Certificateur(s)
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
FORMA SUP ARL
43903961100025
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Dans un contexte sociétal où le numérique et plus précisément le développement des technologies est au cœur des besoins des entreprises (privées comme publiques), la filière informatique de Polytech Lyon forme ses élèves ingénieur en fonction des évolutions technologiques tout en prenant en compte les transformations socio-économiques tels que le développement durable, le numérique responsable et la responsabilité sociétale des entreprises.
En ce sens, les enjeux liés à la transformation numérique, le déluge des données et l'intelligence artificielle font partie des connaissances délivrées et sont directement mis en pratique et appliqués lors de la réalisation des projets tutorés afin que les étudiants soient capables de répondre aux besoins évolutifs des entreprises et des institutions.
Le diplôme d’ingénieur de la spécialité informatique de l’école Polytech Lyon a ainsi pour objectif de certifier la capacité à développer des applications informatiques, concevoir des systèmes d’information et y intégrer des systèmes décisionnels, conduire des projets informatiques complexes dans le respect des contraintes issues des besoins des secteurs industriels et des services de consultance. L’ingénieur de la filière informatique est également ouvert aux techniques d’innovation informatique liées à la recherche et au développement.
Tout au long du cycle de développement, les ingénieurs sont amenés à introduire des processus, des outils et des méthodes allant du codage au déploiement en passant par la maintenance. Enfin, les futurs ingénieurs mobilisent leurs compétences autour de nouveaux marchés tels que l'IA générative, le Big Data, l'industrie 4.0 et l'Internet des objets.
Activités visées
Concevoir et développer des applications en suivant les différentes étapes d’un projet :
Coder les solutions (logiciel, Web, application mobile, système embarqué …)
Déployer et réaliser l’intégration continue des fonctionnalités
Dérouler, suivre et valider les tests
Maintenir les solutions développées
Concevoir et développer des systèmes d’informations :
Analyser les besoins et les fonctionnalités du client ou de l’entreprise
Définir l’architecture système en cohérence avec la stratégie du client ou de l’entreprise
Sécuriser le système d’information et diffuser les règles de sécurité aux utilisateurs
Assurer la confidentialité des données sensibles
Concevoir l’architecture logicielle d’un système et en réaliser la cartographie applicative
Concevoir et développer des intelligences artificielles :
Traduire un problème pratique en problème mathématique et/ou statistique
Trouver les sources de données pertinentes et les exploiter en utilisant les techniques de pointes issues de la recherche en en intelligence artificielle, notamment en apprentissage automatique.
Mettre au point des solutions innovantes :
Analyser les problèmes en profondeur et identifier les axes d’amélioration ou de développement produit
Etudier la faisabilité du projet et maîtriser l’état de l’art
Assurer le transfert de technologie
Intégrer des progiciels de gestion :
Analyser les processus et les métiers du client.
Adapter et paramétrer le progiciel
Piloter et conduire un projet informatique :
Planifier efficacement les phases du projet en fonction des besoins du client
Manager efficacement les équipes et les différents intervenants d’un projet
Prendre en compte les enjeux et des risques
Communiquer efficacement en interne et en externe
Adopter une démarche d’éco-conception et de développement durable et responsable
Compétences attestées
Les ingénieurs de la filière informatique de Polytech Lyon ont la capacité de :
Concevoir et développer des applications informatiques en utilisant des méthodes de modélisation, des outils orientés objets, des technologies Web, des interfaces homme-machine ainsi que des environnements applicatifs (mobiles et middleware).
Concevoir, mettre en œuvre, maintenir et faire évoluer des systèmes d’information et des systèmes d'information intégrés (progiciels de gestion intégrés, urbanisation), des systèmes décisionnels (intelligence artificielle, big data).
Analyser, modéliser et résoudre des problèmes complexes d’optimisation par le biais d’algorithmes
Mettre en œuvre une application embarquée, dans le contexte des objets connectés, intégrant des aspects multitâches et temps-réels
Piloter des projets informatique ou système d’information de manière méthodologique
Evaluer les besoins, conseiller, intervenir au sein des entreprises
Animer et communiquer avec une équipe de projet informatique ou système d’information :
présenter clairement des informations, argumenter
efficacement et coordonner les actions.
Communiquer et interagir avec le client : formuler, proposer et argumenter des solutions adaptées aux besoins,
rendre compte de l’avancée des projets et
négocier de manière constructive.
Prendre en compte les dimensions économiques, éthiques et sociétales : respect de la vie privée (RGPD), développement durable (Green IT), Responsabilité Sociétale des Entreprises
Développer l’innovation et contribuer aux travaux de recherche fondamentale et appliquée.
S’adapter et travailler en contexte international et multiculturel
Identifier et se conformer aux règles de qualité et de sécurité
Blocs de compétences · 5
RNCP41376BC01
Analyser, concevoir, spécifier, développer et déployer des applications réparties
Compétences visées
Recueillir les besoins du commanditaire
Elaborer et rédiger un cahier des charges techniques
Concevoir, définir un modèle de données, l'implémenter et le maintenir dans une base de données centralisée ou distribuée
Concevoir et réaliser des interfaces répondant aux besoins des utilisateurs
Concevoir, développer et maintenir une application informatique n-tiers intranet ou internet
Déterminer des choix techniques d'architecture logicielle et matérielle et sélectionner des technologies, matériels, logiciels et configurations
Définir et mettre en œuvre les normes, standards, méthodes, outils et procédures (qualité, sécurité) de fiabilisation, d'études ou de productions informatiques
Installer et intégrer le matériel (station, équipement réseau, périphériques, ...) dans l'environnement de production et configurer les ressources logiques et physiques
Interagir dans un groupe et travailler en équipe
Assurer une veille technologique
Modalités d'évaluation
Évaluation de mises en situation professionnelle, projets proposés par des entreprises ou des enseignants (rapports, soutenances) Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM Contrôle sur les connaissances académiques Autoévaluation de la progression en terme de compétences Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale)
RNCP41376BC02
Concevoir, développer des systèmes d'information
Compétences visées
Recueillir les besoins du commanditaire, analyser les processus métier et en évaluer l'opportunité et la faisabilité
Procéder à la mise en œuvre des préconisations fonctionnelles, techniques et effectuer le déploiement des applications (paramétrage, suivi, ...)
Piloter un projet et coordonner l’activité d’une équipe en utilisant une méthode de gestion de projet (méthode agile…)
Conseiller et assister les équipes de développement, de production informatique ou les utilisateurs dans le choix et la mise en œuvre de solutions techniques
Définir et mettre en œuvre les normes, standards, méthodes, outils et procédures (qualité, sécurité) de fiabilisation, d'études ou de productions informatiques
Assurer une veille scientifique et technologique
Modalités d'évaluation
Évaluation de mises en situation professionnelle, projets proposés par des entreprises ou des enseignants (rapports, soutenances) Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM Contrôle sur les connaissances académiques Autoévaluation de la progression en terme de compétences Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale)
RNCP41376BC03
Elaborer et piloter un projet informatique
Compétences visées
Recueillir les besoins du client et évaluer la faisabilité du projet
Mettre en place une méthodologie de projet - Découper le projet en blocs fonctionnels - Mettre en place les équipes de développement
Effectuer la mise en place et le suivi d'indicateurs et vérifier l'application de normes et de standards par les équipes informatiques (études, exploitation, production, ...)
Définir et mettre en œuvre une gestion des risques (sécurité, confidentialité, intégrité, fiabilité) relatifs aux systèmes d'information
S'intégrer dans une organisation en prenant en compte les valeurs, les enjeux, la mission et les outils de l'entreprise
S'adapter aux différents interlocuteurs en prenant en compte la dimension internationale et interculturelle
Etre capable de s’autoévaluer, faire preuve de réflexivité, et d'ouverture pour optimiser son insertion professionnelle et développer son projet personnel et professionnel
Prendre en compte les dimensions économiques, éthiques et sociétales : respect de la vie privée (RGPD), développement durable (Green IT) et Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE).
Communiquer à l’oral et à l’écrit en français et dans d’autres langues dont l’anglais, en présentiel et à distance
Faire preuve d’adaptabilité et de créativité
Mener un projet de création d’entreprise autour d’une équipe pluridisciplinaire
Modalités d'évaluation
Évaluation de mises en situation professionnelle, projets proposés par des entreprises ou des enseignants (rapports, soutenances) Contrôle continu sous forme de Travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM Contrôle sur les connaissances académiques Autoévaluation de la progression en terme de compétences Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale)
RNCP41376BC04
Gérer les données
Compétences visées
Recueillir les besoins du client
Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données
Concevoir et construire un système d'information décisionnel
Mettre en œuvre des solutions d'aide à la décision : apprentissage supervisé et semi-supervisé (Machine Learning)
Prendre en compte les dimensions économiques, éthiques et sociétales : respect de la vie privée (RGPD), développement durable (Green IT), Responsabilité Sociétale des Entreprises.
Assurer une veille technologique
Modalités d'évaluation
Évaluation de mises en situation professionnelle Projet proposé sur des données du monde économique (rapport, soutenance) Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, examen écrit individuel Contrôle sur les connaissances académiques
RNCP41376BC05
Modéliser et simuler des systèmes complexes (sociaux, économiques, physiques ou biologiques)
Compétences visées
Savoir évaluer la complexité d'un algorithme
Appréhender la modélisation d’un système multi-agents, et la mise en place de solutions de résolution de problèmes à l’aide du paradigme Système Multi-Agents (SMA).
Assimiler les objectifs de la résolution intelligente et distribuée de problèmes et découvrir les différents courants et approches associées
Mettre en œuvre des solutions d'aide à la décision : optimisation, graphe, apprentissage supervisé et semi supervisé
Élaborer un modèle d’apprentissage par renforcement profond (deep reinforcement learning).
Faire preuve d’adaptabilité et de créativité.
Participer à l’innovation et à la recherche scientifique en entreprise ou en laboratoire
Etudier et analyser l’existant dans un domaine de recherche et développer les axes d’amélioration correspondants
Assurer une veille scientifique
Modalités d'évaluation
Évaluation de mises en situation professionnelle Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM Contrôle sur les connaissances académiques Evaluation de stage en entreprise ou en laboratoire: rédaction d’un mémoire et soutenance orale
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
L’ingénieur de la spécialité informatique intervient dans les secteurs d’activités suivants :
Entreprises de Services Numériques
Services informatiques et Direction des services d’information recouvrant différents domaines : banque/assurance, transports, industries de l’énergie/réseau et télécommunication.
Sociétés de conseil
Editeurs de logiciels
Recherche et développement industriel et scientifique
Types d'emplois accessibles
Ingénieur DéveloppeurIngénieur Etudes et développementsConsultant en progiciel de gestion intégréConsultant décisionnelData engineerChef de projet InformatiqueIngénieur DevOps, Architecte (logiciels, cybersécurité).
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée
(4/5)
en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 781 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
-
M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée)
-
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
-
M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom tension 3/5 (Modérée)
-
M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
41 765
projets de recrutement
50 %
en tension
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
-
M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
-
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
-
M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom
-
M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Il est possible d’intégrer la filière informatique de Polytech Lyon, sous statut d'étudiant et sous statut d'apprenti, sur la base d’un niveau 5 ou 6 acquis en Informatique ou en Mathématique et leur applications. Concernant la filière par apprentissage, l’admission est définitive à l’obtention du contrat d’apprentissage validé par le responsable de la filière.
Prérequis à la validation
L’obtention du diplôme est conditionnée à la validation des quitus suivants : * L’attestation sur certification du niveau B2 (CECRL) en langue anglaise. * Une mobilité à l’étranger d’un semestre (20 à 22 semaines) pour les élèves ingénieurs en formation initiale sous statut d’étudiant, de 4 semaines pour les élèves ingénieurs en formation initiale sous statut d’apprenti ainsi que les élèves ingénieurs en formation continue. * Deux stages de 20 et de 22 semaines minimum en entreprise pour les élèves ingénieurs en formation initiale sous statut d’étudiant et des périodes en entreprise pour les élèves sous statut d’apprenti.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Le jury est présidé par le Directeur de Polytech Lyon entouré de 12 membres : 1 Directeur des études 2 Responsables de la filière informatique (sous statut d’étudiant et d’apprenti) 5 Responsables des autres filières de Polytech Lyon 1 Responsable du service des partenariats 1 Responsable des relations internationales 1 Responsable des langues 1 Responsable des enseignements d’Ouverture Vers les Entreprises
Composition du jury — VAE
Le jury est présidé par le Directeur de Polytech Lyon entouré d’au moins : 2 enseignants chercheurs de la filière informatique 1 représentant de la profession extérieur à l’Université et issu du monde de l’entreprise
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 000 €
Selon la branche
8 500 € – 9 800 €
Prise en chargeBranches concernées
9 000 €
Valeur par défaut · 191 branches
9 800 €
CPNE Casinos, CPNE chimie, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE des Télécoms, CPNEF de l'audiovisuel +3 autres
8 696 €
CPNE FP Commerce de Détail de l'Horlogerie Bijouterie, CPNEFP Commerce succursaliste de la Chaussure, CPNEFP Commerce à distance, CPNEFP Grands Magasins/ Magasins Populaires, CPNEFP Import-Export +3 autres
9 094 €
CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie
9 005 €
CPNE FP Branche des magasins du Bricolage
8 813 €
CPNEFP Professions de la Photographie
8 775 €
CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services)
8 600 €
CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet
8 500 €
CPNEFP de la métallurgie
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2026
Dernière délivrance possible31-08-2031
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2024
44
85 %
100 %
2023
45
91 %
100 %
2022
54
96 %
100 %
2021
46
93 %
100 %
2020
48
80 %
100 %