RNCP4191
Inactive
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées de Rennes, spécialité électronique et informatique industrielle
Certificateur · INSTITUT NATIONAL SCIENCES APPLIQUEES RENNES
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
01-01-2025
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat
Les ingénieurs EII gèrent les aspects organisationnels, économiques, financiers, humains et techniques de projets dans le champ d'action de l’électronique. Les systèmes électroniques sont en charge de la mise en forme et de la gestion de signaux électriques afin de transmettre, recevoir, traiter et mémoriser des informations. Les projets dans le domaine de l’électronique visent à concevoir et programmer des composants électroniques discrets ou des cartes électroniques complètes. Les composants et cartes électroniques sont ensuite intégrés dans leur environnement de fonctionnement. Les ingénieurs EII exercent sur ces projets des activités de recherche et développement, d’études et conseils techniques, de tests et mesures, de maintenance, de qualité, de sécurité, de management de projet ainsi que de relations clients.
Grands domaines techniques de référence :
Électronique, Automatique ;
Réseaux ;
Informatique.
Compétences attestées
La certification implique la vérification des qualités suivantes :
1 - Compétences ou capacités attestées par toutes les formations d’ingénieurs
Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales ;
Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité ;
Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation ;
Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes ;
Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité ;
Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale ;
Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique.
2 - Dimension spécifique de la formation EII :
Connaitre le fonctionnement des composants électroniques analogiques et numériques ;
Concevoir des systèmes électroniques autonomes (pour le traitement audio, vidéo, l’automatique, …) ;
Programmer les circuits spécifiques (VHDL, microcontrôleurs et DSP) ;
Développer des logiciels bas et haut niveau pour systèmes embarqués (drivers, interfaces Homme-machine) ;
Intégrer les contraintes liées au matériel dans le développement logiciel (temps réel, gestion mémoire, consommation et coût) ;
Mettre en œuvre des systèmes d’exploitation embarqués.
Mettre en œuvre des liaisons de communication inter-systèmes (bus de communication, réseaux informatiques et réseaux temps-réel) ;
Spécifier, modéliser et concevoir les méthodes et algorithmes de traitement du signal et de l’image, d’automatique et de vision, pour le contrôle-commande de processus.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d'activité des jeunes diplômés :
Ils exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs tels que : l’énergie, l’automobile, l’aéronautique, le matériel de transport, les matériels électroniques et informatiques, les services informatiques, les réseaux, les télécommunications, le multimédia, la défense, le médical ou encore le conseil.
Secteurs d’activités (données enquête CGE 2016) :
23,3% Société de conseil, bureaux d'études, ingénierie
16,7% Industrie de technologies de l'information et de la communication (TIC)
16,7% Recherche et développement
10% Automobile, aéronautique, naval, ferroviaire
10% Activités informatiques et services d'information (TIC services
3,3% Industrie pharmaceutique
3,3% Secteur de l’énergie
3,3% Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques
3,3% Arts, spectacles et activités récréatives
10% Autres secteurs
Types d'emplois accessibles
Grandes fonctions de l'ingénieur diplômé :
Le professionnel exerce son activité dans les services liés à l’ingénierie, les études et conseils techniques ; à la production, l’exploitation, la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité dans le domaine des systèmes d'information. Il peut être amené à diriger des services de relations clientèle ou du marketing. En outre, il peut exercer ses fonctions dans les unités de recherche et de développement ou dans l'enseignement et la recherche publique.
Types d’emplois accessibles (données enquête CGE 2016) :
35,7% Informatique industrielle et technique
21,4% Recherche et Développement
21,4% Systèmes d’information
7,1% Ingénierie, conseils et études techniques
7,1% Production, exploitation, maintenance, essais, qualité, sécurité
3,6% Exploitation - Maintenance informatique
3,6% Autre service ou département
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 922 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
R1X68— Employés des services commerciaux tension 3/5 (Modérée) -
R2X80— Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible) -
R4X91— Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 32 129
Auvergne-Rhône-Alpes 10 138
Occitanie 7 250
Provence-Alpes-Côte d'Azur 6 400
Nouvelle-Aquitaine 5 294
Hauts-de-France 4 612
Pays de la Loire 4 280
Grand Est 4 122
Bretagne 3 476
Centre-Val de Loire 2 305
Bourgogne-Franche-Comté 2 043
Normandie 2 021
La Réunion 395
Guadeloupe 204
Martinique 199
Mayotte 190
Guyane 157
Corse 129
85 344
projets de recrutement
44 %
jugés difficiles à recruter
3 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
R1X68— Employés des services commerciaux -
R2X80— Attachés commerciaux -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique -
R4X91— Technico-commerciaux
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation
Jury de diplôme INSA Rennes : * Directeur de l'INSA * Directeur des Formations * Directrice Europe et International * Directeurs des départements pédagogiques de l'INSA * Responsable langue anglaise * Responsable Français Langue étrangère
Composition du jury — VAE
Entre 7 et 12 membres (le Directeur de l'INSA ou son représentant, le directeur du département, le correspondant VAE de la spécialité, 2 ou 3 enseignants de la spécialité, dont 2 à 6 représentants du monde de l'entreprise).
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance01-01-2025