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RNCP41933 Active · Niveau 5

DEUG Sciences et techniques des activités physiques et sportives (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2028

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le diplôme d'études universitaires générales (DEUG) est un diplôme national de l’enseignement supérieur situé au niveau 5 de la grille française de qualifications. Il constitue un diplôme intermédiaire de la licence qui permet l’acquisition de 120 ECTS.

Le DEUG Sciences et techniques des activités physiques et sportives permet une insertion professionnelle après deux années d'études générales après le baccalauréat.

Il ouvre à l'exercice de la profession d'éducateur sportif (délivrance d'une carte professionnelle). Il offre la possibilité de se présenter à un concours de recrutement de la fonction publique.

Activités visées

Dans un cadre éthique, réglementaire et sécuritaire :
Conception de séances d’activité physique, sportive ou artistique : choix des contenus, structuration des étapes, adaptation aux objectifs d’éducation, de santé, de bien-être, de loisirs ou de performance.
Encadrement de séances d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour tout public, dans une visée d'éducation, de santé, de bien-être, de loisirs ou de performance.
Mobilisation de sa propre expérience de pratique pour l’adaptation pédagogique : ajustements techniques, propositions adaptées au niveau et aux motivations des pratiquants.
Gestion de la sécurité des publics et des environnements de pratique : prévention des risques, contrôle matériel, veille à la protection de l’intégrité physique.
Suivi et ajustement du déroulement des séances : observation des réponses des pratiquants, modification des contenus, individualisation des conseils.
Analyse des besoins des pratiquants au regard de leurs ressources bio-psycho-sociales : prise en compte de l’âge, de la condition physique, des motivations ou éventuelles limitations.
Promotion, communication et conseil auprès des pratiquants : retour sur la séance, accompagnement motivationnel, recommandations d’autonomisation dans la pratique.
Contribution à la mise en place d’actions éducatives, sportives ou de bien-être dans des structures associatives ou locales : participation à l’organisation d’événements, d’ateliers ou de cycles d’activités.

Compétences attestées

Compétences transversales
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
Organiser une séance d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l’accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations.
Encadrer une séance collective et/ou individuelle d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique.
Mobiliser une expérience approfondie de la pratique d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants.
Assurer la sécurité des publics pratiquants et la préservation des environnements de pratique.
Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants.
Adapter l’intervention au public en fonction des ressources bio-psycho-sociales des pratiquants.
Participer à la conception d'un projet ou d'une action éducative par les activités physiques, sportives et artistiques adapté aux publics ciblés, en collaboration avec une équipe.
Collaborer avec d’autres intervenants du territoire pour construire une cohérence éducative dans le cadre du projet de structure.
Veiller à maintenir un cadre sécuritaire, à la prise en compte de l'inclusion, des impacts écologiques dans la conception et le déroulé du projet.
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences · 1

RNCP41933BC01
N/A – Cette certification professionnelle n’a pas de blocs de compétences
Compétences visées
N/A – Cette certification professionnelle n’a pas de blocs de compétences
Modalités d'évaluation
N/A – Cette certification professionnelle n’a pas de blocs de compétences

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

P-85.51 Enseignement de disciplines sportives et d’activités de loisirs
R-93 Activités sportives, récréatives et de loisirs

Types d'emplois accessibles

Éducateur sportifAnimateur sportif

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

Le titulaire du DEUG Staps peut demander la délivrance d'une carte professionnelle Educateur sportif (articles L212-1 et son Annexe II-1 de l'art. A212-1 du Code du sport).
Article 2 de l'arrêté du 9 février 2007 fixant les titres et diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation et de direction en séjours de vacances, en accueils sans hébergement et en accueils de scoutisme.

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.

1 634 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels de l'animation socioculturelle et Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
  • V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée)
  • V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

87 027 projets de recrutement
44 % jugés difficiles à recruter
63 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels de l'animation socioculturelle et Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
  • V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle
  • V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Leur composition comprend au moins deux personnes, dont au moins une personne qualifiée au titre de la certification visée. Un président ou un responsable de jury est désigné parmi ses membres. Les membres du jury ne doivent entretenir ou avoir entretenu aucune relation professionnelle ou personnelle avec le candidat, ni avoir accompagné le candidat dans sa démarche de validation des acquis de l'expérience.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
7 616 €
Selon la branche
7 600 € – 7 631 €
Prise en chargeBranches concernées
7 616 € Valeur par défaut · 211 branches
7 631 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
7 600 € CPNEF Sport

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Base légale

Date d'échéance31-08-2028
Dernière délivrance possible31-12-2031

Pour plus d'informations · Statistiques

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