Certificateur(s)
Partenaires habilités
2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS DE L'INSDUSTRIE LIMOUSIN-SITE DE TULLE
38356334300060
Former
ITII Limousin
—
Former
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Les secteurs des télécommunications et de l’internet, des technologies de l’information, de l’informatique, de l’aéronautique, du spatial, de l’aérospatial, de la défense et de la sécurité, de la santé, de l’énergie, de l’industrie, des transports intelligents et des véhicules connectés, son tous en demande de compétences telles que celles de l’ingénieur en Électronique et Télécommunications.
L'objectif de cette certification en « Électronique et Télécommunications » de l’ENSIL-ENSCI est de reconnaître des ingénieurs généralistes de haut niveau dans les domaines des Technologies de l’Information et de la Communication pour répondre aux nombreux défis de la société du futur. Ces ingénieurs participeront aux évolutions d’un monde numérique toujours plus fiable, plus connecté et plus sécurisé nécessitant des systèmes électroniques analogiques et numériques innovants faisant appel à des fondamentaux techniques et scientifiques de l’électronique analogique, numérique, du traitement du signal et systèmes embarqués couvrant les domaines radiofréquences, hyperfréquences, millimétriques et optiques.
Les ingénieurs « Électronique et Télécommunications » de l’ENSIL-ENSCI intègrent un volet « sur mesure » basé sur différents parcours et options. Le jeune ingénieur peut ainsi accéder aux multiples déclinaisons du métier dans les domaines de l’électronique, des télécommunications et réseaux.
Activités visées
Dans leurs futurs métiers, les ingénieurs de la spécialité Électronique et Télécommunications sont amenés à :
Concevoir, réaliser et mettre en œuvre des circuits et systèmes électroniques innovants - Participer au développement et à la gestion des réseaux de télécommunications performants - Tester, optimiser et valider des systèmes électroniques
Analyser et synthétiser des dossiers complexes comportant à la fois des volets scientifiques et techniques, mais aussi sociétaux et économiques
Proposer des réponses techniques aux besoins des clients et assurer la coordination entre l’entreprise et le client
Maîtriser les technologies de pointe et se tenir informés sur les innovations et évolutions permanentes
Piloter des projets et diriger des équipes au sein d’organisations existantes ou qu’ils auront créées.
Compétences attestées
Pour réaliser les activités visées, l’ingénieur diplômé de l’ENSIL-ENSCI de l’Université de Limoges, dans la spécialité Électronique et Télécommunications, doit être capable de :
Mobiliser les ressources d’un large champ de sciences appliquées dans les différents champs disciplinaires de la spécialité électronique et télécommunication
Appliquer des connaissances scientifiques fondamentales
Déployer une démarche expérimentale
Appliquer les méthodes et outils de l’ingénieur
Initier et développer des connaissances d’ouverture
Définir, concevoir, analyser, réaliser et tester des systèmes électroniques et de télécommunications
Développer et utiliser des architectures de réseaux de communication complexes
Analyser, concevoir et développer des circuits et systèmes analogiques
Analyser, concevoir et développer des circuits et systèmes numériques
Développer des algorithmes et savoir les implanter sur des plateformes cibles
Analyser, concevoir, développer et instrumenter des front-end RF
Afin de réaliser ses activités métiers, l’ingénieur en Électronique et Télécommunications s’appuie sur des compétences transversales qui se déclinent selon l’environnement et le contexte professionnel dans lesquels il évolue. Il s’agira notamment d’ :
Intégrer les enjeux et développements futurs de l’entreprise et de la société
Intégrer les enjeux de développement durable et d’éthique
Innover, créer de la valeur, apporter des solutions de ruptures technologiques
Décoder et comprendre le monde de l'entreprise
Développer l'entrepreneuriat, analyser et maîtriser les risques
Piloter et superviser des projets (aspects humains, environnementaux, financiers et réglementaires), manager la production
Développer le marketing, analyser un marché et sa rentabilité
Enfin, pour évoluer, s’épanouir professionnellement dans un contexte international et multiculturel et répondre au mieux aux situations complexes de ses activités professionnelles en tant qu’ingénieur, l’ingénieur en Électronique et Télécommunications de l’ENSIL-ENSCI développe et mobilise des compétences personnelles liées à ses qualités humaines et relationnelles pour :
Acquérir une démarche rigoureuse, déontologique et un esprit de synthèse
Communiquer à l'écrit, à l'oral, dans plusieurs langues pour informer et convaincre les différents interlocuteurs
Travailler en équipe et s'autoévaluer
Faire preuve d'ouverture culturelle, être curieux, avoir l'esprit critique
Faire preuve d'engagement, de leadership
Blocs de compétences · 4
RNCP42378BC01
Simuler, concevoir, tester, caractériser des systèmes électroniques analogiques (des basses fréquences jusqu’au très hautes fréquences)
Compétences visées
Analyser et contribuer à la spécification du système répondant à la demande client, respecter un cahier des charges
Modéliser et simuler par approche analytique et numérique, concevoir et optimiser le système en utilisant les outils appropriés
Spécifier et choisir les composants et technologies adaptées à la bande de fréquence considérée
Réaliser des simulations de fonctions et circuits analogiques nécessaires au prototypage du système
Optimiser le système
Réaliser et exploiter des prototypes matériels du système
Instrumenter et tester les réalisations du système
Communiquer les résultats des études menées en s’adaptant au public visé en plusieurs langues
Gérer des équipes
Prendre en considération les aspects environnementaux, sociaux et éthiques dans l’application du projet
Modalités d'évaluation
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances et études de cas : contrôles continus et examens de cours et TD, compte-rendu de TP Validation des projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance (Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral en français ou en anglais, cahier des charges, GANTT, rapport, diaporama, poster) Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels
RNCP42378BC02
Concevoir, programmer et développer des systèmes numériques complexes
Compétences visées
Analyser et contribuer à la spécification du système répondant à la demande client, respecter un cahier des charges
Modéliser, simuler, concevoir et optimiser le système en utilisant les outils appropriés
Spécifier et choisir les outils d’ingénierie logicielle, composants et circuits programmables les plus adaptés
Choisir une architecture, assurer l’intégration des algorithmes de traitement de l’information et les optimiser
Optimiser, paralléliser et hybrider les méthodes numériques pour améliorer les performances des systèmes
Réaliser et exploiter des prototypes matériels et logiciels du système
Communiquer les résultats des études menées en s’adaptant au public visé en plusieurs langues
Gérer des équipes
Prendre en considération les aspects environnementaux, sociaux et éthiques dans l’application du projet
Modalités d'évaluation
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances et études de cas : contrôles continus et examens de cours et TD, compte-rendu de TP Validation des projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance (Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral en français ou en anglais, cahier des charges, GANTT, rapport, diaporama, poster) Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels
RNCP42378BC03
Mener et développer des projets de recherche en électronique et télécommunication (5G, liaisons satellites, véhicules intelligents, réseaux de capteurs, Internet des objets…)
Compétences visées
Analyser et contribuer à la spécification du système répondant à la demande client, respecter un cahier des charges
Proposer une méthodologie de réponse technique et l'adapter au cas d'étude
Conduire un projet, de manière collaborative, piloter et coordonner les actions d’ingénieurs, de techniciens, d’opérateurs, de concepteurs…
Communiquer les résultats des études menées en s’adaptant au public visé en plusieurs langues
Gérer des équipes
Prendre en considération les aspects environnementaux, sociaux et éthiques dans l’application du projet
Modalités d'évaluation
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances et études de cas : contrôles continus et examens de cours et TD, compte-rendu de TP Validation des projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance (Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral en français ou en anglais, cahier des charges, GANTT, rapport, diaporama, poster) Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels
RNCP42378BC04
Simuler, développer et implanter des réseaux de différents types (réseaux de télécommunication, de capteurs, d’entreprise…)
Compétences visées
Analyser et contribuer à la spécification du système répondant à la demande client, respecter un cahier des charges
Choisir et utiliser les outils et les méthodes adaptées pour la modélisation, l'analyse et la construction d'infrastructures réseau, de systèmes informatiques et de systèmes d'information
Concevoir et utiliser les réseaux de communication nécessaires aux systèmes d'information
Gérer un système d'information
Dimensionner un système de communication et choisir les topologies selon le type de réseau et le cahier des charges
Communiquer les résultats des études menées en s’adaptant au public visé en plusieurs langues
Gérer des équipes
Prendre en considération les aspects environnementaux, sociaux et éthiques dans l’application du projet
Modalités d'évaluation
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances et études de cas : contrôles continus et examens de cours et TD, compte-rendu de TP Validation des projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance (Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral en français ou en anglais, cahier des charges, GANTT, rapport, diaporama, poster) Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
L’ingénieur de la spécialité Electronique et Télécommunications a reçu une formation pluridisciplinaire lui permettant d’exercer sa mission en France ou à l'international dans des secteurs d’activité comme :
les télécommunications et Internet, les technologies de l’information,
l’informatique,
l’aéronautique, le spatial, l’aérospatial,
la défense et la sécurité,
la santé,
l’énergie,
les transports intelligents et les véhicules connectés,
la recherche industrielle ou académique.
Il exerce son activité au sein de :
entreprises industrielles (grands groupes, grandes entreprises, PMI-PME, start-up)
bureaux d’études
cabinets de conseil et d’ingénierie
organismes de recherche et entreprises publiques
sociétés de services (ingénierie, conseil, études et développement, exploitation et formation).
Types d'emplois accessibles
Les ingénieurs diplômés de la spécialité Électronique et Télécommunications de l’ENSIL-ENSCI sont capables d’occuper des postes à responsabilités au sein d’équipes pour les fonctions suivantes :
ingénieur d'études,
ingénieur de recherche et développement,
ingénieur de production
ingénieur conseil,
ingénieur support technique,
ingénieur réseau,
ingénieur système,
ingénieur technico-commercial,
ingénieur d’affaire,
ingénieur chef de projet
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée
(5/5)
en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 812 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E5X70 — Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée)
-
E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée)
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G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles tension 5/5 (Très élevée)
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H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)
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H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée)
-
M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée)
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M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
-
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
-
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
54 754
projets de recrutement
49 %
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E5X70 — Techniciens des industries de process
-
E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process
-
G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles
-
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
-
H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client
-
M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
-
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
-
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
-
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Niveau d'accès : niveau 5
Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation
Le jury est présidé par le directeur de l'ENSIL-ENSCI. Chaque jury comprend le directeur des études, 2 représentants de chaque spécialité (hors le directeur des études) et 2 représentants du département Tronc Commun, conformément au règlement de la scolarité de l’ENSIL-ENSCI.
Composition du jury — Apprentissage
Le jury est présidé par le directeur de l'ENSIL-ENSCI. Chaque jury comprend le directeur des études, 2 représentants de chaque spécialité de formation en apprentissage (hors le directeur des études) et 2 représentants du département Tronc Commun de l’apprentissage, conformément au règlement de la scolarité de l’ENSIL-ENSCI.
Composition du jury — VAE
Le jury est présidé par le directeur de l’ENSIL-ENSCI. Chaque jury spécifique de VAE comprend au minimum 3 personnes dont la majorité sont des enseignants-chercheurs et dont au moins un est issu du monde professionnel. Les personnes sont compétentes dans le domaine de la validation demandée, conformément au règlement intérieur de l’ENSIL-ENSCI et au Décret n°2024-332 du 10 avril 2024 (en application de la loi n° 2022-1598 du 21 décembre 2022).
Liens avec d'autres certifications
Certifications en correspondance (équivalences par blocs).
CodeCertification en correspondance
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2027
Dernière délivrance possible31-08-2030
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2025
39
70 %
—
2024
40
87 %
—
2023
53
96 %
—
2022
41
97 %
—
2021
39
95 %
—