Composition

La certification qualifie des professionnels susceptibles de satisfaire les besoins du monde du spectacle vivant en termes de composition originale. Il est attendu des compositeurs titulaires de cette certification une capacité à partager, par la création, un imaginaire original et une vision singulière du monde, de nature à explorer de nouveaux territoires expressifs.

Les compétences ciblées concernent également d’autres types de professionnels, chez qui elles constituent un répertoire de compétences associées fortement valorisées, en tant qu’elles garantissent l’originalité et la profondeur d’une personnalité artistique (interprètes de la musique, musicologues, administrateurs de la culture, etc.) Les professionnels concernés enrichissent leurs compétences par une pratique artistique soutenue, par une démarche de recherche personnelle et par la formation continue. Ils peuvent également être appelés à assumer des missions de transmission, de natures diverses (de la médiation à l’enseignement artistique spécialisé). Pour l’enseignement régulier, un diplôme de second cycle de formation à l’enseignement artistique spécialisé est prévu par le cadre réglementaire (Certificat d’aptitude aux fonctions de professeur de musique).

Les situations professionnelles des compositeurs recouvrent des réalités plurielles. Ces auteurs ont généralement le statut de travailleurs indépendants pour ce qui concerne le volet de leur production musicale et avoir un autre statut en parallèle par exemple pour une activité régulière d’enseignement. Les œuvres des compositeurs font souvent l’objet de commandes publiques. Par ailleurs, la formule de la résidence, proposée par des orchestres, des conservatoires, des centres de recherche ou des collectivités territoriales, offre au compositeur la prise en charge temporaire de son travail d’écriture. Dans ce cadre, le compositeur participe à la formation et à la diffusion musicales en suivant un programme défini par l’autorité ayant retenu le projet et suivant des conditions déterminées préalablement. Dans une seconde partie de carrière et moyennant le diplôme ad hoc leur haut niveau de pratique, leur recule réflexif et leur connaissance fine des langages musicaux et de la création peuvent inciter les compositeurs à diriger des établissements d’enseignement artistique. Cette fonction fait partie de la cohérence historiquement construite d’un parcours professionnel.

La certification vise à permettre aux compositeurs titulaires d’un diplôme de 1er cycle de poursuivre leurs études en France :

Pour perfectionner leurs connaissances et compétences artistiques, jusqu’au haut niveau attendu sur la scène nationale et internationale, avec une capacité d’adaptation aux publics, aux lieux et aux situations les plus variés dans lesquels les compositeurs sont amenés exercer ;

Pour conforter son identité artistique et sa conscience critique, notamment via la formation réflexive à la recherche.

Compositeur :

instrumental ou vocal, pouvant faire appel aux nouvelles technologies

pour le concert (solo, musique de chambre, ensemble, orchestre) ou la scène (opéra, danse, théâtre)

Sous réserve de réussite aux concours de la fonction publique territoriale et recrutement dans un établissement d’enseignement artistique classé par l’État :

Métiers de l’enseignement artistique