RNCP41501
Active
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l'université Paris X, spécialité mécanique
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2027
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
UNIVERSITE PARIS-SACLAY
13002602400054
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L’industrie mécanique est le premier employeur industriel français, avec environ 11 000 entreprises et 600 000 salariés (chiffres de l’observatoire de la métallurgie). Elle est au cœur de la quatrième révolution industrielle qui se concrétise par le développement de la digitalisation de la chaine industrielle pour permettre une adaptation en temps réel de la production (Observatoire Paritaire de la Métallurgie). Elle participe à la transformation des autres filières industrielles dont elle conçoit et fabrique les équipements de production. Cette évolution vers l’industrie du futur accroit son besoin en ingénieurs, dont le nombre est déjà déficitaire.
L’ingénieur en mécanique diplômé de l’Université Paris X, spécialité́ mécanique a pour vocation de manager des projets ou des équipes, dans le contexte des enjeux technologiques et organisationnels de la quatrième révolution industrielle, en intégrant des solutions numériques avancées pour optimiser les produits et process, majoritairement dans les domaines de l’industrie mécanique, des transports et de l’énergie, et en incluant les aspects climatiques et environnementaux
Activités visées
Conception et finalisation de nouveaux produits mécaniques ou de nouvelles technologies. Amélioration de ceux déjà existants, dans un objectif de développement commercial et d'innovation en milieu industriel.
Conception, optimisation et organisation de l'ensemble des solutions techniques (faisabilité, capacité, fiabilité, rentabilité) et des méthodes de production/fabrication de biens ou de produits, selon les impératifs de productivité, de qualité et d’impact environnemental
Définition des moyens, méthodes et techniques de valorisation et de mise en œuvre des résultats de recherche.
Organisation et contrôle de l'ordonnancement, la planification et la gestion de production, dans un objectif d'optimisation et de coordination de flux de produits et d'information, selon les besoins et les impératifs de coûts, délais et qualité.
Organisation, optimisation et contrôle des moyens et des procédés de fabrication, dans un objectif de production de biens ou de produits, selon des impératifs de sécurité, environnement, qualité, coûts, délais, quantité.
Réalisation du montage, du pilotage et du suivi d'une affaire à forte valeur technique et financière (produits, équipements, installations, prestations, solutions), dans un contexte national ou international.
Réalisation de l'interface entre le client, les fournisseurs et les services de l'entreprise par la prise en charge des aspects commerciaux, techniques et financiers selon la réglementation et les impératifs de délai, coût, qualité, sécurité et environnement.
Direction, coordination et gestion du budget d’un projet, d’une équipe, d’un service ou d’un département.
Compétences attestées
Gérer des projets et les relations avec toutes les parties prenantes dans un contexte industriel, en prenant en compte les enjeux du DDRS et le respect du droit, y compris à l’international.
Maitriser les différents aspects de la communication interne et externe au projet, orale ou écrite, y compris en contexte interculturel
Mettre en œuvre une méthode (basée sur le PMBOK), des outils et des procédures compatibles avec les objectifs exprimés en termes de qualité́, de coût et de délais.
Utiliser des outils statistiques pour mesurer le risque et aider à la prise de décision.
Rédiger le bilan (RETEX) afin de capitaliser l’expérience acquise
Identifier la demande du client interne ou externe à l’entreprise et l’analyser pour élaborer un cahier des charges en prenant en compte les aspects financiers, techniques, juridiques et environnementaux
Mettre en place un appel d’offres et consulter des fournisseurs et sous-traitants, y compris en langue anglaise
Évaluer les solutions proposées pour les classifier selon des critères technico-économiques
Piloter la mise en œuvre des solutions choisies en assurant l’évaluation du travail accompli, la gestion les risques, la gestion des coûts, la maîtrise des délais, et le traitement des demandes de changements et des imprévus.
Mettre en œuvre les méthodes d'ingénierie afin de proposer des solutions innovantes pour la conception de systèmes mécaniques dans un contexte de développement durable.
Prendre en compte la dimension pluri-technologique du système à concevoir et échanger avec les différents experts-métiers y compris en langue anglaise
Réaliser la maquette numérique du produit ou du système industriel dans un environnement CAO (Conception Assistée par Ordinateur)
Choisir des composants et des matériaux adaptés en prenant en compte l’ensemble des contraintes de conception et dans un contexte de développement durable
Utiliser des outils de conception collaborative (Product Lifecycle Management, PLM) pour interagir avec les personnes de l’équipe, y compris en langue anglaise et dans un contexte interculturel.
Mettre en œuvre les méthodes d'ingénierie afin de proposer des solutions innovantes pour la conception de systèmes mécaniques dans un contexte de développement durable.
Prendre en compte la dimension pluri-technologique du système à concevoir et échanger avec les différents experts-métiers y compris en langue anglaise
Réaliser la maquette numérique du produit ou du système industriel dans un environnement CAO (Conception Assistée par Ordinateur)
Choisir des composants et des matériaux adaptés en prenant en compte l’ensemble des contraintes de conception et dans un contexte de développement durable
Utiliser des outils de conception collaborative (Product Lifecycle Management, PLM) pour interagir avec les personnes de l’équipe, y compris en langue anglaise et dans un contexte interculturel.
Appliquer une démarche d’amélioration continue dans des processus de production de biens ou de services.
Piloter le processus qualité́ au sein d’une équipe.
Identifier les contraintes principales d’un processus de production.
Superviser et utiliser les moyens de production mécanique, y compris en prototypage rapide et en fabrication additive.
Piloter les interactions produit-process en termes de gestion des flux,piloter des flux à l’aide d’un progiciel de Gestion Intégré́, identifier les points bloquants d’un flux, choisir et appliquer les outils de résolution
Superviser et utiliser les outils de la métrologie et de cotation des pièces, identifier les dispersions de fabrication
Blocs de compétences · 5
RNCP41501BC01
Piloter des projets dans un environnement industriel complexe.
Compétences visées
Gérer des projets et les relations avec toutes les parties prenantes dans un contexte industriel, en prenant en compte les enjeux du DDRS et le respect du droit, y compris à l’international.
Maitriser les différents aspects de la communication interne et externe au projet, orale ou écrite, y compris en contexte interculturel
Mettre en œuvre une méthode (basée sur le PMBOK), des outils et des procédures compatibles avec les objectifs exprimés en termes de qualité́, de coût et de délais.
Utiliser des outils statistiques pour mesurer le risque et aider à la prise de décision.
Rédiger le bilan (RETEX) afin de capitaliser l’expérience acquise
Modalités d'évaluation
Le stagiaire rédige des dossiers sur des sujets qu’il choisit, de préférence en lien avec des problématiques au sein de son entreprise, et qui permettent de mobiliser chacun plusieurs compétences à valider. Un tuteur pédagogique évalue le niveau des compétences mises en œuvre à partir d’une grille d’évaluation critériée. Pour valider ce bloc, les cinq compétences doivent avoir été mobilisées et validées au moins au niveau « application » et quatre d’entre elles doivent avoir été validées au niveau « maitrise » ou « expertise ».
RNCP41501BC02
Piloter la sous-traitance pour répondre à la demande du client
Compétences visées
Identifier la demande du client interne ou externe à l’entreprise et l’analyser pour élaborer un cahier des charges en prenant en compte les aspects financiers, techniques, juridiques et environnementaux
Mettre en place un appel d’offres et consulter des fournisseurs et sous-traitants, y compris en langue anglaise
Évaluer les solutions proposées pour les classifier selon des critères technico-économiques
Piloter la mise en œuvre des solutions choisies en assurant l’évaluation du travail accompli, la gestion les risques, la gestion des coûts, la maîtrise des délais, et le traitement des demandes de changements et des imprévus.
Modalités d'évaluation
Le stagiaire rédige des dossiers sur des sujets qu’il choisit, de préférence en lien avec des problématiques au sein de son entreprise, et qui permettent de mobiliser chacun plusieurs compétences à valider. Un tuteur pédagogique évalue le niveau des compétences mises en œuvre à partir d’une grille d’évaluation critériée. Pour valider ce bloc, les quatre compétences doivent avoir été mobilisées et validées au moins au niveau « application » et trois d’entre elles doivent avoir été validées au niveau « maitrise » ou « expertise ».
RNCP41501BC03
Concevoir des systèmes mécaniques innovants et durables
Compétences visées
Mettre en œuvre les méthodes d'ingénierie afin de proposer des solutions innovantes pour la conception de systèmes mécaniques dans un contexte de développement durable.
Prendre en compte la dimension pluri-technologique du système à concevoir et échanger avec les différents experts-métiers y compris en langue anglaise
Réaliser la maquette numérique du produit ou du système industriel dans un environnement CAO (Conception Assistée par Ordinateur)
Choisir des composants et des matériaux adaptés en prenant en compte l’ensemble des contraintes de conception et dans un contexte de développement durable
Utiliser des outils de conception collaborative (Product Lifecycle Management, PLM) pour interagir avec les personnes de l’équipe, y compris en langue anglaise et dans un contexte interculturel.
Modalités d'évaluation
Le stagiaire rédige des dossiers sur des sujets qu’il choisit, de préférence en lien avec des problématiques au sein de son entreprise, et qui permettent de mobiliser chacun plusieurs compétences à valider. Un tuteur pédagogique évalue le niveau des compétences mises en œuvre à partir d’une grille d’évaluation critériée. Pour valider ce bloc, les cinq compétences doivent avoir été mobilisées et validées au moins au niveau « application » et quatre d’entre elles doivent avoir été validées au niveau « maitrise » ou « expertise ».
RNCP41501BC04
Modéliser, simuler et expérimenter pour optimiser les performances d’un système mécanique
Compétences visées
Implémenter des modèles numériques dans des logiciels métiers, et réaliser des simulations (statique, dynamique vibratoire et/ou acoustique, thermique, mécanique des fluides, électromagnétisme…) afin d’évaluer le comportement mécanique et les performances du système vis à vis du cahier des charges.
Estimer la précision et la fiabilité des résultats des études.
Piloter la réalisation de prototypes pour mener des expérimentations, y compris à l’aide de plans d’expérience et de techniques avancées d’identification, sur tout ou partie du système mécanique à concevoir, analyser et interpréter les résultats de mesure en vue de valider une solution technique en conformité avec le cahier des charges.
Présenter les résultats des études mécaniques aux équipes de l’entreprise ou aux clients, éventuellement internationaux et proposer des améliorations sur le système mécanique, le process, les matériaux.
Modalités d'évaluation
Le stagiaire rédige des dossiers sur des sujets qu’il choisit, de préférence en lien avec des problématiques au sein de son entreprise, et qui permettent de mobiliser chacun plusieurs compétences à valider. Un tuteur pédagogique évalue le niveau des compétences mises en œuvre à partir d’une grille d’évaluation critériée. Pour valider ce bloc, les quatre compétences doivent avoir été mobilisées et validées au moins au niveau « application » et trois d’entre elles doivent avoir été validées au niveau « maitrise » ou « expertise ».
RNCP41501BC05
Piloter la qualité et les processus de production mécanique
Compétences visées
Appliquer une démarche d’amélioration continue dans des processus de production de biens ou de services.
Piloter le processus qualité́ au sein d’une équipe.
Identifier les contraintes principales d’un processus de production.
Superviser et utiliser les moyens de production mécanique, y compris en prototypage rapide et en fabrication additive.
Piloter les interactions produit-process en termes de gestion des flux,piloter des flux à l’aide d’un progiciel de Gestion Intégré́, identifier les points bloquants d’un flux, choisir et appliquer les outils de résolution
Superviser et utiliser les outils de la métrologie et de cotation des pièces, identifier les dispersions de fabrication
Modalités d'évaluation
Le stagiaire rédige des dossiers sur des sujets qu’il choisit, de préférence en lien avec des problématiques au sein de son entreprise, et qui permettent de mobiliser chacun plusieurs compétences à valider. Un tuteur pédagogique évalue le niveau des compétences mises en œuvre à partir d’une grille d’évaluation critériée. Pour valider ce bloc, les six compétences doivent avoir été mobilisées et validées au moins au niveau « application » et quatre d’entre elles doivent avoir été validées au niveau « maitrise » ou « expertise ».
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Industries faisant intervenir le domaine de la mécanique et/ou de la production (métallurgie, automobile, aéronautique, aérospatiale, ferroviaire, naval, matériel de transport, nucléaire civil, agro-alimentaire, électronique, pharmacie, cosmétique, …)
Types d'emplois accessibles
Services d’ingénierie et études techniques au sein d’entreprises, collectivités territoriales, organismes de recherche.
Ingénierie, études et conseils techniques.
Production, exploitation, maintenance, essais, qualité, sécurité.
Recherche et développement.
Management de projets ou de programmes.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 779 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
E5X80— Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée) -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
R2X80— Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée) -
R4X91— Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 18 244
Auvergne-Rhône-Alpes 8 893
Occitanie 5 423
Hauts-de-France 4 489
Nouvelle-Aquitaine 4 454
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 108
Grand Est 3 638
Pays de la Loire 2 830
Bretagne 2 464
Centre-Val de Loire 2 276
Bourgogne-Franche-Comté 2 077
Normandie 1 960
La Réunion 330
Guadeloupe 191
Mayotte 167
Martinique 146
Guyane 90
Corse 88
61 868
projets de recrutement
41 %
jugés difficiles à recruter
5 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E5X70— Techniciens des industries de process -
E5X80— Agents de maitrise et assimilés des industries de process -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
R2X80— Attachés commerciaux -
R4X91— Technico-commerciaux
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Être titulaire d’un BUT, DUT, BTS ou diplôme de niveau équivalent, et avoir exercé un métier de technicien pendant au moins 3 ans en entreprise
Prérequis à la validation
La validation du niveau B1 en anglais du cadre européen de référence pour les langues (CECRL) par une évaluation indépendante de l’Université Paris Nanterre et de l’ENS Paris Saclay.
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
Le jury est composé de 4 enseignants, dont 3 de l’Université Paris Nanterre, 1 de l’ENS Paris Saclay, de 4 industriels et du représentant de l’ITII Île de France.
Composition du jury — VAE
Conformément à l’article D.6412-6 du Code du travail, le jury est composé de quatre enseignants, dont trois de l’Université́ Paris Nanterre et un de l’ENS Paris Saclay, de quatre représentants du monde industriel, et du représentant de l’ITII Ile de France.
Liens avec d'autres certifications
Certifications en correspondance (équivalences par blocs).
CodeCertification en correspondance
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2027
Dernière délivrance possible31-03-2029
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2023
11
100 %
—
2022
9
100 %
100 %
2021
10
100 %
100 %
- Descriptif de la certification →
- Fiche officielle France compétences →
- Télécharger la fiche en Markdown →
Où se former
Chargement de l'offre de formation…
Entrées et sorties de formation
2
entrées en formation
0
parcours menés à terme
0 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
6
dossiers CPF engagés
116 040 €
montant total engagé
19 340 €
coût moyen par dossier
1211 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.