Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Les domaines de l’électronique et de l’informatique industrielle sont au cœur des défis sociétaux en relation avec l’Intelligence Artificielle, la souveraineté et la soutenabilité. Les secteurs stratégiques tels que l'aérospatial, la voiture autonome, la défense, la médecine et l'internet des objets (IoT) sont particulièrement impactés par ces défis, exigeant des compétences pointues pour le développement de nouveaux systèmes électroniques performants, sécurisés et à faible coût carbone. Face à ces besoins, la spécialité électronique et informatique industrielle de l'INSA Rennes forme des ingénieurs recherche et développement capables de concevoir et de réaliser des systèmes électroniques innovants, tout en développant les logiciels associés.
Les diplômés acquièrent des compétences théoriques et pratiques leur permettant de concevoir, développer et valoriser des systèmes électroniques innovants. Leur cœur de métier se situe en particulier sur le développement de systèmes électroniques basés sur de l'intelligence artificielle et du traitement du signal (audio, image et vidéo). Les diplômés intègrent dans leurs travaux les contraintes de soutenabilité et de souveraineté au travers de mesures d’impacts environnementaux, de stratégies d’écoconception et d’optimisation énergétique. Cette formation polyvalente leur permet de gérer des projets pluridisciplinaires en traitant les aspects techniques, organisationnels, financiers et humains dans des contextes internationaux et multiculturels.
Du fait de son aspect pluridisciplinaire, la certification permet aux ingénieurs diplômés d'évoluer en entreprise dans des contextes variés et facilite leur adaptation aux mutations technologiques, environnementales et sociétales. L’expertise acquise leur permet d’aborder des problématiques complexes avec agilité et responsabilité, d’occuper des fonctions en recherche et développement, ainsi que des postes à responsabilité au sein d’équipes collaboratives et dans des environnements internationaux et multiculturels
Activités visées
Concevoir, développer et mettre en œuvre des systèmes embarqués et cyber-physiques sur les aspects électroniques, informatiques et automatiques en prenant en compte les contraintes spécifiques du cahier des charges : temps réel, sûreté de fonctionnement, criticité, autonomie, consommation d’énergie, environnement.
Modéliser, réaliser, tester et valider des systèmes électroniques complexes
Maintenir des produits en condition opérationnelle dans des situations industrielles évolutives
Manager et animer une équipe autour d'un projet
Communiquer au sein de l'équipe et auprès des clients
Piloter de projets collaboratifs et pluridisciplinaires dans un contexte multiculturel
Définir des moyens, méthodes et techniques de valorisation et de mise en oeuvre des résultats de la recherche dans des entreprises innovantes du numérique
Gérer la cohérence, l'accessibilité et la sécurité des informations et des données
Compétences attestées
Établir les spécifications fonctionnelles d’un système électronique embarquée et les performances attendues en fonctions des besoins exprimés
Concevoir l’architecture matérielle ou logicielle correspondant aux spécifications
Concevoir différents types de logiciels embarqués en prenant en compte la fiabilité des composants matériels ou logiciels
Choisir les technologies et composants en tenant compte de la chaine d'énergie et du cycle de vie
Concevoir des systèmes électroniques embarqués en respectant les normes à l’état de l’art du domaine d’application
Vérifier, tester et valider le fonctionnement des solutions développées
Développer des commandes robustes en prenant en compte l’environnement incertain
Intégrer les enjeux réglementaires, socio-économiques, éthiques et environnementaux dans le domaine de l’électronique embarquée
Piloter ou s’intégrer à une équipe de conception ou de réalisation de systèmes embarqués en contexte multiculturel et en suivant des processus de créativité, d’innovation et veille scientifique
Traduire un cahier des charges en blocs fonctionnels interconnectés
Établir les spécifications d’un système électronique permettant de contrôler et commander des systèmes cyber-physiques
Développer des algorithmes de sécurité en langages de programmation de haut niveau à l’état de l’art
Déployer une loi de cybersécurité sur une architecture électronique et ses capteurs
Concevoir des systèmes électroniques contrôlant et commandant des systèmes cyber-physiques en respectant les normes à l’état de l’art du domaine d’application
Concevoir différents types de logiciels embarqués en tenant compte de la fiabilité des composants matériels ou logiciels
Concevoir la commande la plus adaptée pour satisfaire toutes les contraintes en termes de performances et de complexité
Développer des commandes robustes en prenant en compte l’environnement incertain
Connecter le système développé à son environnement
Établir les spécifications fonctionnelles de systèmes électroniques embarqués intégrant des objets communicants
Utiliser des environnements de programmation en fonction des plateformes cibles pour le développement d’applications concernant notamment des microcontrôleurs, des processeurs de traitement du signal, des systèmes de puces
Concevoir des systèmes électroniques autonomes en respectant les normes à l’état de l’art du domaine d’application
Optimiser l’architecture matérielle et logicielle vis-à-vis de la consommation énergétique et gérer l’énergie des systèmes mis en œuvre
Concevoir la commande la plus adaptée pour satisfaire toutes les contraintes en termes de performances et de complexité
Implémenter les techniques de supervision et de diagnostic sur les systèmes proposés
Établir les spécifications d’un système multimédia en fonction du cahier des charges, des technologies disponibles et en intégrant les contraintes coûts-délais-qualité
Utiliser des méthodes d’intelligence artificielle pour le développement et le suivi d’un système multimédia
Dimensionner les blocs intervenant dans la chaîne de traitement du signal ou de l’image pour réaliser les opérations de codage, décodage, transcodage et transmission
Concevoir des prototypes répondant aux cahiers des charges en utilisant les connaissances en théorie de l’information, du codage et de la transmission
Dimensionner un réseau pour la conception d’une architecture de communication
Mettre en œuvre les outils de supervision et d’analyse d’un trafic réseau multimédia
S’approprier les objectifs du projet
S’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement, à l'écrit et à l'oral, en plusieurs langues dont l’anglais
Constituer une équipe projet résiliente en identifiant les parties prenantes et ressources clés
Utiliser des outils de gestion et de planification de projet
Mettre en place un processus de veille scientifique et technologique auprès des collègues
Proposer et mettre en place des actions correctives en cas d'imprévu
Anticiper les risques et proposer des solutions de repli en cas de difficultés
Travailler dans un contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques, sociétaux et environnementaux
Intégrer les enjeux juridiques de l’innovation et de la recherche & développement
Intégrer les enjeux réglementaires, socio-économiques, éthiques et environnementaux
Protéger la propriété intellectuelle, et valoriser les innovations
Blocs de compétences · 5
RNCP41499BC01
Concevoir des systèmes embarqués en utilisant les concepts de l’électronique
Compétences visées
Établir les spécifications fonctionnelles d’un système électronique embarquée et les performances attendues en fonctions des besoins exprimés
Concevoir l’architecture matérielle ou logicielle correspondant aux spécifications
Concevoir différents types de logiciels embarqués en prenant en compte la fiabilité des composants matériels ou logiciels
Choisir les technologies et composants en tenant compte de la chaine d'énergie et du cycle de vie
Concevoir des systèmes électroniques embarqués en respectant les normes à l’état de l’art du domaine d’application
Vérifier, tester et valider le fonctionnement des solutions développées
Développer des commandes robustes en prenant en compte l’environnement incertain
Intégrer les enjeux réglementaires, socio-économiques, éthiques et environnementaux dans le domaine de l’électronique embarquée
Piloter ou s’intégrer à une équipe de conception ou de réalisation de systèmes embarqués en contexte multiculturel et en suivant des processus de créativité, d’innovation et veille scientifique
Modalités d'évaluation
Évaluations écrites, exposés oraux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * des contrôles écrits sur la résolution de problèmes * la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception et d’industrialisation des systèmes * la mise en situation en contexte de travail collaboratif * la réalisation de missions confiées en entreprise La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités spécifiques du contrôle des connaissances.
RNCP41499BC02
Concevoir des systèmes électroniques autonomes
Compétences visées
Établir les spécifications fonctionnelles de systèmes électroniques embarqués intégrant des objets communicants
Choisir les technologies et composants en tenant compte de la chaine d'énergie et du cycle de vie
Utiliser des environnements de programmation en fonction des plateformes cibles pour le développement d’applications concernant notamment des microcontrôleurs, des processeurs de traitement du signal, des systèmes de puces
Concevoir des systèmes électroniques autonomes en respectant les normes à l’état de l’art du domaine d’application
Optimiser l’architecture matérielle et logicielle vis-à-vis de la consommation énergétique et gérer l’énergie des systèmes mis en œuvre
Concevoir la commande la plus adaptée pour satisfaire toutes les contraintes en termes de performances et de complexité
Vérifier, tester et valider le fonctionnement des solutions développées
Implémenter les techniques de supervision et de diagnostic sur les systèmes proposés
Piloter ou s’intégrer à une équipe de conception ou de réalisation de systèmes embarqués en contexte multiculturel et en suivant des processus de créativité, d’innovation et veille scientifique
Modalités d'évaluation
Évaluations écrites, exposés oraux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * des contrôles écrits sur la résolution de problèmes * la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception et d’industrialisation des systèmes * la mise en situation en contexte de travail collaboratif * la réalisation de missions confiées en entreprise La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités spécifiques du contrôle des connaissances.
RNCP41499BC03
Développer des systèmes électroniques permettant de contrôler et de commander des systèmes cyber-physiques
Compétences visées
Traduire un cahier des charges en blocs fonctionnels interconnectés
Établir les spécifications d’un système électronique permettant de contrôler et commander des systèmes cyber-physiques
Choisir les technologies et composants en tenant compte de la chaine d'énergie et du cycle de vie
Développer des algorithmes de sécurité en langages de programmation de haut niveau à l’état de l’art
Déployer une loi de cybersécurité sur une architecture électronique et ses capteurs
Concevoir des systèmes électroniques contrôlant et commandant des systèmes cyber-physiques en respectant les normes à l’état de l’art du domaine d’application
Concevoir et déployer une architecture réseau local filaire ou sans-fil
Identifier les failles de sécurité dans les réseaux de communication et mettre en œuvre des contre-mesures
Concevoir différents types de logiciels embarqués en tenant compte de la fiabilité des composants matériels ou logiciels
Concevoir la commande la plus adaptée pour satisfaire toutes les contraintes en termes de performances et de complexité
Développer des commandes robustes en prenant en compte l’environnement incertain
Connecter le système développé à son environnement
Vérifier, tester et valider le fonctionnement des solutions développées
Piloter ou s’intégrer à une équipe de conception ou de réalisation de systèmes embarqués en contexte multiculturel et en suivant des processus de créativité, d’innovation et veille scientifique
Modalités d'évaluation
Évaluations écrites, exposés oraux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * des contrôles écrits sur la résolution de problèmes * la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception et d’industrialisation des systèmes * la mise en situation en contexte de travail collaboratif * la réalisation de missions confiées en entreprise La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités spécifiques du contrôle des connaissances.
RNCP41499BC04
Modéliser et implémenter des systèmes électroniques de captation, traitement et transmission de contenu multimédia
Compétences visées
Établir les spécifications d’un système multimédia en fonction du cahier des charges, des technologies disponibles et en intégrant les contraintes coûts-délais-qualité
Utiliser des méthodes d’intelligence artificielle pour le développement et le suivi d’un système multimédia
Dimensionner les blocs intervenant dans la chaîne de traitement du signal ou de l'image pour réaliser les opérations de codage, de décodage, de transcodage et de transmission
Concevoir des prototypes répondant aux cahiers des charges en utilisant les connaissances en théorie de l’information, du codage et de la transmission
Dimensionner un réseau pour la conception d’une architecture de communication
Mettre en œuvre les outils de supervision et d’analyse d’un trafic réseau multimédia
Modalités d'évaluation
Évaluations écrites, exposés oraux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * des contrôles écrits sur la résolution de problèmes * la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception et d’industrialisation des systèmes * la mise en situation en contexte de travail collaboratif * la réalisation de missions confiées en entreprise La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités spécifiques du contrôle des connaissances.
RNCP41499BC05
Manager des projets dans le domaine de l’électronique en environnement collaboratif
Compétences visées
S’approprier les objectifs du projet
S’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement, à l'écrit et à l'oral, en plusieurs langues dont l’anglais
Constituer une équipe projet résiliente en identifiant les parties prenantes et ressources clés
Utiliser des outils de gestion et de planification de projet
Mettre en place un processus de veille scientifique et technologique auprès des collègues
Proposer et mettre en place des actions correctives en cas d'imprévu
Anticiper les risques et proposer des solutions de repli en cas de difficultés
Travailler dans un contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques, sociétaux et environnementaux
Intégrer les enjeux juridiques de l’innovation et de la recherche & développement
Intégrer les enjeux réglementaires, socio-économiques, éthiques et environnementaux
Protéger la propriété intellectuelle, et valoriser les innovations
Modalités d'évaluation
Évaluations écrites, exposés oraux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * des contrôles écrits sur la résolution de problèmes * la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception et d’industrialisation des systèmes * la mise en situation en contexte de travail collaboratif * la réalisation de missions confiées en entreprise La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités spécifiques du contrôle des connaissances.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Sociétés de conseil ou d’ingénierie, bureaux d’études indépendants
Transports (automobile, aéronautique, navale, ferroviaire)
Production de biens et d’équipements divers
Environnement et énergie
Industrie agroalimentaire
Recherche, développement scientifique
Santé
Activités informatiques et services d’information
Types d'emplois accessibles
Ingénieur recherche et développement
Ingénieur méthodes / contrôle de production / exploitation / maintenance
Ingénieur support technique
Ingénieur d'affaire, achat et vente
Ingénieur commercial / marketing
Ingénieur en conception et ingénierie
Ingénieur innovation / transfert technologique / propriété industrielle / brevets
Ingénieur qualité
Responsable de projet
Directeur
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée
(5/5)
en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 736 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E5X70 — Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée)
-
E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée)
-
H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée)
-
H0X90 — Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
-
H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée)
-
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)
-
H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
-
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
-
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
35 579
projets de recrutement
44 %
jugés difficiles à recruter
7 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E5X70 — Techniciens des industries de process
-
E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process
-
H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
-
H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
-
H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
-
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
-
H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
-
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
-
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Il est possible d’intégrer l'INSA Rennes du niveau 4 au niveau 6 suivant les situations : * en 1ère année * en 2ème année * en 3ème année * en 4ème année Les détails des conditions d'admission sont disponibles sur le site https://www.insa-rennes.fr/admissions.html (formation initiale et formation continue)
Prérequis à la validation
Outre la validation des compétences détaillées ci-dessus, pour viser le titre d'ingénieur le candidat doit valider les critères suivants : - attestation d’un niveau d'anglais équivalent B2 du cadre européen commun de référence pour les langues, certifie par un test externe. - Une période de stage en entreprise d’une durée minimale de 32 semaines est obligatoire. - Une mobilité internationale est également obligatoire. Celle-ci peut prendre la forme d’un échange académique d'un semestre ou d’un stage d'une durée minimale de 16 semaines.
Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation
Jury de diplôme de l'INSA Rennes * Directeur de l'INSA Rennes * Directrice déléguée des Formations * Directrice Europe et International * Directeurs/directrices de départements de spécialité * Directrice du département des Humanités * Responsable de l'évaluation du niveau d'anglais * Responsable de l'évaluation du niveau de Français et langue étrangère
Composition du jury — VAE
Entre 7 et 12 membres (le Directeur de l'INSA ou son représentant, le directeur du département, le correspondant VAE de la spécialité, 2 ou 3 enseignants de la spécialité, 2 à 6 représentants du monde de l'entreprise).
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2027
Dernière délivrance possible31-08-2032
Pour plus d'informations · Statistiques