiration et ses influences artistiques, afin d’établir une note de réalisation d’un film ou d’une série documentaire.
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle : formaliser l’écriture d’un projet professionnel de film ou de série documentaire, avec synopsis, traitement ou esquisse de traitement, note de réalisation. Présentation orale.
RNCP41131BC03
Réaliser le tournage d'un film ou d'une série documentaire
Compétences visées
Élaborer un document préparatoire au tournage d’un documentaire, indiquant le mode de tournage, les moyens techniques, les durées, les conditions de tournage et en tenant compte du budget prévisionnel pour être en mesure de les présenter à une équipe de tournage.
Superviser les choix techniques en vue du tournage (matériels de prise de vue, de mise en lumière, de prise de son, de machinerie) afin de s’assurer qu’ils répondent à ses intentions esthétiques et narratives.
Expliquer ses choix de mise en scène, sa vision et ses intentions à une équipe de tournage de documentaire, pour qu’elle puisse les intégrer dans ses contributions et apports techniques et artistiques.
Préciser ses intentions aux protagonistes du tournage, afin de clarifier leur rôle, répondre à leurs interrogations et optimiser la pertinence de leur participation.
Diriger la réalisation et la mise en scène d’un film ou d’une série documentaire, en choisissant et en contrôlant la place et les mouvements de caméra et de micros, afin d’obtenir les séquences souhaitées.
Adapter sa mise en scène aux imprévus, en choisissant de les exploiter ou d’y remédier, selon leur nature, pour atteindre ses objectifs initiaux.
Choisir un dispositif de mise en scène des archives pour les intégrer au récit filmique, afin de nourrir le concept du film ou de la série documentaire.
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle : réaliser le tournage d’un projet professionnel de film ou de série documentaire, avec rédaction du document préparatoire au tournage, réalisation des rushes du documentaire et présentation d'un film-esquisse. Présentation orale.
RNCP41131BC04
Diriger le montage et les finitions d’un film ou d’une série documentaire
Compétences visées
Concevoir un plan de montage, en identifiant l’enjeu de chaque séquence, lors du visionnage des rushes, afin d’élaborer un déroulement compréhensible par les spectateurs et servir les enjeux d’un film ou d’une série documentaire.
Communiquer oralement sa vision d’un film ou d’une série documentaire au monteur, lors du visionnage des rushes, afin qu’il sache prendre les décisions adaptées, lors de ses choix techniques et artistiques.
Trouver le fil conducteur, la progression et le rythme d’un film ou d’une série documentaire, lors du montage des séquences, pour assurer la continuité et la cohérence du film ou de la série.
Prendre en compte les remarques ou les propositions des différents collaborateurs (monteurs, producteurs et/ou diffuseurs) pour améliorer le montage d’un film ou d’une série documentaire.
Concevoir la bande sonore, les textes visuels et/ou sonores d’un film documentaire : choisir les éléments sonores et musicaux en cohérence avec le film ou la série, afin de servir le propos de celui-ci ou de celle-ci.
Adapter le cahier des charges du diffuseur concernant l'accessibilité du documentaire en supervisant si nécessaire le sous-titrage, le sous-titrage sourds et malentendants et l’audiodescription des scènes d’un film documentaire, au service des personnes en situation de handicap visuel ou auditif, afin qu’il soit accessible au plus grand nombre.
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle : diriger le travail d’un monteur et les finitions d’un projet professionnel de film ou de série documentaire, avec formalisation du plan de montage et supervision de la réalisation du film-esquisse aux différentes étapes du montage. Présentation orale.
RNCP41131BC05
Promouvoir un projet de film ou de série documentaire et engager une relation auteur-producteur
Compétences visées
Concevoir un document de présentation destiné à des partenaires potentiels, qui synthétise et valorise son projet de documentaire, pour susciter l’intérêt de ceux-ci et argumenter ses choix.
Présenter l’histoire et les intentions d’un projet de documentaire dans un pitch oral, en mettant en valeur les lignes de force et la singularité du projet, pour communiquer instantanément les atouts du projet et susciter l’intérêt d’un partenaire potentiel.
Identifier les différentes sources de financements de films ou de séries documentaires, les structures de soutien (bourses, résidences d’écriture, festivals, notamment), ainsi que les partenaires potentiels (producteurs, diffuseurs), afin d’établir un plan d’actions de recherche d’aides.
Construire et entretenir un réseau professionnel de producteurs, réalisateurs, directeurs de collection, agents et diffuseurs (cinéma, télévision, plateformes…), pour optimiser ses opportunités de financements, de commandes d’écriture et de contrats d’auteur.
Préparer un contrat d’auteur et calculer les recettes nettes part producteur afin de négocier la rémunération des droits d’auteur d’un projet de film ou de série documentaire.
Identifier les grandes lignes du budget et le plan de financement prévisionnels d’un projet documentaire pour décider, en concertation avec l’équipe de production, des choix artistiques et économiques de production du film ou de la série documentaire.
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle : promouvoir un projet de film ou de série documentaire, avec document de présentation de son projet, pitch oral, suivi d’un visionnage d’un extrait du film-esquisse et échanges avec le jury.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Production cinématographique, production audiovisuelle.
Types d'emplois accessibles
Auteur-réalisateur de documentaire, documentariste, réalisateur.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Convention collective de l'Audiovisuel :
Code de l'Industrie cinématographique :
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 500 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 11 727
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 046
Auvergne-Rhône-Alpes 2 123
Nouvelle-Aquitaine 1 875
Pays de la Loire 1 752
Occitanie 1 544
Hauts-de-France 1 442
Normandie 1 165
Bretagne 1 033
Centre-Val de Loire 866
Grand Est 817
Bourgogne-Franche-Comté 811
La Réunion 354
Corse 189
Guadeloupe 36
Martinique 26
Mayotte 16
Guyane 11
28 833
projets de recrutement
10 %
jugés difficiles à recruter
31 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Prérequis à l'entrée
Avoir au moins deux ans d’expérience professionnelle dans l’audiovisuel ou le spectacle vivant. Être porteur d’un projet de film documentaire. Avoir déjà réalisé ou collaboré à la fabrication d’un film. Une première sélection est réalisée sur dossier, puis les candidats retenus sont invités à un entretien.
Composition du jury — Formation continue, VAE
Le jury de certification est composé de 80% de membres extérieurs : - 2 producteurs, - 2 professionnels : diffuseurs, réalisateurs et/ou auteurs-réalisateurs, - 1 représentant de l’organisme certificateur (n’ayant pas dispensé la formation).
Liens avec d'autres certifications
Certifications en correspondance (équivalences par blocs).
CodeCertification en correspondance
RNCP37800
Auteur réalisateur de film documentaire
Anciennes versions
Base légale
Date de décision18-07-2025
Durée de l'enregistrement5 ans
Date d'échéance18-07-2030
Dernière délivrance possible18-07-2034
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2023
11
75 %
73 %
2022
15
100 %
80 %
2021
15
100 %
60 %
2020
19
93 %
79 %
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Où se former
Chargement de l'offre de formation…
Entrées et sorties de formation
17
entrées en formation
0
parcours menés à terme
0 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
39
dossiers CPF engagés
320 712 €
montant total engagé
8 223 €
coût moyen par dossier
273 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.