Certificateur(s)
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
FORMA SUP ARL
43903961100025
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Dans un contexte sociétal où le numérique et plus précisément le développement des technologies est au cœur des besoins des entreprises (privées comme publiques), la filière informatique de Polytech Lyon forme ses élèves ingénieurs en fonction des évolutions technologiques tout en prenant en compte les transformations socio-économiques telles que la transition écologique et la responsabilité sociétale des entreprises.
En ce sens, les enjeux liés à la transformation numérique, au déluge des données et à l’intelligence artificielle font partie des connaissances délivrées et sont directement mis en pratique et appliqués lors de la réalisation des projets tutorés afin que les étudiants soient capables de répondre aux besoins évolutifs des entreprises et des institutions.
Le diplôme d’ingénieur en informatique de l’école Polytech Lyon a pour vocation de certifier l’acquisition de compétences permettant de concevoir, développer et déployer des applications informatiques, de modéliser et mettre en œuvre des systèmes d’information intégrant des outils décisionnels, et de piloter des projets informatiques complexes, en tenant compte des contraintes techniques, organisationnelles et économiques propres aux secteurs industriels et aux activités de conseil. L’ingénieur diplômé de la filière informatique est également formé à la démarche expérimentale propre aux activités de recherche et développement.
Tout au long du cycle de développement, les ingénieurs sont amenés à introduire des processus, des outils et des méthodes allant du codage au déploiement en passant par la maintenance. Enfin, les futurs ingénieurs mobilisent leurs compétences autour de nouveaux marchés tels que l’IA Agentic, le Big Data, l’industrie 4.0 et l’Internet des objets.
Activités visées
1. Concevoir et développer des applications en suivant les différentes étapes d’un projet :
Coder les solutions (logiciel, Web, application mobile, système embarqué, etc.)
Déployer et réaliser l’intégration continue des fonctionnalités
Dérouler, suivre et valider les tests - Maintenir les solutions développées
2. Concevoir et développer des systèmes d’information :
Analyser les besoins et les fonctionnalités du client ou de l’entreprise
Définir l’architecture système en cohérence avec la stratégie du client ou de l’entreprise
Sécuriser le système d’information et diffuser les règles de sécurité aux utilisateurs
Assurer la confidentialité des données sensibles
3. Concevoir l’architecture logicielle d’un système et en réaliser la cartographie applicative
4. Concevoir et développer des intelligences artificielles :
Traduire un problème pratique en problème mathématique et/ou statistique
Trouver les sources de données pertinentes et les exploiter en utilisant les techniques de pointe issues de la recherche en intelligence artificielle, notamment en apprentissage automatique
5. Mettre au point des solutions innovantes :
Analyser les problèmes en profondeur et identifier les axes d’amélioration ou de développement produit
Étudier la faisabilité du projet et maîtriser l’état de l’art
Assurer le transfert de technologie
6. Intégrer des progiciels de gestion :
Analyser les processus et les métiers du client
Adapter et paramétrer le progiciel
7. Piloter et conduire un projet informatique :
Planifier efficacement les phases du projet en fonction des besoins du client
Manager efficacement les équipes et les différents intervenants d’un projet
Prendre en compte les enjeux et des risques
Communiquer efficacement en interne et en externe
Adopter une démarche d’éco-conception et de développement durable et responsable
Compétences attestées
Les ingénieurs de la filière informatique de Polytech Lyon ont la capacité de :
Concevoir et développer des applications informatiques en utilisant des méthodes de modélisation, des outils orientés objets, des technologies Web, des interfaces homme-machine ainsi que des environnements applicatifs (mobiles et middleware).
Concevoir, mettre en œuvre, maintenir et faire évoluer des systèmes d’information et des systèmes d’information intégrés (progiciels de gestion intégrés, urbanisation), des systèmes décisionnels (intelligence artificielle, big data).
Analyser, modéliser et résoudre des problèmes complexes d’optimisation par le biais d’algorithmes.
Mettre en œuvre une application embarquée, dans le contexte des objets connectés, intégrant des aspects multitâches et temps-réels.
Piloter des projets informatique ou système d’information en utilisant une méthode de gestion de projet.
Évaluer les besoins, conseiller, intervenir au sein des entreprises.
Animer et communiquer avec une équipe de projet informatique ou système d’information : présenter clairement des informations, argumenter efficacement et coordonner les actions.
Communiquer et interagir avec le client : formuler, proposer et argumenter des solutions adaptées aux besoins, rendre compte de l’avancée des projets et négocier de manière constructive.
Prendre en compte les dimensions économiques, éthiques et sociétales : respect de la vie privée (RGPD), développement durable (Green IT), Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE).
Développer l’innovation et contribuer aux travaux de recherche fondamentale et appliquée.
S’adapter et travailler en contexte international et multiculturel.
Identifier et se conformer aux règles de qualité et de sécurité.
Blocs de compétences · 4
RNCP42231BC01
Développer une application informatique
Compétences visées
Recueillir les besoins du commanditaire
Élaborer et rédiger un cahier des charges techniques
Concevoir, définir un modèle de données, l’implémenter et le maintenir dans une base de données centralisée ou distribuée
Concevoir et réaliser des interfaces répondant aux besoins des utilisateurs
Concevoir, développer et maintenir une application informatique n-tiers intranet ou internet
Déterminer des choix techniques d’architecture logicielle et matérielle et sélectionner des technologies, matériels, logiciels et configurations
Définir et mettre en œuvre les normes, standards, méthodes, outils et procédures (qualité, sécurité) de fiabilisation, d’études ou de productions informatiques
Interagir dans un groupe et travailler en équipe
Assurer une veille technologique
Modalités d'évaluation
* Évaluation de mises en situation professionnelle, projets proposés par des entreprises ou des enseignants (rapports, soutenances) * Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM * Contrôle sur les connaissances académiques * Autoévaluation de la progression en termes de compétences * Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale)
RNCP42231BC02
Conduire des projets informatiques
Compétences visées
Recueillir les besoins du commanditaire, analyser les processus métier et en évaluer l’opportunité et la faisabilité
Mettre en place une méthodologie de projet : découper le projet en blocs fonctionnels, mettre en place les équipes de développement
Piloter un projet et coordonner l’activité d’une équipe en utilisant une méthode de gestion de projet (e.g. méthode Agile)
Conseiller et assister les équipes de développement, de production informatique ou les utilisateurs dans le choix et la mise en œuvre de solutions techniques
S’intégrer dans une organisation en prenant en compte les valeurs, les enjeux, la mission et les outils de l’entreprise
S’adapter aux différents interlocuteurs en prenant en compte la dimension internationale et interculturelle
Être capable de s’autoévaluer, faire preuve de réflexivité, et d’ouverture pour optimiser son insertion professionnelle et développer son projet personnel et professionnel
Prendre en compte les dimensions économiques, éthiques et sociétales : respect de la vie privée (RGPD), développement durable (Green IT) et Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)
Mener un projet de création d’entreprise autour d’une équipe pluridisciplinaire
Modalités d'évaluation
* Évaluation de mises en situation professionnelle, projets proposés par des entreprises ou des enseignants (rapports, soutenances) * Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM * Contrôle sur les connaissances académiques * Autoévaluation de la progression en termes de compétences * Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale)
RNCP42231BC03
Élaborer des solutions basées sur les données et l’intelligence artificielle
Compétences visées
Recueillir les besoins du client
Savoir évaluer la complexité d’un algorithme
Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d’analyse de données
Concevoir et construire un système d’information décisionnel
Mettre en œuvre des solutions d’aide à la décision : optimisation, graphe, apprentissage supervisé et semi-supervisé (Machine Learning)
Concevoir et déployer des solutions d’intelligence artificielle avancées basées sur l’apprentissage profond (Deep Learning)
Maîtriser la modélisation multi-agents
Concevoir des solutions de résolution de problèmes fondées sur le paradigme multi-agents
Prendre en compte les dimensions économiques, éthiques et sociétales : respect de la vie privée (RGPD), développement durable (Green IT), Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)
Participer à l’innovation et à la R&D en entreprise ou en laboratoire
Étudier et analyser l’existant dans un domaine de recherche pour lever des verrous scientifiques ou technologiques
Assurer une veille technologique
Faire preuve d’adaptabilité et de créativité
Modalités d'évaluation
* Évaluation de mises en situation professionnelle * Projet proposé sur des données du monde économique (rapport, soutenance) * Contrôle sur les connaissances académiques * Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM * Évaluation de stage en entreprise ou en laboratoire : rédaction d’un mémoire et soutenance orale
RNCP42231BC04
Mettre en place un système d’information et une infrastructure informatique
Compétences visées
Installer et intégrer le matériel (station, équipement réseau, périphériques, etc.) dans l’environnement de production et configurer les ressources logiques et physiques
Mettre en place, suivre et faire appliquer des indicateurs, normes et standards, ainsi que définir et déployer les méthodes, outils et procédures de fiabilisation, de qualité et de sécurité au sein des équipes informatiques (études, exploitation, production, etc.)
Définir et mettre en œuvre une gestion des risques (sécurité, confidentialité, intégrité, fiabilité) relatifs aux systèmes d’information
Procéder à la mise en œuvre des préconisations fonctionnelles, techniques et effectuer le déploiement des applications (paramétrage, suivi, etc.)
Communiquer à l’oral et à l’écrit en français et dans d’autres langues dont l’anglais, en présentiel et à distance
Faire preuve d’adaptabilité et de créativité
Assurer une veille scientifique et technologique
Modalités d'évaluation
* Évaluation de mises en situation professionnelle, projets proposés par des entreprises ou des enseignants (rapports, soutenances) * Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM * Contrôle sur les connaissances académiques * Autoévaluation de la progression en termes de compétences * Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale)
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
L’ingénieur de la spécialité informatique intervient dans les secteurs d’activités suivants : - Direction des services d’information - Entreprises de Services Numériques - Sociétés de conseil - Industrie - Commerce - Banque, finance, assurance - Éditeurs de logiciels - Recherche & Développement.
Types d'emplois accessibles
Ingénieur « conception développement informatique »Ingénieur « recherche et développement »Consultant informatique (Cloud, SAP, etc.)Responsable d’applicationsData scientist / Data analyst / Data engineerConsultant ERP, e-business, conduite du changementChef de projet maîtrise d’ouvrage et maîtrise d’œuvreIngénieur architecte d’infrastructures informatiquesExpert en méthodes, outils, qualité, sécurité, et/ou donnéesDirecteur des Systèmes d’Information (DSI)
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée
(4/5)
en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 781 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
-
M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée)
-
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
-
M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom tension 3/5 (Modérée)
-
M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
41 765
projets de recrutement
50 %
en tension
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
-
M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
-
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
-
M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom
-
M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Il est possible d’intégrer la filière informatique de Polytech Lyon, sous statut d’étudiant et sous statut d’apprenti, sur la base d’un niveau 5 ou 6 acquis en Informatique ou en Mathématique et leurs applications. Concernant la filière par apprentissage, l’admission est définitive à l’obtention du contrat d’apprentissage validé par le responsable de la filière. Pour en savoir plus sur les conditions d’admission :
Prérequis à la validation
L’obtention du diplôme est conditionnée à la validation des quitus suivants : * L’attestation sur certification du niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL: cadre européen commun de référence pour les langues ) en langue anglaise. * Une mobilité à l’étranger d’un semestre (soit 17 semaines minimum) pour les élèves ingénieurs en formation initiale sous statut d’étudiant. Par la voie de la Formation Continue, la mobilité internationale obligatoire est d’au moins 4 semaines. * Une expérience professionnelle d’une durée minimale de 4 semaines + deux stages de 20 et de 22 semaines minimum en entreprise pour les élèves ingénieurs en formation initiale sous statut d’étudiant, 1 stage d’une durée de 1 semestre et des périodes en entreprise pour les élèves ingénieurs en formation continue et contrat de professionnalisation.
Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Le jury est présidé par le Directeur de Polytech Lyon entouré de 12 membres : * 1 Directeur des études * 2 Responsables de la filière * 5 Responsables des autres filières de Polytech Lyon * 1 Responsable du service des partenariats * 1 Responsable des relations internationales * 1 Responsable des langues * 1 Responsable des enseignements d’Ouverture Vers les Entreprises
Composition du jury — Formation continue
Le jury est présidé par le Directeur de Polytech Lyon entouré de 13 membres : * 1 Directeur des études * 1 Responsable Formation Continue * 2 Responsables de la filière * 5 Responsables des autres filières de Polytech Lyon * 1 Responsable du service des partenariats * 1 Responsable des relations internationales * 1 Responsable des langues * 1 Responsable des enseignements d’Ouverture Vers les Entreprises
Composition du jury — VAE
Au moins: * Directeur d'Ecole ou Directeur des Etudes * 2 enseignants chercheurs de la filière "Matériaux" * 1 représentant industriel de la profession extérieur à l’Université * Responsable Formation Continue * Responsable de Spécialité
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2031
Dernière délivrance possible31-08-2033
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2025
37
90 %
100 %
2024
44
85 %
100 %
2023
45
91 %
100 %
2022
54
96 %
100 %
2021
46
93 %
100 %