RNCP42691
Active
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées de Toulouse, spécialité génie civil
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2031
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
MIDISUP
49917930700032
Organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Les domaines du Génie civil – Bâtiment, travaux publics et aménagements urbains présentent des défis importants liés aux enjeux actuels et futurs des transitions écologiques, énergétiques et numériques. Ils concernent en particulier le développement et utilisation des matériaux économes à faible impact environnemental, l’efficacité énergétique et écologique des bâtiments et des villes, la durabilité et la maintenance des infrastructures existantes, l’optimisation des processus constructifs et le développement des outils et systèmes numériques dédiés (BIM). Le secteur de la construction est donc affecté par de profondes mutations et doit répondre à des exigences croissantes sur les plans social, économique et environnemental.
La certification associée au diplôme d’ingénieur INSA Toulouse, spécialité Génie civil répond totalement à ces défis, elle s’est, dans sa structure et son organisation, adaptée à ces évolutions et atteste que l’ingénieur certifié possède la capacité de s’adapter et de travailler dans des environnements variés, que ce soit en termes de secteurs, de types d’organisations ou d’échelle d’intervention, en France comme à l’international. Elle garantit également qu’il sait situer son rôle d’ingénieur en Génie civil au sein de la société, grâce à une compréhension fine des enjeux sociaux, environnementaux, économiques et éthiques, et qu’il est en mesure d’agir de manière pertinente dans un contexte en constante évolution. La dimension innovation est également prise en compte dans la certification, elle couvre par exemple l’élaboration et l’amélioration relatives à des matériaux et des solutions techniques utilisables pour les bâtiments et les infrastructures. Enfin les préoccupations patrimoniales sont assurées par les volets portant sur la réparation, la maintenance et la réhabilitation du patrimoine existant. La certification permet également de suivre un double cursus Ingénieur/Architecte ou Architecte/Ingénieur.
Activités visées
Le diplôme d’ingénieur de l’INSA Toulouse en spécialité génie civil a pour objectif de certifier la capacité pour son titulaire à mener des projets pour le bâti neuf comme pour le bâti existant :
Établissement du programme du projet de construction
Études préliminaires et chiffrage pour la maîtrise d’ouvrage
Conception des ouvrages selon les réglementations techniques en vigueur
Réalisation d’étude des ouvrages selon les réglementations techniques en vigueur
Étude de conception et de faisabilité
Étude d’exécution des solutions constructives
Chiffrage des travaux
Conduite des travaux
Réalisation en sécurité des travaux
Contrôle technique et visa des études et des travaux réalisés
Promotion immobilière
Exploitation des installations et du bâti
Maintenance des installations et du bâti
Inspection / diagnostic énergétique du bâti
Élaboration d’études d’audit, de réhabilitation et de requalification d’ouvrages existants
Étude des solutions de réhabilitation énergétique du bâti
Mise en œuvre des solutions de réhabilitation énergétique du bâti
Étude et des solutions de maîtrise de la corrosion des armatures des structures en béton, maintenance électrochimique
Mise en œuvre des solutions de maîtrise de la corrosion des armatures des structures en béton, maintenance électrochimique
Démantèlement des installations de déconstruction du bâti.
Gestion de projets de génie civil ; communication avec les parties prenantes externes et internes ; formation des collaborateurs.
A ce titre, l’ingénieur Génie Civil de de l’INSA Toulouse en spécialité génie civil prend en charge la conduite technique, organisationnelle et financière d’opérations de construction, d’ opérations de réhabilitation et réparation et assure le management d’équipes, dans le respect du droit, de la sécurité et de l'environnement.
Compétences attestées
Appliquer les outils fondamentaux de l’ingénieur génie civil
Évaluer et prévoir le comportement mécanique des bâtiments ou des ouvrages
Concevoir et dimensionner les bâtiments ou les ouvrages
Concevoir et dimensionner les équipements techniques du bâtiment
Mettre en œuvre une opération de construction ou d'aménagement urbain
Diagnostiquer l’état résiduel des structures soumises à différentes pathologies de vieillissement dont la corrosion des armatures
Concevoir et dimensionner des solutions de maintenance, maintenance électrochimique ou de réhabilitation du bâti
Intégrer, dans l'analyse des problèmes et le développement des solutions, les aspects Qualité – Hygiène - Sécurité - Environnement (construction durable/écoconstruction)
Gérer un projet inter/pluri disciplinaire (maîtriser une méthode de gestion de projets, analyse des coûts...)
Communiquer en entreprise (rapports ; compte rendus, synthèse, présentations orales…) en plusieurs langues
Gérer un groupe : animer une équipe, argumenter et négocier, communiquer en situation de crise
Formuler et argumenter des solutions en s'appuyant sur des éléments économiques, de veille et positionnement scientifiques, RSE
Prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail et les dimensions éthiques (chartes éthiques du bâtiment) qui s'y rapportent
Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et sociétaux
Protéger, valoriser et exploiter une innovation
Blocs de compétences · 8
RNCP42691BC01
Evaluer et prévoir le comportement mécanique des bâtiments ou des ouvrages
Compétences visées
Identifier les phénomènes affectant le comportement mécanique à l'échelle des matériaux constitutifs et/ou de l'ouvrage
Identifier et à proposer les propriétés des matériaux à considérer en intégrant les aspects environnementaux liés aux matériaux sélectionnés
Mettre en œuvre les modélisations numériques de type éléments finis adaptées aux dimensions structurales et aux phénomènes identifiés
Interpréter et à expliquer les résultats au maître d'ouvrage / gestionnaire
Modalités d'évaluation
Examen écrit individuel Quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des compétences
RNCP42691BC02
Concevoir et dimensionner des bâtiments ou des ouvrages
Compétences visées
Analyser ou établir le cahier des charges avec la maîtrise d'ouvrage
Proposer un système structural et des choix techniques et environnementaux associés (matériaux, produits, procédés)
Exploiter ou établir une étude de site (géotechnique, environnement, séisme, risques particuliers)
Identifier et déterminer les actions sur les structures et les fondations
Construire un modèle de calcul mécanique , y compris à partir de la maquette numérique (BIM)
Dimensionner le système structural et à vérifier sa conformité aux exigences des Eurocodes structuraux
Produire les documents techniques (notes de calcul, plans, maquette numérique)
Modalités d'évaluation
Analyse de cas d’ études pratiques issus de projets industrieet recherche Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d’études (en binôme) Oral (français et anglais) de présentation d’un dossier technique Examen écrit individuel
RNCP42691BC03
Dimensionner et effectuer la conception numérique des équipements techniques du bâtiment
Compétences visées
Analyser ou établir le cahier des charges avec la maîtrise d'ouvrage
Établir une étude de site (apports naturels, exposition)
Établir les données techniques de dimensionnement (puissance)
Proposer un système CVC (Chauffage, Ventilation, Climatisation) et des choix techniques et environnementaux associés (matériaux, produits, procédés)
Construire un modèle de calcul énergétique , y compris à partir de la maquette numérique (BIM)
Vérifier par simulation numérique la conformité aux besoins et à la réglementation en vigueur
Produire les documents techniques (notes de calcul, plans, maquette numérique)
Modalités d'évaluation
Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d’études (seul ou en binôme ou en groupe) Oral (français et anglais) de présentation d’un dossier technique Examen écrit individuel
RNCP42691BC04
Mettre en œuvre une opération de construction ou d'aménagement urbain
Compétences visées
Comprendre et synthétiser les besoins du client
Exploiter ou établir une étude de site (risques, impacts)
Communiquer, échanger avec des experts métiers des différents domaines
Analyser les contraintes financières, organisationnelles, environnementales et de sécurité de l'opération
Établir une offre
Définir les méthodes constructives
Définir les moyens humains et matériels
Planifier les travaux
Conduire les travaux en respect de la démarche QSE
Effectuer la réception de travaux
Modalités d'évaluation
Analyse de cas d’ études pratiques issus de projets industrie et recherche Examen écrit individuel Projet (en binôme) Quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des Compétences Rapports thématiques (notions économiques, QSE)
RNCP42691BC05
Concevoir et mettre en œuvre des solutions de maintenance ou de réhabilitation du bâti
Compétences visées
Analyser le DOE et les hypothèses de dimensionnement (aspects énergétiques et /ou mécaniques)
Identifier les causes de dégradation des performances structurales ou énergétiques
Inspecter le bâti et procéder aux investigations permettant d'en définir l'état (mesures sur site)
Estimer par simulations l'état actuel et la perte des performances dans le temps
Proposer un dispositif de maintenance, de réparation ou un procédé de réhabilitation permettant de corriger la perte des performances
Proposer une stratégie de suivi des performances dans le temps
Modalités d'évaluation
Analyse de cas d’ études pratiques issus de projets industrie et recherche Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d’études (seul) Examen écrit individuel et oral sur la résolution de problèmes Projet (seul ou en binôme)
RNCP42691BC06
Effectuer le diagnostic et l’inventaire des pathologies de vieillissement d’une structure
Compétences visées
Définir l’ensemble des mesures sur site pour évaluer l’état (dont l’état de corrosion)
Réaliser la campagne d’inspection sur site
Identifier l’état de corrosion en utilisant des outils de simulation numérique
Prédire la capacité portante résiduelle ainsi que les performances en service : flèche et capacité de redistribution plastique des efforts
Prédire la durée de vie résiduelle des ouvrages
Modalités d'évaluation
Analyse de cas d’ études pratiques issus de projets industrie et recherche Examen écrit individuel Projet (en binôme) Quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des compétences
RNCP42691BC07
Assurer la maintenance et la protection cathodique des structures
Compétences visées
Définir le type de maintenance électrochimique à mettre en œuvre en fonction des données du diagnostic : protection cathodique par courant imposé, protection cathodique par anodes sacrificielles, réalcalinisation, déchloruration
Concevoir l’installation d’une protection cathodique en s’ appuyant sur des outils numériques
Définir et mettre en œuvre les moyens de contrôle de la performance de la protection cathodique : mesures de potentiels ON/OFF, mesures de courant
Prévoir la durée de vie de l’installation de protection cathodique
Modalités d'évaluation
Analyse de cas d’études pratiques issus de projets industrie et recherche Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d’études (seul ou en binôme ou en groupe) Oral (français et anglais) de présentation d’un dossier technique Examen écrit individuel
RNCP42691BC08
Concevoir, élaborer, et conduire un projet en génie civil
Compétences visées
Interagir avec un spécialiste ou un ingénieur d'une autre discipline pour comprendre une problématique
Mettre en place une démarche projet : analyse de la situation, définition des objectifs, conception spécification, réalisation, évaluation
Capacité à conduire les recherches bibliographiques nécessaires à la résolution du projet, et les restituer à des spécialistes.
Mettre en place un système structural adapté
Intégrer les philosophies, problématiques et contraintes des réglementations françaises et européennes
Rendre compte à l’écrit et à l’oral du travail effectué auprès de décideurs, d'experts ou de professionnels non experts du domaine.
Modalités d'évaluation
Cas d’études pratiques Projet recherche : mémoire et oral de présentation des travaux de groupe Projet de fin d’ études : manuscrit et oral de soutenance
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le diplômé en Génie Civil de l’INSA Toulouse est un ingénieur généraliste qui intervient aussi bien dans le secteur du bâtiment (des fondations aux structures, en passant par les équipements CVC) que dans celui des infrastructures et des ouvrages d’art (routes, ponts, tunnels, réseaux, ferroviaire), ainsi que dans l’aménagement et le renouvellement urbain. Il maîtrise l’ensemble des phases liées à la construction et à l’aménagement — du diagnostic à la conception, en passant par les travaux, le contrôle, la gestion et la maintenance du patrimoine bâti. Ses compétences s’exercent auprès de multiples acteurs : maîtres d’ouvrage publics ou privés, bureaux d’études et de contrôle, entreprises de travaux, collectivités territoriales ou encore organismes de recherche.
Génie Civil
Construction
Bâtiment
Travaux publics
Bureaux d’étude
Types d'emplois accessibles
Ingénieur en management de projet (conduite et direction de travaux)
Ingénieur chargé d'affaire
Ingénieur technico commercial
Ingénieur en recherche & développement
Ingénieur en bureau d'ingénierie
Ingénieur en bureau d'études techniques
Ingénieur en bureau d'étude de prix
Ingénieur en bureau des méthodes
Ingénieur en bureau de contrôle
Ingénieur de production
Ingénieur d’exploitation
Ingénieur de maintenance
Ingénieur d’essais
Ingénieur en qualité & sécurité
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible et Conditions de travail contraignantes.
2 604 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B6X74— Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres tension 5/5 (Très élevée) -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B7X92— Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 5 284
Auvergne-Rhône-Alpes 2 893
Occitanie 1 508
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 424
Pays de la Loire 1 353
Nouvelle-Aquitaine 1 207
Hauts-de-France 1 138
Grand Est 1 028
Centre-Val de Loire 774
Normandie 732
Bretagne 684
Bourgogne-Franche-Comté 534
La Réunion 248
Guadeloupe 225
Mayotte 167
Corse 129
Guyane 103
Martinique 55
19 486
projets de recrutement
64 %
en tension
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP -
B6X74— Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP -
B7X92— Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
L'entrée dans le cursus de formation, qui est de 5 ans, peut se faire à plusieurs niveaux : - en 1ère année, formation validée de niveau 4 - en 2ème année, formation validée de niveau 5 - en 3ème année, formation validée de niveau 5 ou 6 - en 4ème année, formation validée de niveau 6
Prérequis à la validation
Outre la validation des compétences détaillées ci-dessus, pour viser le titre d'ingénieur le candidat doit valider les critères suivants : - Niveau B2 (CECRL) en anglais - 40 semaines de stages (dont 14 semaines en entreprise) dont 16 semaines à l'étranger pour la Formation sous Statut Etudiant, (9 semaines à l’étranger pour la Formation sous Statut Apprenti) - Mobilité internationale d'un semestre
Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation
Le jury d’établissement, présidé par la directrice de l'INSA Toulouse ou son représentant, comprend 6 membres du département Sciences et Technologies Pour l’Ingénieur (le directeur de département, le directeur des études de première année et les 4 directeurs d’études des pré-orientations ou leurs représentants), 2 représentants par spécialité choisis parmi l’ensemble des présidents et secrétaires de pré- jurys (département, formation continue et VAE) ainsi que le directeur des études de l’INSA (ou son représentant).
Composition du jury — Formation continue
Le jury de formation continue, présidé par la directrice de l'INSA Toulouse ou son représentant, comprend l’ ensemble des présidents et secrétaires des commissions de recrutement des départements, deux des professionnels ayant participé à ces commissions ainsi que le Directeur des Etudes et le responsable de la Formation Continue à l’INSA.
Composition du jury — Apprentissage
Le jury de formation sous statut apprenti, présidé par la directrice de l'INSA Toulouse ou son représentant, comprend 12 membres dont au moins 3 représentants d’entreprises, le directeur de la spécialité, le responsable de la Formation par Apprentissage, le corps enseignant et la secrétaire de la formation.
Composition du jury — VAE
Un jury de validation des acquis de l’expérience est constitué par spécialité. Le jury de VAE, présidé par la directrice de l'INSA Toulouse ou son représentant, est composé de membres permanents et de membres désignés spécialistes du diplôme. Il comprend, d’une part, le Directeur des Etudes, le Responsable de la Formation continue et d’autre part, le Directeur du département de la spécialité, 2 ou 3 enseignants de la spécialité, 1 enseignant du Centre des Sciences Humaines et 2 représentants du monde industriel qualifiés au titre de la certification visée.
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2031
Dernière délivrance possible31-08-2036
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2025
126
100 %
100 %
2024
99
100 %
100 %
2023
94
100 %
100 %
2022
81
100 %
100 %
2021
87
100 %
100 %
2020
87
100 %
100 %
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