RNCP42307
Active
· Niveau 7
Chef de projet en éco-ingénierie (MS)
Certificateur · INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE TOULOUSE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
29-05-2031
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Avec des épisodes climatiques toujours plus extrêmes, une biodiversité en baisse et des ressources naturelles de plus en plus rares il est plus que temps de réagir pour effectuer une transition vers un monde aux activités plus durables et éco-responsables. La certification « Chef de projet en éco-ingénierie » (MS) permet d’acquérir des compétences disciplinaires multivariées : sciences et techniques de l’ingénieur, ingénierie écologique, sociologie, management et économie.
La certification de "Chef de projet en éco-ingénierie (MS) offre la possibilité à de jeunes ingénieurs généralistes de se spécialiser dans un domaine, l’éco-ingénierie, dont le marché de l’emploi est en très forte demande : 44 000 emplois créés dans le domaine d’ici 2030. Cette certification permet également à des ingénieurs en poste venant d’autres spécialités (aéronautique, mécanique, informatique…) d’acquérir des compétences interdisciplinaires dans un domaine d’activité en plein développement et qui fait sens pour les jeunes générations : l’ingénierie écologique dans une optique de reconversion ou plutôt de conversion aux valeurs de l’écologie.
Activités visées
Veille informationnelle règlementaire et technique
Analyse des principaux enjeux liés à l’éco-ingénierie sur un territoire
Identification des risques et contraintes environnementales sur un territoire
Communication vers les parties prenantes de l’écosystème
Identification du cadre règlementaire et juridique d’un projet d’aménagement
Élaboration d’un dossier d’impact type « loi sur l’eau », Natura 2000 ou bilan carbone
Établissement d’un diagnostic écologique multidimensionnel à partir des données de terrain
Réalisation d’une étude de faisabilité écologique, économique et sociale
Modélisation d’un SSE[1] et élaboration d’une cartographie des scénarios prospectifs
Elaboration d’un cahier des charges fonctionnel et technique
Management et coordination transdisciplinaire d’une équipe projet
Pilotage de projet sous indicateurs de performance
Analyse des bonnes pratiques d’ingénierie écologique en France et à l’international
Modélisation spatiale et dynamique d’un SSE, simulation sous plusieurs hypothèses
Élaboration conjointe d’une stratégie éco-responsable avec une collectivité territoriale
Accompagnement de la MOA dans la mise en œuvre des processus ERC
Communication interne et motivation des équipes
Management inclusif et éthique des hommes et des organisations
Conduite du changement et de la transition écologique des organisations
[1] Système Socio-Economique
Compétences attestées
Concevoir et mettre en place un système de veille informationnelle multivariée (économique, écologique, technologique, sociologique…) pour récolter et analyser des informations en vérifiant la qualité des sources
Identifier et analyser à partir de données fiables les enjeux majeurs liés au développement durable et à l’éco-ingénierie pour contribuer à l’élaboration d’une politique et d’une stratégie éco-responsables sur un territoire en intégrant une vision locale, nationale et internationale
Recenser et caractériser les parties prenantes associées à chaque enjeu de développement durable (biodiversité, réchauffement climatique, épuisement des ressources…) pour orienter les projets en ciblant les acteurs clés
Anticiper les risques et prendre en compte les contraintes environnementales pour ancrer de nouvelles activités durable sur un territoire à court, moyen et long terme
Décrire et caractériser les principaux enjeux liés à l’écologie et l’éco-ingénierie sur un territoire pour développer une communication vers les acteurs clé de l’écosystème
Identifier et analyser les lois ou règlements (Grenelle I et II, loi sur l’eau, Natura 2000 …) qui régissent le domaine du génie écologique pour établir le cadre juridique d’un projet d’aménagement ou de construction selon sa nature (ICPE, habitations…)
Evaluer l’impact sur l’environnement (Flore, faune, agriculture…) et la gestion de l’eau d’un projet d’aménagement ou de construction pour élaborer un dossier « loi sur l’eau » ou Natura 2000 en intégrant les dernières dispositions légales et règlementaires
Réaliser des expertises terrain pour récolter des données fiables et mesurer l’impact écologique véritable d’un aménagement territorial en analysant des données réelles
Etablir le diagnostic écologique complet d’un territoire ou d’un site industriel pour préparer le mise en œuvre d’un processus écologique ERCA[1] en intégrant la stratégie éco-responsable de l’aménageur
Etudier la faisabilité environnementale, économique et sociale d’un nouveau projet pour orienter les décisions d’un investisseur en motivant ses recommandations par des analyses robustes et documentées
Modéliser un système socio-écologique (SSE) pour produire une représentation explicite et partagée des interactions internes et externes au système en intégrant la multiplicité des parties prenantes et des points de vue
Etablir une cartographie des scénarios prospectifs en mobilisant les outils logiciels d’analyse multicritère spatialisée pour favoriser l’adhésion des parties prenantes aux objectifs du projet
Analyser et reformuler le besoin d’un commanditaire pour élaborer un cahier des charges technique et fonctionnel en spécifiant les livrables, le calendrier et le budget associé
Animer et coordonner les tâches au sein d’une équipe pluridisciplinaire pour piloter un projet d’éco-ingénierie complexe en évaluant à travers des indicateurs la performance écologique et économique du projet
Canaliser les énergies et exploiter l’intelligence collective pour optimiser la conduite d’un projet socio-écologique complexe en intégrant les différentes sensibilités et les éventuelles situations de handicap
Exploiter des données qualitatives et quantitatives pour identifier les technologies porteuses et les pratiques innovantes en France et à l’international dans le domaine du génie écologique appliqué au management territorial
Mettre en œuvre des méthodes d’optimisation multi-objectifs pour aider la MOA à formuler et figurer des problèmes complexes mettant en jeu un nombre important de vecteurs antagonistes
Réaliser une modélisation dynamiques d’un système socio-écologique (SSE) à l’aide d’outils logiciels et de méthodes spécifiques pour anticiper les conséquences d’une prise de décision politique, règlementaire ou technique en simulant plusieurs scénarii
Déployer une approche transdisciplinaire et systémique pour contribuer à définir les contours et les objectifs d’une stratégie éco-responsable au sein d’une collectivité territoriale
Elaborer un plan de compensation écologique en collaboration avec la MOA en conformité avec les obligations légales et règlementaires pour accompagner la mise en oeuvre d'une démarche ERC
Analyser le fonctionnement d’une organisation pour identifier les ressorts de comportement et de motivation individuelle au sein d’une équipe et de l’organisation au global
Développer des éléments de langage concernant les enjeux éthiques et environnementaux liés à l’écoingénierie pour construire une vision partagée en adaptant son discours aux différentes catégories de personnels au sein de l’organisation
Mettre en œuvre un management inclusif et rigoureux pour piloter les ressources humaines, matérielles et financières en mobilisant les techniques de communication et d’animation d’équipe et en incluant les personnes en situation de handicap
Instiller de nouvelles pratiques tournées vers le respect de l’environnement et la durabilité des activités économiques pour conduire le changement en transformant les valeurs et les paradigmes culturels au sein d’une organisation
Jouer le rôle de médiateur interdisciplinaire aux interfaces de domaines multivariés (sociologie, écologie, économie…) pour identifier les résistances et apaiser les tensions en dialoguant avec l’ensemble des parties prenantes
[1] Eviter, Réduire, Compenser, Accompagner
Blocs de compétences · 5
RNCP42307BC01
Identifier et caractériser les enjeux liés à l’éco-ingénierie et au développement durable sur un territoire
Compétences visées
Concevoir et mettre en place un système de veille informationnelle multivariée (économique, écologique, technologique, sociologique…) pour récolter et analyser des informations en vérifiant la qualité des sources
Identifier et analyser à partir de données fiables les enjeux majeurs liés au développement durable et à l’éco-ingénierie pour contribuer à l’élaboration d’une politique et d’une stratégie éco-responsables sur un territoire en intégrant une vision locale, nationale et internationale
Recenser et caractériser les parties prenantes associées à chaque enjeu de développement durable (biodiversité, réchauffement climatique, épuisement des ressources…) pour orienter les projets en ciblant les acteurs clés
Anticiper les risques et prendre en compte les contraintes environnementales pour ancrer de nouvelles activités durable sur un territoire à court, moyen et long terme
Décrire et caractériser les principaux enjeux liés à l’écologie et l’éco-ingénierie sur un territoire pour développer une communication vers les acteurs clé de l’écosystème
Modalités d'évaluation
Monographie écologique, économique et sociotechnique d’un territoire - Rapport écrit individuel Etude de cas - Rapport écrit collectif et présentation individuelle à l’oral
RNCP42307BC02
Etudier la faisabilité et l’impact d’un nouveau projet d’aménagement au regard des règlementations environnementales
Compétences visées
Identifier et analyser les lois ou règlements (Grenelle I et II, loi sur l’eau, Natura 2000 …) qui régissent le domaine du génie écologique pour établir le cadre juridique d’un projet d’aménagement ou de construction selon sa nature (ICPE, habitations…)
Evaluer l’impact sur l’environnement (Flore, faune, agriculture…) et la gestion de l’eau d’un projet d’aménagement ou de construction pour élaborer un dossier « loi sur l’eau » ou Natura 2000 en intégrant les dernières dispositions légales et règlementaires
Réaliser des expertises terrain pour récolter des données fiables et mesurer l’impact écologique véritable d’un aménagement territorial en analysant des données réelles
Etablir le diagnostic écologique complet d’un territoire ou d’un site industriel pour préparer le mise en œuvre d’un processus écologique ERCA[1] en intégrant la stratégie éco-responsable de l’aménageur
Etudier la faisabilité environnementale, économique et sociale d’un nouveau projet pour orienter les décisions d’un investisseur en motivant ses recommandations par des analyses robustes et documentées
[1] Eviter, Réduire, Compenser, Accompagner
Modalités d'évaluation
Etude de Cas - Rapport écrit collectif et présentation individuelle à l’oral Mission entreprise - Rapport de mission écrit individuel
RNCP42307BC03
Concevoir et piloter un projet d’éco-ingénierie complexe
Compétences visées
Modéliser un système socio-écologique (SSE) pour produire une représentation explicite et partagée des interactions internes et externes au système en intégrant la multiplicité des parties prenantes et des points de vue
Etablir une cartographie des scénarios prospectifs en mobilisant les outils logiciels d’analyse multicritère spatialisée pour favoriser l’adhésion des parties prenantes aux objectifs du projet
Analyser et reformuler le besoin d’un commanditaire pour élaborer un cahier des charges technique et fonctionnel en spécifiant les livrables, le calendrier et le budget associé
Animer et coordonner les tâches au sein d’une équipe pluridisciplinaire pour piloter un projet d’éco-ingénierie complexe en évaluant à travers des indicateurs la performance écologique et économique du projet
Canaliser les énergies et exploiter l’intelligence collective pour optimiser la conduite d’un projet socio-écologique complexe en intégrant les différentes sensibilités et les éventuelles situations de handicap
Modalités d'évaluation
Projet éco-ingénierie - Rapport écrit collectif et présentation individuelle d’un des livrables du projet à l’oral
RNCP42307BC04
Conseiller une maitrise d’ouvrage dans ses choix techniques, stratégiques et écologiques
Compétences visées
Exploiter des données qualitatives et quantitatives pour identifier les technologies porteuses et les pratiques innovantes en France et à l’international dans le domaine du génie écologique appliqué au management territorial
Mettre en œuvre des méthodes d’optimisation multi-objectifs pour aider la MOA à formuler et figurer des problèmes complexes mettant en jeu un nombre important de vecteurs antagonistes
Réaliser une modélisation dynamiques d’un système socio-écologique (SSE) à l’aide d’outils logiciels et de méthodes spécifiques pour anticiper les conséquences d’une prise de décision politique, règlementaire ou technique en simulant plusieurs scénarii
Déployer une approche transdisciplinaire et systémique pour contribuer à définir les contours et les objectifs d’une stratégie éco-responsable au sein d’une collectivité territoriale
Elaborer un plan de compensation écologique en collaboration avec la MOA en conformité avec les obligations légales et règlementaires pour accompagner la mise en œuvre d'une démarche ERC.
Modalités d'évaluation
Monographie comparative - rapport écrit individuel Travaux pratiques - Compte rendu de travaux pratiques écrit en binôme et présentation commentée individuelle à l’oral des rendus de simulation Etude de cas pratique - rapport écrit individuel présenté à l’oral
RNCP42307BC05
Accompagner les hommes et les organisations vers la transition écologique
Compétences visées
Analyser le fonctionnement d’une organisation pour identifier les ressorts de comportement et de motivation individuelle au sein d’une équipe et de l’organisation au global
Développer des éléments de langage concernant les enjeux éthiques et environnementaux liés à l’éco- ingénierie pour construire une vision partagée en adaptant son discours aux
différentes catégories de personnels au sein de l’organisation
Mettre en œuvre un management inclusif et rigoureux pour piloter les ressources humaines, matérielles et financières en mobilisant les techniques de communication et d’animation d’équipe et en incluant les personnes en situation de handicap
Instiller de nouvelles pratiques tournées vers le respect de l’environnement et la durabilité des activités économiques pour conduire le changement en transformant les valeurs et les paradigmes culturels au sein d’une organisation
Jouer le rôle de médiateur interdisciplinaire aux interfaces de domaines multivariés (sociologie, écologie, économie…) pour identifier les résistances et apaiser les tensions en dialoguant avec l’ensemble des parties prenantes
Modalités d'évaluation
Etude de cas pratique - Rapport écrit collectif et individuel pour la partie autocentrée sur l’éthique personnelle Jeu de rôle – Théâtre forum - Réalisée sur la base d’observations des comportements pendant le jeu et sur le retour des parties prenantes concernant la prestation du chef de projet
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
L’éco-ingénierie est présente dans pratiquement tous les domaines de la vie économique. Les entreprises extractrices de matières premières, les entreprises industrielles qui transforment la matière ou assemblent des composants, les entreprises de services qui consomment des ressources le plus souvent non renouvelables pour livrer leurs services, tous ces acteurs sont soumis peu ou prou aux lois de protection de l’environnement et à l’obligation croissante d’exercer des activités économiques durables. Cela étant, les secteurs les plus directement touchés par l’ingénierie écologique en Europe et en France peuvent être listés comme suit :
Construction et bâtiment : matériaux biosourcés, éco-conception…
Aménagement et urbanisme : écoquartiers, villes durables…
Gestion de l'eau : stations d'épuration écologiques, renaturation des cours d'eau…
Énergie : énergies biomimétiques, optimisation écologique des infrastructures énergétiques…
Industrie : écologie industrielle, éco-conception des produits, recyclage et upcyclage…
Agriculture : agroécologie et permaculture, infrastructures agroécologiques haies, zones humides…
Transport et infrastructures : écoconception des infrastructures routières et ferroviaires, continuités écologiques, passages à faune…
Exploitation minière et carrières : techniques d'extraction à impact réduit, restauration écologique des sites, valorisation de la biodiversité pendant et après exploitation.
Types d'emplois accessibles
Chef de projet écologueChef de projet environnementResponsable éco-conceptionResponsable développement écologiqueIngénieur chargé d’études en ingénierie écologiqueConsultant en environnementConsultant en RSE et DD
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Inadéquation géographique.
2 353 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
A2X70— Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles tension 4/5 (Élevée) -
A2X90— Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture tension 3/5 (Modérée) -
G1X70— Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel tension 5/5 (Très élevée) -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Auvergne-Rhône-Alpes 1 101
Île-de-France 888
Nouvelle-Aquitaine 810
Hauts-de-France 747
Provence-Alpes-Côte d'Azur 714
Occitanie 674
Centre-Val de Loire 581
Bretagne 562
Pays de la Loire 531
Grand Est 515
Normandie 336
Bourgogne-Franche-Comté 173
Guadeloupe 165
La Réunion 99
Martinique 90
Corse 76
Guyane 44
Mayotte 11
8 117
projets de recrutement
40 %
jugés difficiles à recruter
21 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
A2X70— Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles -
A2X90— Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture -
G1X70— Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Sont recevables les candidatures des titulaires d’un des diplômes suivants : ▪Titre d’ingénieur diplômé conférant le grade de master (formations évaluées par la Commission des titres d’ingénieur, liste publiée au journal officiel) ; ▪Diplôme d’une école de management, privée ou consulaire, conférant le grade de master (formations évaluées par la CEFDG, liste publiée au bulletin officiel du MESR) ; ▪Diplôme de 3ème cycle habilité par les autorités universitaires (Diplôme national de master, DEA, DESS, …) ou diplôme professionnel de niveau 7 ; ▪ Diplôme ou attestation de validation d’un niveau équivalent M1 pour des candidats ayant au moins trois ans d’expérience professionnelle en lien avec la formation visée. ▪Titre inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) niveau 7 ; ▪Diplôme étranger équivalent aux diplômes français exigés ci-dessus. Conditions d’accès dérogatoires : a) Dans la limite de 40 % maximum de l’effectif de la promotion suivant la formation Mastère Spécialisé concernée, sont recevables, après une procédure de Validation des acquis personnels et professionnels (VAPP), les candidatures de personnes, justifiant a minima de 5 années d’expérience professionnelle pour lesquelles les activités exercées ont un lien avéré avec les compétences professionnelles visées par la formation. b) Par dérogation pour 30 % maximum du nombre d’apprenants suivant la formation Mastère Spécialisé concernée, sont recevables les candidatures de titulaires d’un des diplômes suivants : ▪ Diplôme ou attestation de validation d’un niveau équivalent M1 sans expérience professionnelle ou ayant moins de trois ans d’expérience professionnelle en lien avec la formation visée. ▪ Diplôme de licence (L3) ou grade de Licence ou titre inscrit au RNCP niveau 6 justifiant d’une expérience professionnelle de 3 ans minimum, en lien avec la formation visée Le pourcentage total des dérogations prévues au a) et au b) ci-dessus ne doit pas excéder 40%
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury est composé de 4 membres : * 2 représentants de INP Toulouse - ENSAT * 2 professionnels extérieurs exerçant dans les métiers visés par la certification
Base légale
Date de décision29-05-2026
Durée de l'enregistrement5 ans
Date d'échéance29-05-2031
Dernière délivrance possible29-05-2035
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2023
26
83 %
—
2022
31
96 %
76 %
2021
25
91 %
86 %
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Où se former
Chargement de l'offre de formation…
Entrées et sorties de formation
4
entrées en formation
0
parcours menés à terme
0 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.